青年是企業(yè)的“百年大計(jì)”,青年員工的成長關(guān)系著企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展。國網(wǎng)浙江衢州供電公司團(tuán)委著眼全局,立足實(shí)際,貫通“人”和“事”之間的內(nèi)在聯(lián)系,以“實(shí)戰(zhàn)選優(yōu)、實(shí)績選人”為導(dǎo)向,推出青年“賽馬”積分制,探索建立一線青年技能水平、工作業(yè)績、綜合素質(zhì)等方面的“賽馬”積分規(guī)則,深入開展比、賽、評等活動,形成助推青年成長新生態(tài)。
明確“誰來賽”的責(zé)任。以“誰使用、誰培養(yǎng)”為原則,明確用人單位為“賽馬”機(jī)制的主體責(zé)任,公司人資部、團(tuán)委協(xié)同配合。用人單位負(fù)責(zé)牽頭構(gòu)建“賽馬”內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)體系,負(fù)責(zé)“賽馬”機(jī)制的日常實(shí)施,負(fù)責(zé)在日常工作中給任務(wù)、壓擔(dān)子,負(fù)責(zé)對青年“賽馬”過程進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)。團(tuán)委負(fù)責(zé)搭建青年能力提升、展示平臺,開展青工技能競賽、比武等活動;負(fù)責(zé)選樹優(yōu)秀青年典型、關(guān)注引導(dǎo)青年思想動態(tài)。人資部負(fù)責(zé)樹立正確的選人用人導(dǎo)向,負(fù)責(zé)制定優(yōu)秀青年選用評價(jià)的配套制度和有序開展青年人才的選用工作。
確定“賽什么”的內(nèi)容。主要分定量和定性兩個(gè)維度:定量維度主要包含技能水平、工作業(yè)績和獲得榮譽(yù)三個(gè)方面。其中,技能水平主要通過不定期的技能比武來賽成績。工作業(yè)績,主要是通過挖掘現(xiàn)有各類系統(tǒng)中的海量人員工作數(shù)據(jù)來衡量工作業(yè)績。獲得榮譽(yù),主要通過建立各類榮譽(yù)的積分體系來進(jìn)行積分。定性維度主要包含綜合素質(zhì)、性格特征和品德評價(jià)三個(gè)方面。定性維度主要為組織選人用人提供輔助決策參考。其中,綜合素質(zhì)主要通過參加各類綜合工作中的表現(xiàn)和領(lǐng)導(dǎo)、群眾評價(jià)獲得。性格特征主要通過專業(yè)的性格測試問卷來得出。品德評價(jià)主要通過領(lǐng)導(dǎo)、群眾評價(jià)獲得。
制定“怎么賽”的路徑。通過確定員工畫像維度和分值占比、細(xì)化分解指標(biāo)并賦值,動態(tài)開展積分評價(jià),實(shí)現(xiàn)了青年基于業(yè)務(wù)技能為核心的立體式精準(zhǔn)量化和多維度畫像。一方面,主動融入專業(yè)部門業(yè)務(wù)管理平臺,構(gòu)建了精準(zhǔn)量化評價(jià)青年現(xiàn)場工作業(yè)績、專業(yè)管理業(yè)績、綜合管理業(yè)績、技能水平及性格特征的指標(biāo)模型,形成一批線上數(shù)據(jù)。另一方面,針對線上難以獲得的數(shù)據(jù),通過團(tuán)員青年線下填報(bào),團(tuán)組織審核,形成一批線下數(shù)據(jù)。綜合線上和線下數(shù)據(jù),對青年進(jìn)行積分評價(jià)。
推進(jìn)“成績單”的應(yīng)用。一是納入人才選拔。把青年“賽馬”積分的結(jié)果,作為推薦“青馬工程”學(xué)員和管理人員的基礎(chǔ)條件,讓“賽馬”優(yōu)秀的青年得到更多成長機(jī)會。二是納入新員工績效。新員工培訓(xùn)期間,根據(jù)“賽馬”成績單確定培訓(xùn)獎(jiǎng)勵(lì)系數(shù),合理拉開差距,并與崗位二次分配相掛鉤,確保人崗匹配。三是納入推優(yōu)入黨。將青年“賽馬”積分是否優(yōu)秀,作為團(tuán)員青年推優(yōu)入黨的重要參考條件。