大學(xué)科技園的社會(huì)責(zé)任及使命

魯明

【摘? 要】大學(xué)科技園依托高?？平藤Y源服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展，肩負(fù)社會(huì)責(zé)任和使命擔(dān)當(dāng)，如何更好地履職和踐行使命是當(dāng)前大學(xué)科技園建設(shè)和發(fā)展關(guān)注的焦點(diǎn)。論文結(jié)合華中師范大學(xué)科技園的有關(guān)情況，闡述了大學(xué)科技園的社會(huì)責(zé)任與使命，重點(diǎn)探討了大學(xué)科技園的社會(huì)責(zé)任及使命的實(shí)現(xiàn)機(jī)制。

【Abstract】University science and technology park relies on university science and education resources to serve the local economic development， shoulders social responsibility and mission commitment， how to better perform and practice the mission is the focus of attention when constructing and developing university science and technology park. Combined with the relevant situation of science and technology park of Central China Normal University， the paper elaborates the social responsibility and mission of university science and technology park， and mainly discusses the realization mechanism of social responsibility and mission of university science and technology park.

【關(guān)鍵詞】大學(xué)科技園;社會(huì)責(zé)任及使命;實(shí)現(xiàn)機(jī)制

【Keywords】university science and technology park; social responsibility and mission; realization mechanism

【中圖分類號(hào)】G644? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?【文章編號(hào)】1673-1069（2021）03-0148-02

1 大學(xué)科技園的社會(huì)責(zé)任及使命

1.1 大學(xué)科技園的社會(huì)責(zé)任

從大學(xué)科技園的社會(huì)責(zé)任上看，主要有兩大社會(huì)責(zé)任：一是適應(yīng)社會(huì)需求，促進(jìn)融通創(chuàng)新的責(zé)任。大學(xué)科技園是為社會(huì)服務(wù)的重要平臺(tái)，作為社會(huì)領(lǐng)域的組成部分，應(yīng)以社會(huì)的發(fā)展、國家的強(qiáng)盛為己任，引導(dǎo)和支持整個(gè)國家創(chuàng)新發(fā)展。二是培養(yǎng)高級(jí)人才，為社會(huì)服務(wù)的責(zé)任。大學(xué)科技園是中國特色高等教育體系的組成部分，在培養(yǎng)人才方面的責(zé)任巨大，隨著社會(huì)對(duì)創(chuàng)新人才的需求量與日俱增，大學(xué)科技園與時(shí)俱進(jìn)為現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展提供智力支持，成為推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的一種力量，對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)大有裨益。

1.2 大學(xué)科技園的使命

從大學(xué)科技園的使命上看，主要有四大使命：一是創(chuàng)業(yè)教育使命。大學(xué)科技園在創(chuàng)業(yè)教育方面有著天然的優(yōu)勢(shì)作用，創(chuàng)業(yè)課程（案例）、創(chuàng)業(yè)實(shí)習(xí)、創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師、創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)，皆是大學(xué)科技園應(yīng)盡的責(zé)任。二是產(chǎn)學(xué)結(jié)合使命。大學(xué)科技園走在創(chuàng)新發(fā)展的前列，肩負(fù)產(chǎn)學(xué)研緊密結(jié)合的新使命，通過自主創(chuàng)新開展科學(xué)前沿研究，搭建“政產(chǎn)學(xué)研金結(jié)合平臺(tái)”，技術(shù)轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化發(fā)展鏈條，整合資源服務(wù)科技新常態(tài)。三是雙創(chuàng)服務(wù)使命。大學(xué)科技園在“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的背景下，還肩負(fù)著師生創(chuàng)業(yè)服務(wù)、技術(shù)入股孵化服務(wù)、儀器設(shè)備開放共享服務(wù)的使命。四是科技創(chuàng)新使命。為推動(dòng)國家發(fā)展和人類進(jìn)步，大學(xué)科技園依靠科技創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展，加強(qiáng)產(chǎn)業(yè)回報(bào)科研、產(chǎn)業(yè)鏈構(gòu)建回溯學(xué)科建設(shè)，正是大學(xué)科技園肩負(fù)的使命。

2 大學(xué)科技園的社會(huì)責(zé)任及使命實(shí)現(xiàn)機(jī)制的構(gòu)建

大學(xué)科技園的社會(huì)責(zé)任及使命的實(shí)現(xiàn)，應(yīng)建立在相應(yīng)的機(jī)制建設(shè)之上?，F(xiàn)如今，華師科技園已形成了獨(dú)具特色的產(chǎn)業(yè)格局，在數(shù)字化技術(shù)的引領(lǐng)下，數(shù)字出版、創(chuàng)意設(shè)計(jì)、書畫藝術(shù)等特色產(chǎn)業(yè)亮點(diǎn)紛呈。

2.1 加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)強(qiáng)化宏觀指導(dǎo)

加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)強(qiáng)化宏觀指導(dǎo)在大學(xué)科技園建設(shè)中至關(guān)重要，在大學(xué)科技園建設(shè)過程中，回歸大學(xué)科技園發(fā)展本質(zhì)，踐行社會(huì)責(zé)任及使命，政府有關(guān)部門要加強(qiáng)戰(zhàn)略研究和理論探索，再以高校為依托，整合高校的資源優(yōu)勢(shì)和技術(shù)優(yōu)勢(shì)，打造符合高校實(shí)際發(fā)展的平臺(tái)，助力大學(xué)科技園服務(wù)效能的提升。華師科技園深感責(zé)任重大，始終堅(jiān)持認(rèn)真貫徹落實(shí)十九屆五中全會(huì)精神和華師第十二次黨代會(huì)會(huì)議精神，堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，繼續(xù)踐行“華師精神”，堅(jiān)守華師科技園初心使命，堅(jiān)持系統(tǒng)觀念和新發(fā)展理念。

2.2 深化體制機(jī)制改革創(chuàng)造條件

大學(xué)科技園的社會(huì)責(zé)任及使命的實(shí)現(xiàn)，還應(yīng)創(chuàng)造其發(fā)展的有利條件，深化體制機(jī)制改革，進(jìn)一步促進(jìn)大學(xué)科技園服務(wù)社會(huì)。在具體做法上，要把握好三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：一是要完善相關(guān)的扶持政策。大學(xué)科技園發(fā)展中涉及的內(nèi)容較多，相關(guān)扶持政策跟得上才能精準(zhǔn)發(fā)力，深化大學(xué)科技園改革，其制度政策內(nèi)容包括用人制度、分配制度、考核制度等，針對(duì)大學(xué)科技園進(jìn)行市場(chǎng)化改革，尤其是強(qiáng)調(diào)專業(yè)化管理團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，對(duì)用人制度相關(guān)政策的制定要盡快完善。二是要探索體制機(jī)制改革，體制機(jī)制的不順暢對(duì)大學(xué)科技園的發(fā)展十分不利，以市場(chǎng)為出發(fā)點(diǎn)，以結(jié)果為導(dǎo)向，以盈利為目的，深化大學(xué)科技園體制機(jī)制改革的發(fā)展，理順運(yùn)營機(jī)制，刻不容緩。三是要建立和完善科技成果轉(zhuǎn)移、轉(zhuǎn)化利益分配機(jī)制。近年來，由于分配不均對(duì)大學(xué)科技園建設(shè)帶來的弊端凸顯，為此，大學(xué)科技園建設(shè)應(yīng)賦能科技成果金融屬性，以科技成果轉(zhuǎn)化方式為突破點(diǎn)尋求變革發(fā)展。

2.3 強(qiáng)化人才優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化科技成果

大學(xué)科技園社會(huì)責(zé)任和使命的實(shí)現(xiàn)，還應(yīng)統(tǒng)籌學(xué)科發(fā)展和大學(xué)科技園的發(fā)展，強(qiáng)化人才優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化科技成果，即利用高校人才和技術(shù)優(yōu)勢(shì)，充分挖掘高校的科研資源，挖掘重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、學(xué)院、技術(shù)聯(lián)盟等資源，最大化發(fā)揮高校師資力量和科研建設(shè)中的作用，強(qiáng)化科技成果轉(zhuǎn)化和產(chǎn)學(xué)研合作能力，為大學(xué)科技園提供新的增長(zhǎng)點(diǎn)。華師科技園在強(qiáng)化人才優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化科技成果方面進(jìn)行了有益探索，形成了國家級(jí)文化和科技融合示范基地、武漢國家現(xiàn)代服務(wù)業(yè)數(shù)字內(nèi)容產(chǎn)業(yè)基地、國家級(jí)科技企業(yè)孵化器和全國版權(quán)示范園區(qū)。此外，為華師科技園認(rèn)真謀劃新時(shí)代發(fā)展目標(biāo)，還通過鼓勵(lì)更多管理咨詢學(xué)科投入應(yīng)用中，努力開創(chuàng)發(fā)展新局面，從而促進(jìn)知識(shí)的整合、學(xué)術(shù)交叉點(diǎn)的形成，加快促進(jìn)了科技成果轉(zhuǎn)化。

2.4 優(yōu)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)環(huán)境

在大學(xué)科技園發(fā)展建設(shè)中，高素質(zhì)人才的培養(yǎng)環(huán)境不容小覷，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)環(huán)境方面的發(fā)展，應(yīng)把握好環(huán)境對(duì)人的影響和熏陶作用，積極發(fā)揮環(huán)境的作用，通過營造適合創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)的積極有利環(huán)境，潛移默化優(yōu)化人才培養(yǎng)質(zhì)量，可以取得不錯(cuò)的效果。大學(xué)科技園育人環(huán)境的構(gòu)建具有復(fù)雜性和持續(xù)性，著力于大學(xué)特質(zhì)和人才發(fā)展現(xiàn)狀，應(yīng)有計(jì)劃、分步驟進(jìn)行優(yōu)化環(huán)境建設(shè)，華師科技園十分重視營造人才發(fā)展的有利環(huán)境，尤其是對(duì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)方面給予了充分的肯定和支持，建立了華師科技園大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地和服務(wù)體系，頗受好評(píng)，值得推廣借鑒。

2.5 完善園區(qū)的標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)體系

大學(xué)科技園社會(huì)責(zé)任和使命的實(shí)現(xiàn)，通過標(biāo)準(zhǔn)化的服務(wù)體系建設(shè)，可以起到提質(zhì)增效的發(fā)展效果，完善園區(qū)的標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)體系勢(shì)在必行。在具體做法上，為提高大學(xué)科技園孵化效率，采取標(biāo)準(zhǔn)化的形式對(duì)園區(qū)服務(wù)進(jìn)行統(tǒng)一管理和規(guī)劃，建立科學(xué)的管理運(yùn)行機(jī)制。一是建立健全標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)體系。大學(xué)科技園建設(shè)以“標(biāo)準(zhǔn)化”的方式，形成園區(qū)服務(wù)的精細(xì)化管理，提升高新技術(shù)企業(yè)孵化質(zhì)量，其產(chǎn)生的促進(jìn)作用顯著，提質(zhì)增效效果明顯，應(yīng)引起重視。二是完善大學(xué)科技園的第三方中介服務(wù)體系。第三方中介服務(wù)作為大學(xué)科技園和高校的橋梁，在促進(jìn)大學(xué)科技園發(fā)展中功不可沒?？萍紙@可以設(shè)計(jì)有效的管理辦法，鼓勵(lì)引入社會(huì)化的科技中介服務(wù)機(jī)構(gòu)，組織和動(dòng)員科技中介人才等專業(yè)技術(shù)力量，為入園企業(yè)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。三是建立多元化的融資渠道。受限于當(dāng)前大學(xué)科技園發(fā)展資金不足的瓶頸，在融資渠道方面應(yīng)廣開源路，建立多元化的融資渠道，如建立“泛高?！蓖度谫Y聯(lián)盟，發(fā)揮聯(lián)盟的作用，合力共助大學(xué)科技園發(fā)展，可解融資難的困境。華師科技園采取開放式的架構(gòu)，在融資渠道方面運(yùn)用開放式融資的方式，采用企業(yè)化運(yùn)營、產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟共建共享的服務(wù)模式，為華師科技園的發(fā)展注入了新的發(fā)展活力。

2.6 培養(yǎng)特色新興產(chǎn)業(yè)服務(wù)地方

大學(xué)科技園承擔(dān)著培養(yǎng)特色新興產(chǎn)業(yè)的重任，促進(jìn)大學(xué)科技園社會(huì)責(zé)任和使命的實(shí)現(xiàn)還應(yīng)培養(yǎng)特色新興產(chǎn)業(yè)服務(wù)地方，促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。對(duì)大學(xué)科技園發(fā)展而言，要發(fā)揮優(yōu)勢(shì)學(xué)科的作用，協(xié)同“政府-高校-企業(yè)”三者之間的關(guān)系，細(xì)分行業(yè)市場(chǎng)，做出特色，用特色新興產(chǎn)業(yè)服務(wù)地方社會(huì)發(fā)展。華師科技園作為湖北省首家且唯一的文化和科技融合大學(xué)科技園，致力于發(fā)展文化科技創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，并通過集聚特色產(chǎn)業(yè)、搭建專業(yè)服務(wù)平臺(tái)，打造了“數(shù)字內(nèi)容產(chǎn)業(yè)中小企業(yè)公共服務(wù)平臺(tái)”“湖北省大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)公共服務(wù)平臺(tái)”“科技投融資公共服務(wù)平臺(tái)”等，建設(shè)了具有廣泛影響力的文化科技創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園區(qū)，日益成為文化科技創(chuàng)意型企業(yè)健康成長(zhǎng)的沃土。

2.7 集聚優(yōu)勢(shì)資源強(qiáng)化區(qū)域合作

保證大學(xué)科技園社會(huì)責(zé)任和使命的實(shí)現(xiàn)，集聚優(yōu)勢(shì)資源強(qiáng)化區(qū)域合作，推動(dòng)國家大學(xué)科技園的國際化發(fā)展是大勢(shì)所趨。大學(xué)科技園與地方政府、高校和社會(huì)的聯(lián)動(dòng)作用不明顯，仍需要在集聚優(yōu)勢(shì)資源強(qiáng)化區(qū)域合作方面下功夫，拓展合作渠道和方式，整合多方聯(lián)動(dòng)力量形成區(qū)域輻射效應(yīng)。在具體做法上，采取推動(dòng)國家大學(xué)科技園建立戰(zhàn)略聯(lián)合體的方式，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)國家大學(xué)科技園工作的指導(dǎo)和支持，可以進(jìn)一步促進(jìn)大學(xué)科技園實(shí)現(xiàn)社會(huì)責(zé)任及使命。此外，建立國際創(chuàng)新合作資源網(wǎng)絡(luò)，走國際化發(fā)展之路是大勢(shì)所趨，這樣做的好處是助大學(xué)科技園建設(shè)一臂之力，使之與國際接軌，提高國際競(jìng)爭(zhēng)力。

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