加拿大父母如何培養(yǎng)孩子與人交談

很多孩子在家里來(lái)客人或者父母打電話時(shí)，因?yàn)椴欢萌绾闻c客人交流，愛(ài)插話是比較常見(jiàn)的現(xiàn)象。加拿大父母是如何來(lái)培養(yǎng)孩子與人交談技巧的呢？

許多加拿大父母常常會(huì)在家里來(lái)客人時(shí)，先準(zhǔn)備幾個(gè)孩子喜歡玩的玩具或游戲放在一邊。如果有重要的朋友來(lái)訪，或者和朋友打電話時(shí)，他們就把這些玩具拿出來(lái)給孩子玩。由于這些玩具孩子不經(jīng)常玩，可能會(huì)更愿意獨(dú)自一個(gè)人花更長(zhǎng)的時(shí)間玩玩具。

當(dāng)然，父母打完電話，或者客人走了之后，他們一定會(huì)重新把這些玩具和游戲藏好，這樣孩子就會(huì)盼望下次玩玩具的時(shí)間和機(jī)會(huì)。否則，如果孩子經(jīng)常能夠玩這些玩具和游戲，那么它們就會(huì)失去對(duì)孩子的吸引力了。

如果父母打電話需要10分鐘的時(shí)間，那么父母會(huì)預(yù)先為孩子計(jì)劃15分鐘可以做的活動(dòng)，也可以讓孩子選擇自己在這15分鐘希望做的事情。比如，問(wèn)孩子“媽媽打電話時(shí)，你想看書還是玩游戲”，并在鬧鐘上設(shè)定15分鐘，告訴孩子在鬧鐘響之前，不要打攪父母。

在日常生活中，加拿大父母會(huì)讓孩子明白：講話也要輪流。在與別人交談時(shí)，要看著對(duì)方的眼睛，認(rèn)真傾聽(tīng)他們說(shuō)話。在別人說(shuō)完話之后，才輪到自己說(shuō)話，這樣才是禮貌的行為。因此，別人說(shuō)話時(shí)，不能輕易打斷別人的話題，因?yàn)檫@是不尊重說(shuō)話人的表現(xiàn)。當(dāng)然，加拿大父母平時(shí)和孩子說(shuō)話時(shí)，也會(huì)遵循禮貌說(shuō)話的原則，不隨意打斷孩子的話語(yǔ)，而是給予孩子充分發(fā)言的權(quán)利，在孩子說(shuō)完話之后，才接孩子的話題。

有時(shí)候，孩子在父母說(shuō)話時(shí)插嘴，加拿大父母會(huì)用手指碰碰他的嘴唇，暗示他等父母把話說(shuō)完之后再說(shuō)，也會(huì)告訴孩子：“等媽媽和爸爸說(shuō)完了，你再說(shuō)，行嗎？”一旦父母的談話結(jié)束之后，他們會(huì)告訴孩子：“我說(shuō)完了，現(xiàn)在輪到你了。”

父母也教給孩子如何在成人談話時(shí)，有禮貌地找到插話的時(shí)機(jī)。他們常常會(huì)邀請(qǐng)親友來(lái)家里，幫助孩子實(shí)戰(zhàn)練習(xí)。父母和朋友開始談話，讓孩子找到可以插話的合適間隙，用禮貌的方式打斷父母的談話，孩子可以說(shuō)：“對(duì)不起，我想請(qǐng)你幫我把足球從床底下找出來(lái)”。對(duì)于孩子的正確做法，加拿大父母會(huì)進(jìn)行表?yè)P(yáng)：“你等到我說(shuō)完這句話，再提出你的要求，你做得很對(duì)?！比绻⒆記](méi)有抓準(zhǔn)機(jī)會(huì)，在不恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間打斷父母的話，加拿大父母也會(huì)向孩子指出。這樣就有助于孩子在以后的場(chǎng)景中使用正確的方法。

摘自《莫愁》