基于公共圖書館開展圖書捐贈服務(wù)的探幽

范士杰 張金明

關(guān)鍵詞：圖書捐贈;公共圖書館;浦東圖書館

摘 要：圖書捐贈對公共圖書館深化文獻資源建設(shè)、提升文化內(nèi)涵、滿足讀者文化需求等方面具有重要的作用。文章以上海浦東圖書館開展圖書捐贈服務(wù)為例，探索了公共圖書館關(guān)于圖書捐贈服務(wù)的創(chuàng)新路徑。

中圖分類號：G258.2文獻標(biāo)識碼：A文章編號：1003-1588（2021）03-0018-02

1 背景

《中華人民共和國公益事業(yè)捐贈法》第九條規(guī)定，自然人、法人或者其他組織可以選擇符合其捐贈意愿的公益性社會團體和公益性非營利的事業(yè)單位進行捐贈[1]。公共圖書館是從事公益事業(yè)且不以營利為目的的社會公共文化機構(gòu)，完全符合捐贈的條件。從古至今圖書捐贈就是圖書館構(gòu)建完善文獻資源體系的重要方式之一，如：1909年建立的京師圖書館（現(xiàn)國家圖書館前身）為征集藏書，除實行呈繳本制度對各書局的書籍、志書等進行征集外，還對私人藏書捐贈實施捐贈獎勵，捐贈的書籍為國家圖書館留下了珍貴的古籍資源。2018年實施的《中華人民共和國公共圖書館法》為圖書捐贈提供了法律依據(jù)，國家鼓勵公民、法人和其他組織依法向公共圖書館捐贈，并依法給予稅收優(yōu)惠[2]。浦東圖書館（以下簡稱“浦圖”）自2010年起一直積極開展圖書捐贈工作，從館內(nèi)受贈到上門收贈，服務(wù)意識不斷轉(zhuǎn)變，筆者以浦圖為例就圖書捐贈工作的服務(wù)現(xiàn)狀、發(fā)展設(shè)想等展開論述。

2 圖書捐贈的價值

公共圖書館開展圖書捐贈服務(wù)，一方面能夠豐富公共圖書館的文獻資源體系。文獻資源是公共圖書館服務(wù)廣大讀者的最大物質(zhì)前提，但圖書館的經(jīng)費是有限的，不可能購齊所有的文獻資源，因此個人或團體的圖書捐贈對館藏資源體系是一種很好的補充。此外，通過接受捐贈，公共圖書館還能獲得大量的館藏缺失文獻以及一些未公開出版的內(nèi)部資料，有助于提升特色館藏資源建設(shè)層次。圖書捐贈得越多，公共圖書館的館藏結(jié)構(gòu)越完整，越能體現(xiàn)館藏文獻的多樣性，有利于公共圖書館更好地履行使命和發(fā)揮價值。另一方面能夠提升公共圖書館文化內(nèi)涵。公共圖書館發(fā)展到現(xiàn)階段迫切需要獨有的文獻特色，因此，地方文獻資源及特色文獻資源體系建設(shè)成為各地公共圖書館的發(fā)展趨勢。以浦圖為例，該館圖書捐贈的接收范圍從無主題、無要求轉(zhuǎn)為以地方文獻和上海作家著書為主，圖書捐贈的接收方式也從先接收后篩選改為先篩選后接收。不斷轉(zhuǎn)變的圖書捐贈范圍和接收方式與浦圖“十三五”“十四五”高質(zhì)量發(fā)展的文化內(nèi)涵相適應(yīng)、相匹配。

3 浦圖圖書捐贈服務(wù)現(xiàn)狀

3.1 傳統(tǒng)圖書捐贈服務(wù)類型

2010—2016年，浦圖開展了“愛心圖書漂流”活動，共收到捐贈圖書85，282冊，由采編館員對這些捐贈圖書進行篩選和加工處理，完成加工后的圖書一部分放入愛心漂流書架供讀者閱覽，另一部分贈送給學(xué)校、社區(qū)或農(nóng)家書屋。截至目前，浦圖通過志愿者平臺已為云南省楚雄州武定縣捐贈了5，000本漂流圖書。2016年11月，浦圖等單位聯(lián)合發(fā)起“石頭湯”公益圖書漂流計劃，由專家精選繪本搭配成不同的主題書包，讀者可通過微信小程序或現(xiàn)場借閱相關(guān)圖書，閱讀結(jié)束歸還圖書時可附贈一本自己已不需要的繪本作為漂流書，傳遞給下一位讀者。圖書漂流計劃形成了圖書館、社會機構(gòu)、讀者三方共贏的公益捐贈模式。

3.2 新型圖書捐贈服務(wù)方式

3.2.1 專題文獻征集。浦圖專題部主要負責(zé)各類專題文獻的建設(shè)工作，2019年年初，浦圖對圖書捐贈范圍重新進行了界定，捐贈重點轉(zhuǎn)為公開及非公開編輯出版的、內(nèi)容反映浦東新區(qū)區(qū)情區(qū)貌的地方文獻和專題資料，如：浦東地方出版物，涉及浦東歷史、地理、政治、軍事、經(jīng)濟及人文的相關(guān)資料等，通過浦圖微信公眾號、網(wǎng)站向社會公眾公開征集。截至2020年2月，浦圖已征集到無償捐贈的浦東地方文獻313種、1，000余冊。浦東歷史人物數(shù)據(jù)庫也已基本建成，收錄浦東歷史人物332人，共計2.7萬余條方志、個人著作及研究資料，并開辟閱覽室重點展出浦東地方文獻資料、專題紀錄片等，以吸引更多讀者了解浦東。此外，浦圖還成功與10多家收藏機構(gòu)和個人藏書家達成合作，成立了浦東地方文獻中心戰(zhàn)略合作聯(lián)盟。

3.2.2 上門征集特色文獻。浦圖除收集上海兒童文學(xué)史料和作家人物檔案，開發(fā)利用兒童文學(xué)作品和相關(guān)資料外，還加大特色文獻建設(shè)力度，于2019年9月啟動了“上海兒童文學(xué)基地”項目。該項目得到上海市作家協(xié)會兒童文學(xué)委員會的大力支持，上海市的兒童文學(xué)作家也積極配合浦圖的特色文獻征集工作。浦圖組建了特色文獻征集項目小組，組員分工合作，與各自負責(zé)聯(lián)絡(luò)的作家進行深入交流后整理并確定其捐贈的文獻資料，在上門接收捐贈文獻資料的同時與作家簽訂捐贈協(xié)議。受贈文獻到館后由采編部負責(zé)編制詳細的捐贈目錄，同時為捐贈者頒發(fā)捐贈證書。截至2020年6月，項目組已與上海60多位兒童文學(xué)作家建立捐贈意向，拜訪過31位兒童文學(xué)作家，接受捐贈52人次，受贈藏書作品、手稿、照片等共計5，000余件。受新冠疫情影響，浦圖加大了線上活動力度，對征集到的文獻資源進行整理并舉辦線上系列展示活動，如：截至2020年8月共舉辦了4期線上“星光童讀會”，主要圍繞任溶溶、圣野兩位上海兒童作家的作品開展讀書分享活動。浦圖通過上門征集特色文獻的圖書捐贈服務(wù)方式，初步形成了該館的兒童文學(xué)項目品牌效應(yīng)。

4 公共圖書館圖書捐贈服務(wù)發(fā)展設(shè)想

4.1 實現(xiàn)數(shù)字化捐贈服務(wù)

為更好地開展圖書捐贈服務(wù)，公共圖書館應(yīng)搭建數(shù)字化平臺，提供線上捐贈服務(wù)，使讀者對圖書館的圖書捐贈要求一目了然，明確知道哪些書籍可以入藏，以及圖書館對不入藏書籍如何處理。例如，首都圖書館的網(wǎng)站首頁設(shè)有捐書欄目，點擊可進入北京市公共圖書館圖書捐贈平臺，該平臺顯示捐書方式、每月讀者捐贈明細以及援建的愛心圖書室地址、捐贈圖書數(shù)量等。再如，廈門大學(xué)圖書館網(wǎng)站的圖書捐贈系統(tǒng)能夠查詢每一位捐贈者及其捐贈的書籍，這種公開透明的捐贈方式讓捐贈者更加放心。公共圖書館實現(xiàn)技術(shù)升級，跨越數(shù)字鴻溝，使數(shù)據(jù)統(tǒng)計更加便捷，捐贈行為可量化，能夠為今后深化圖書捐贈服務(wù)管理工作打下堅實的技術(shù)保障基礎(chǔ)。

4.2 實現(xiàn)家門口服務(wù)

以首都圖書館為例，該館的北京市公共圖書館圖書捐贈平臺“我要捐書”欄目下的二級欄目“個人一卡通捐贈登記”顯示，北京市16個區(qū)一卡通捐贈網(wǎng)點包含了358個捐贈點，都可以進行捐贈。截至2020年12月，北京市公共圖書館圖書捐贈平臺——“互閱書香”文化志愿服務(wù)項目共援建36個愛心圖書室，援建圖書15萬余冊，援建金額達到405.3余萬元，有力地推動了貧困地區(qū)文化建設(shè)的快速發(fā)展[3]。浦圖作為上海各區(qū)（縣）中體量最大、服務(wù)能級最高的區(qū)級公共圖書館，積極探索實踐公共圖書館總分館制，形成了一體化的服務(wù)體系[4]。目前，浦圖已建成1家區(qū)級公共圖書館，并聯(lián)合街道、事業(yè)單位、第三方機構(gòu)等共同建設(shè)了52家分館、410家區(qū)級館外延伸服務(wù)點及302家農(nóng)家書屋，浦圖如能在這些分館、服務(wù)點、農(nóng)家書屋設(shè)置圖書捐贈點，實現(xiàn)浦東“家門口服務(wù)”的共建包容，將會大大提高社會公眾的捐贈積極性和便利性。

4.3 制定圖書捐贈管理制度

為更好地利用捐贈圖書，公共圖書館應(yīng)制定清晰明確的圖書捐贈管理制度和實施細則，如：何種捐贈圖書可納入館藏、何種捐贈圖書不適合納入館藏，以及如何處理不納入館藏的捐贈圖書等。華東師范大學(xué)圖書館就對不納入館藏的捐贈圖書進行了明確的處理說明。此外，公共圖書館還必須重視圖書捐贈成果的展示、宣傳及反饋，除建立專門的捐贈專題網(wǎng)站，及時更新捐贈信息，加大宣傳力度外，還要對專家、名人、學(xué)者等捐贈的文獻資料進行二次開發(fā)、充分利用，同時建立與捐贈者之間的交流紐帶，重視對捐贈者的回訪，將其捐贈圖書的利用情況及時反饋給捐贈者。

參考文獻：

[1] 靳慧蓉.基于規(guī)范激活理論的個人捐贈行為影響因素研究[D].天津：天津大學(xué)，2018.

[2] 中華人民共和國公共圖書館法[EB/OL].[2021-02-10].http：//www.gov.cn/xinwen/2017-11/05/content_5237326.htm.

[3] 北京市公共圖書館圖書捐贈平臺：“互閱書香”文化志愿服務(wù)項目[EB/OL].[2021-02-10].https：//jz.clcn.net.cn/read.

[4] 張金明.公共圖書館總分館“浦東模式”的啟示[J].圖書館學(xué)刊，2019（12）：67-71.

（編校：徐黎娟）