誤會

歐陽琰

那天是期末考試，窗外慵懶的微風在天空如放牧般牽著白云，陽光繞過斑駁的樹影，灑下點點碎金。我正埋頭奮筆疾書，突然一陣輕微的咳嗽聲擾亂了我的思緒。

我抬頭環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)好朋友正指著試卷向我比劃，我很是疑惑，只能用搖頭回應(yīng)他。他見我不懂，便先看了眼監(jiān)考老師，又用手指著試卷。我頓時心頭一震：這可是考試，他怎么能違反考場紀律向我“求助”呢？但他是我最好的朋友，如果我不告訴他答案，他會不會生我氣？要不我還是告訴他吧。

不！不能告訴他！否則就是害了他！于是我當作不知道，繼續(xù)答題。臨近交卷時間，他竟然扔了一個小紙團到我腳邊，見我沒有理會，他急得像熱鍋上的螞蟻。我皺起了眉頭，心想：他有必要這樣嗎？真是“不到黃河心不死，不見棺材不掉淚”??！看著他的樣子，我有些鄙夷地瞪了他一眼。

“丁零零……”下課鈴響，交好試卷后，我不屑地伸手撿起紙團，打開一看，里面有一行小字——你的名字要寫在密封線里！我頓時如被雷轟了般呆若木雞，猛然想起我把名字寫在了卷面上！原來，他只是好心提醒我，卻被我誤會了。再與他打招呼時，我的眼里多了一絲歉意。

誤會好似一團冰冷的雪，只有用信任的火焰才能化解，所以我們做事要三思而后行，不要讓這團雪冰冷了他人的心。

老師小評

習作圍繞考場上的“求助”進行敘述，對“我”的心理活動、好朋友的動作進行了細致描寫，而這些都加深了“我”對他的誤會，到后來誤會解開，使小作者認識到了信任的重要性。結(jié)尾把誤會比作“冰冷的雪”，只有“信任的火焰”才能化解，這樣的比喻既生動又精妙，引人深思。

【作者系江西奉新縣馮川四小六·1班學生，指導并置評：王紀金】