疫情期間高校大學(xué)生的思想政治教育研究

徐青

摘 要：高校大學(xué)生的思想政治教育是我國(guó)高等教育的重點(diǎn)內(nèi)容，也是幫助學(xué)生樹(shù)立正確的“三觀”、培養(yǎng)健全人格的重要途徑。文章探討利用新媒體進(jìn)行思想政治教育，指出大學(xué)生思想政治教育的主要內(nèi)容：養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣的教育，尊重生命、敬畏生命的教育，規(guī)范言行、遵守道德的教育，傳遞中華民族傳統(tǒng)美德的教育，愛(ài)國(guó)主義教育。

關(guān)鍵詞：高校大學(xué)生;思想政治教育;疫情;愛(ài)國(guó)主義

中圖分類(lèi)號(hào)：G641 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號(hào)：1008-3561（2021）03-0012-02

2020年，一場(chǎng)突如其來(lái)的新冠肺炎疫情，讓中國(guó)按下了“暫停鍵”，全國(guó)延長(zhǎng)春節(jié)假期，各地企業(yè)延后開(kāi)工，大、中、小學(xué)全部延遲開(kāi)學(xué)。各學(xué)校紛紛采取了“停課不停學(xué)”的辦法，網(wǎng)上教學(xué)成了學(xué)校的主要教育方式，線上教學(xué)成了每位教師的必備技能。教育由傳授知識(shí)的“教育”和培養(yǎng)品德的“育人”兩部分組成，其中“育人”的作用更加重要。本文主要對(duì)疫情期間高校大學(xué)生的思想政治教育進(jìn)行探討，以提高學(xué)生的政治素質(zhì)。

一、利用新媒體進(jìn)行思想政治教育

疫情期間，所有高校都延遲開(kāi)學(xué)，大學(xué)生基本都留在家里，要求他們無(wú)特殊情況不得出門(mén)，會(huì)使他們產(chǎn)生一定的焦慮或者抵觸情緒，容易出現(xiàn)心理問(wèn)題。這就要求高校教師要做好大學(xué)生的思想政治教育工作。教師要通過(guò)微信、QQ、各種視頻軟件等，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想教育，切實(shí)做到關(guān)心不斷線，教育不放松。例如，教師可利用騰訊會(huì)議、釘釘?shù)刃旅襟w組織大學(xué)生進(jìn)行“防疫情，不停學(xué)”的主題活動(dòng)，開(kāi)展讀一本好書(shū)寫(xiě)一篇體會(huì)、學(xué)一項(xiàng)技能多一種能力的活動(dòng)，讓大學(xué)生居家抗疫、學(xué)習(xí)強(qiáng)體兩不誤，促進(jìn)他們健康成長(zhǎng)。個(gè)別大學(xué)生長(zhǎng)期居家，沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，在網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)中不能自拔，教師可通過(guò)新媒體網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)發(fā)布一些好文章，積極引導(dǎo)大學(xué)生端正生活態(tài)度，不斷提升自己的能力。教師還可讓大學(xué)生分享自己或者身邊的防疫小故事，進(jìn)行“疫情防控，從我做起”的主題討論會(huì)，使大學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)更深刻、更牢固，社會(huì)責(zé)任感和使命感更強(qiáng)烈。

疫情期間，新媒體對(duì)高校大學(xué)生的思想政治教育發(fā)揮著非常重大的作用。為了取得更好的教育效果，教師需要注意幾個(gè)方面的問(wèn)題。首先，要關(guān)注教育對(duì)象的層次。針對(duì)不同年級(jí)的學(xué)生，教師要根據(jù)實(shí)際情況，提供符合學(xué)生層次的內(nèi)容，深淺程度學(xué)生要能夠接受。其次，要抓住學(xué)生的興趣。教師要時(shí)刻掌握學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)，讓學(xué)生以積極的心態(tài)接受教育，減少他們的抵觸心理。再次，在教育過(guò)程中，要盡可能與學(xué)生多互動(dòng)，這樣才能與學(xué)生產(chǎn)生共鳴，達(dá)到良好的教育效果。

二、大學(xué)生思想政治教育的主要內(nèi)容

特殊時(shí)期，教師應(yīng)注重大學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)，關(guān)注大學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中品格的形成、人生觀的樹(shù)立等問(wèn)題。那么，教師需要從哪些方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育呢？

1.養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣的教育

新冠肺炎疫情是一次突發(fā)性公共衛(wèi)生事件，有人出門(mén)買(mǎi)菜不戴口罩，接觸15秒即被感染，傳播之快、傳染之強(qiáng)，令人防不勝防。鑒于此種情況，教師要廣泛宣傳疫情防控知識(shí)，積極引導(dǎo)大學(xué)生注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手、戴口罩、常消毒，做好個(gè)人防護(hù)，保證室內(nèi)衛(wèi)生。教師還要通過(guò)網(wǎng)絡(luò)視頻等開(kāi)展以衛(wèi)生知識(shí)、保護(hù)環(huán)境為議題的討論，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生方面的教育，使他們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

2.尊重生命、敬畏生命的教育

世界著名醫(yī)學(xué)期刊《柳葉刀》指出：動(dòng)物可能才是新冠肺炎病毒的真正來(lái)源。2020年2月24日，全國(guó)人大常委會(huì)通過(guò)了一項(xiàng)重要決定，全面禁止食用野生動(dòng)物，嚴(yán)厲打擊非法野生動(dòng)物交易。這些，能讓大學(xué)生懂得生命的可貴，拒絕野味，保護(hù)野生動(dòng)物也是保護(hù)人類(lèi)自身，更是保護(hù)自然界的平衡。敬畏自然，善待生命，是每個(gè)人必須遵守的規(guī)范。

3.規(guī)范言行、遵守道德的教育

疫情發(fā)生以來(lái)，個(gè)別別有用心的人在網(wǎng)上故意制造五花八門(mén)的謠言，加劇了公眾的恐懼心理，給疫情防控造成了不好的影響。還有的人道聽(tīng)途說(shuō)，捕風(fēng)捉影，引發(fā)公眾的恐慌情緒，在社會(huì)上造成了不良影響。在謠言面前，教師要教育大學(xué)生學(xué)會(huì)理智分析，保持正常的心態(tài)，不為謠言所惑，不為謠言所動(dòng)，提高個(gè)人的科學(xué)素養(yǎng)，增強(qiáng)辨別真假信息的能力，不信謠、不傳謠，多一分清醒，少一些盲從。

4.傳遞中華民族傳統(tǒng)美德的教育

突如其來(lái)的新冠病毒在武漢迅速蔓延，黨和國(guó)家高度重視，立即組織全國(guó)各地的醫(yī)療隊(duì)馳援疫區(qū)。這些白衣天使主動(dòng)請(qǐng)纓，遞交請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)，義無(wú)反顧地奔向病魔肆虐的武漢，夜以繼日地工作，把一個(gè)個(gè)生命奪了回來(lái)。這些白衣天使舍棄了自己的小家，冒著生命危險(xiǎn)奮戰(zhàn)在一線，他們是新時(shí)代的英雄，是最美的逆行者，受到了全國(guó)人民的稱(chēng)贊。因此，教師要結(jié)合抗疫英雄事跡，讓大學(xué)生向英雄學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們不顧個(gè)人安危，面對(duì)生死勇往直前的英雄氣概?！耙环接须y，八方支援”，武漢的疫情牽動(dòng)著全國(guó)人民的心，各行各業(yè)紛紛伸手援助，大批醫(yī)療物資，生活物資從祖國(guó)的四面八方齊聚武漢，各界人士頻頻慷慨解囊，捐款捐物，為打贏湖北保衛(wèi)戰(zhàn)貢獻(xiàn)自己的力量。這時(shí)，教師要引導(dǎo)大學(xué)生向愛(ài)心人士學(xué)習(xí)，盡自己的綿薄之力向疫區(qū)捐贈(zèng)，培養(yǎng)他們的愛(ài)心，傳遞中華民族的傳統(tǒng)美德。

5.愛(ài)國(guó)主義教育

疫情爆發(fā)以后，國(guó)家非常重視，實(shí)行了最嚴(yán)格的防控措施，大規(guī)模、快節(jié)奏、高效率，防控的成效令世界矚目。我國(guó)與其他國(guó)家在疫情防控上的差異，讓人們真實(shí)地感受到社會(huì)主義制度的優(yōu)越性。在世界范圍內(nèi)，只有中國(guó)才能采取如此大規(guī)模、超常態(tài)的舉措。在這次疫情中，建設(shè)者們只用了10天就建成了1 000張床位的火神山醫(yī)院，只用了12天就建成了1 500張床位的雷神山醫(yī)院，還建造了3所方艙醫(yī)院，使患者能夠“應(yīng)收盡收”“應(yīng)治盡治”。這些事跡，能深深地影響大學(xué)生，培養(yǎng)大學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情操，他們真正明白：還是社會(huì)主義國(guó)家好，還是生活在中國(guó)幸福。

三、結(jié)語(yǔ)

總之，這次疫情讓每個(gè)人都經(jīng)歷了一次磨煉，充分感受到生命的重要和祖國(guó)的強(qiáng)大。這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，既讓大學(xué)生懂得了命運(yùn)與共的自然觀，又讓大學(xué)生體會(huì)到天道酬勤的行動(dòng)觀。因此，在新形勢(shì)下，教師要有效利用新媒體對(duì)大學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣的教育，尊重生命、敬畏生命的教育，規(guī)范言行、遵守道德的教育，傳遞中華民族傳統(tǒng)美德的教育，愛(ài)國(guó)主義教育。只有這樣，才能培養(yǎng)更多德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才。

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