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    鋼琴音樂在音樂治療中的應(yīng)用研究

    2021-04-29 00:00:00趙海霖
    當代音樂 2021年8期

    [摘"要]

    音樂治療是一個系統(tǒng)的利用音樂干預心理問題的過程,在音樂治療當中,音樂是最基本的因素,音樂治療的手段和形式多種多樣,但實現(xiàn)干預效果的是音樂本身。目前國內(nèi)音樂治療的研究尚屬于新興,實施更是在起步階段,而國內(nèi)已經(jīng)開展了對不同年齡階段不同心理問題的音樂治療。音樂治療主要采取聆聽式、接受式的兩種形態(tài)。鋼琴音樂素材是音樂治療中使用較廣泛的內(nèi)容,包括輕音樂、鋼琴與交響樂或電音的結(jié)合的展示方式。在音樂治療的全過程中,鋼琴音樂素材都有較廣泛的參與,本文以音樂治療中鋼琴素材為切入點分析音樂素材,探討音樂治療在實踐中的應(yīng)用。相關(guān)研究中的音樂治療概念還不清晰,對于鋼琴音樂所能發(fā)揮的作用闡述不明確。本研究進一步強調(diào)了音樂治療中音樂的重要性,推動線上普及,同時為音樂治療過程中如何有效選取鋼琴音樂提供了理論參考,具有一定的理論和實踐價值。

    [關(guān)鍵詞]鋼琴音樂素材;音樂治療;即興伴奏;莫扎特效應(yīng)

    [中圖分類號]J605"[文獻標識碼]A"[文章編號]"1007-2233(2021)08-0192-03

    音樂治療這門新興學科集合了藝術(shù)學、哲學、社會學、生理學、醫(yī)學等專業(yè)學科,當前在社會上已經(jīng)得到普遍認可和關(guān)注。近年來,鋼琴在音樂治療中起到了越來越關(guān)鍵的作用,更多學者研究的是音樂形式、素材、固定曲目對患者的治療效果。筆者認為可以針對各類人群進行實驗,得出有效的結(jié)論并進行應(yīng)用?,F(xiàn)今,對于音樂治療國內(nèi)外學者給出的定義有很大差異,音樂治療領(lǐng)域普遍認可的定義解釋是美國音樂治療學家Bruscia,他認為音樂治療對有心理疾病患者系統(tǒng)干預效果。音樂在音樂治療中起到了媒介作用,但是作用的發(fā)揮需要改編、創(chuàng)作以及融合不同音樂素材。鋼琴音樂這種藝術(shù)形態(tài),一方面將欣賞審美的對象提供給個體,同時也通過藝術(shù)手段對現(xiàn)實生活產(chǎn)生影響[1]。音樂也能反映出人們的心理,通過鋼琴音樂素材引導患者想象直覺、感受情感和音響體驗等途徑和手段發(fā)揮自身的社會功能對于人們的心理健康有著很大程度的影響。

    一、鋼琴音樂在音樂治療中的意義

    很多研究者將音樂治療歸納為應(yīng)用心理學研究內(nèi)容,但是相較于別的心理治療手段,音樂治療有著很大差別,音樂治療不管是類型還是手段都是以音樂為主體展開。因此,研究鋼琴音樂素材和音樂治療應(yīng)當以音樂學為基礎(chǔ)進行。其鋼琴素材在音樂治療中有著幾個鮮明的特點:應(yīng)用廣、形式多樣、效果明顯[2]。

    (一)相較于其它治療手段,鋼琴音樂治療優(yōu)勢所在

    音樂治療和美術(shù)等治療形式相比優(yōu)勢較為明顯。第一點,音樂治療通常會選擇一些具備完善體系的樂段和樂曲作為素材,這樣的素材不僅能夠和治療師搭配進行演奏,同時也能夠單獨地展開治療[3]。對于一些心理存在很大問題的患者,外界壓力是一個主要誘發(fā)因素。音樂治療的初步階段就是對患者情緒進行調(diào)節(jié),并以此為切入點進行治療[4]。音樂治療選擇所在的核心標準就是患者對于音樂的體驗和欣賞,因為個體和年齡的不同,工作以及成長環(huán)境的差異,受教育程度的差異等都會對他們的音樂體驗和欣賞產(chǎn)生不一樣的效果。

    音樂治療雖然在我國發(fā)展時間不長,但是卻受到相關(guān)學者和大眾的一致認可。這是因為音樂自身就帶有綜合性和豐富性特點,在進行音樂治療時不只是單純地讓患者聆聽,相應(yīng)的也需要患者根據(jù)音樂進行節(jié)拍擊打、共同演唱或演奏等,同時也可以依據(jù)患者的情況整合多樣形式[5]。音樂治療這一通過藝術(shù)進行治療的方式,相較于其它治療方式優(yōu)勢較為凸出。因為鋼琴音樂素材的合理選用,使音樂治療具備了更多功能,在進行治療時不會讓患者覺得無趣,實際上音樂治療更像是促進患者發(fā)展綜合素養(yǎng)的一種過程,通過合理選擇音樂素材,能夠進一步提高和開發(fā)兒童或者成人的思維和情感[6]。鋼琴音樂作為一種高雅的藝術(shù)形式,可以給人帶來美的享受,幫助人們發(fā)現(xiàn)生活中的美好。

    (二)鋼琴音樂素材在音樂治療中的必要性分析

    就當前音樂治療運用情況現(xiàn)狀看,其主要對象是兒童和成人,鋼琴音樂素材對于治療環(huán)境的影響是非常大的。第一,如果沒有從藝術(shù)角度去界定音樂,那么音樂的治療呈現(xiàn)的方式只不過是一種聲音,這樣的聲音在治療中和藥物、針灸以及物理治療沒有太大的差別,只能看作是治療方式[7]。第二,鋼琴音樂在音樂治療中的作用并非是一種工具,而應(yīng)當將其看作是藝術(shù)存在。鋼琴的音樂性和旋律到底是什么?一首鋼琴音樂作品能否被大眾認可和接受,與鋼琴音樂元素的關(guān)系是緊密相連的,不僅是音準準確,節(jié)拍穩(wěn)定,同時還需要對創(chuàng)作者的情感訴求以及旋律有清晰的把握[8]。因此,音樂治療所選擇的鋼琴音樂素材應(yīng)當體現(xiàn)出音樂的本質(zhì)特點,并非只是單純的聲音材料。另外需要注意的是,不能只是依靠聲音刺激這種形式進行音樂治療,還應(yīng)當以音樂元素作為影響患者健全人格形成的手段。

    二、鋼琴音樂在音樂治療中的選取

    (一)即興伴奏在音樂治療中的重要性分析

    1.即興演奏式音樂治療的簡要概述

    20世紀60年代,Paul"Nor-doff對殘疾兒童進行音樂治療方面的研究時進行鋼琴即興演奏,Clive"Robbins也對這些兒童進行研究工作。1965年二人合作的第一部著作《作為治療的音樂藝術(shù)》出版。在書中提出“創(chuàng)造性音樂治療”的重要性。20世紀80年代,在即興演奏模式的影響下,一些新的形式和新的學派出現(xiàn),這些新模式彼此獨立發(fā)展又密切聯(lián)系。一般情況下,治療師通過樂器演奏與患者進行互動并建立信任感?;颊呋蛘邅碓L者的即興演奏部分通常是自由的,但是治療師的即興演奏是自由且有規(guī)律的[9]。

    2.鋼琴即興演奏在音樂治療中的運用

    “即興”二字是鋼琴即興演奏在音樂治療中的重點。治療師對即興伴奏有著高標準的要求,需要對旋律、節(jié)奏、速度、和聲、力度熟練掌握。在治療過程中治療師需要快速分析來訪者的音樂特性,分析患者的情緒是積極還是消極的。來作為即興演奏時的參考依據(jù)。治療師可以運用鋼琴的和聲特征,把和弦從不穩(wěn)定解決到穩(wěn)定[10]。與此同時,治療師通過掌握大量的古典鋼琴音樂作品,了解不同伴奏音型以此帶領(lǐng)治療者走進特定的音樂情境下,能夠使治療者身心放松地回應(yīng)治療師的音樂才能進行有效的治療。

    (二)鋼琴演奏在音樂治療中對患者的影響

    鋼琴是比較容易入手的樂器,當咨詢者的鋼琴學習狀態(tài)進入相對穩(wěn)定后,通過肢體對大腦的平衡刺激,咨詢者的情緒隨著音樂的表達而進行調(diào)整,從而慢慢地起到心理撫慰和治療的作用,最終在演奏時會使咨詢者產(chǎn)生快感。成人或青少年通過鋼琴演奏的快速學習,可以對情緒、大腦平衡性等問題進行有效的控制。演奏者通過鋼琴演奏帶動被治療者進入新的情境中,達到對心理的安慰[11]。鋼琴音樂治療針對兒童和青年少的心理問題有著有效成果,例如有自閉傾向、焦慮傾向、多動傾向等多種心理問題的兒童和青少年,可以通過學習鋼琴演奏促進大腦的健康成長,刺激大腦的反射區(qū)以達到治療的作用。對于成年人而言,演奏本身給予的生理和心理的刺激,和感知能力要比兒童更加敏感,相較于兒童與青少年的主動性鋼琴學習的音樂治療作用而言,成人更適合被動性鋼琴音樂治療。

    (三)鋼琴音樂素材選取的條件

    鋼琴音樂元素的特征能夠?qū)κ鼙娙后w引起的情感和情緒作用是選取音樂治療類型的必要條件,音樂如果單調(diào)就沒有情感可言。如果鋼琴音樂元素單一,是不能將情緒表現(xiàn)出來的,只有將這些元素組合起來才能夠成為鋼琴音樂素材整體進行音樂治療[12]。患者如果是成年人,要以心理癥狀的程度和類型確定選取怎樣的音樂素材。通常情況下,在選擇鋼琴音樂治療素材過程中,應(yīng)當立足于患者對音樂的欣賞能力、患者的病癥、患者在接受治療時的心理狀態(tài),同時還要關(guān)注所選擇的音樂治療素材能否符合患者的審美標準,如果音樂治療的內(nèi)容像教科書一樣,是可以用來當做示范的,但是并不是對每一個患者都適用,這是因為患者欣賞音樂的水平是存在差異的。在歐美等國家,藝術(shù)以及音樂教育發(fā)展較好,在音樂治療中鋼琴伴奏應(yīng)用的效果都很好[13]。但是將這些東西生抄硬搬至我國進行音樂治療,不一定會收到很好的效果。如果是自閉癥患者,在選取音樂素材時應(yīng)當選擇一些能夠引起患者共鳴和共情的曲目。另外要注意音樂線條一定要有變化性,這是因為自閉癥患者很難集中注意力,而音樂治療展開的前提條件就是選取的治療素材能夠被患者接受,變化的音樂線條能夠讓患者注意力更加集中。

    三、音樂治療的案例及分析

    (一)兒童治療案例中音樂治療選取的音樂素材

    箬雨是一名自閉癥心理疾病患者。在進行治療的開始階段,發(fā)現(xiàn)箬雨對于音樂元素的反應(yīng)能力非常敏感,尤其是節(jié)奏等感覺。陶功定、李殊響(2018)指出對于自閉癥患者,選用音樂素材并非簡單,可利用的手段也不多,基本上都是通過聆聽音樂展開治療。張乃文(2010)在《兒童音樂治療》中指出雖然小孩子沒有很強的欣賞能力,但是圓舞曲、奏鳴曲等音樂素材對于治療自閉癥患者能夠獲取不錯的效果。弗朗西斯·魯斯切針對莫扎特的音樂作品提出了“音樂促進智商”的理論。對箬雨治療時選取的音樂素材內(nèi)容是《莫扎特奏鳴曲331號》,演奏時會重復一個主題,吸引患者的注意力,能夠讓患者從情感上感受結(jié)構(gòu)的完整起伏,使其注意的內(nèi)容和范圍得到有效拓展,不僅能夠?qū)⑻崾咀饔糜行Оl(fā)揮出來,相應(yīng)的也使得自閉癥患者注意力更加集中。因此可以說,針對兒童進行的音樂治療素材選取,應(yīng)當選擇旋律感較強,節(jié)奏變化不明顯,能夠長期為患者播放和演奏的音樂素材,這是因為如果節(jié)奏感變化過于明顯,在初始治療階段很容易讓兒童自閉癥患者產(chǎn)生抵觸情緒,進而排斥治療,而選擇節(jié)奏變化不明顯,同時旋律感較強的音樂素材一方面能夠讓兒童患者更好地進入治療狀態(tài),相應(yīng)的也能夠讓患者注意力不會過早分散[14]。當患者熟悉音樂素材旋律后,將音樂素材作為一種能夠形成故事或者內(nèi)容的背景治療音樂也是可行的。

    經(jīng)眾多學者研究發(fā)現(xiàn),莫扎特的音樂之所以能夠起到治療效果是因為他的音樂模式是平均每20秒到30秒會重復一次,這與腦電波的時間長度和中樞神經(jīng)系統(tǒng)的某些活動時間相一致。通過改變音樂頻率、節(jié)奏,甚至直接創(chuàng)作的高低頻音樂也屬于聲音本體性治療音樂。“莫扎特效應(yīng)”在音樂治療中主要使用的是西方古典音樂,但是巴赫、莫扎特、亨德爾、海頓等作曲家創(chuàng)作的音樂也陸續(xù)運用到音樂治療的鋼琴素材中。

    (二)成人音樂治療案例選取的音樂素材

    當前社會經(jīng)濟快速發(fā)展,伴隨而來的是大眾生活節(jié)奏的不斷加快,成人工作壓力不斷增大,亞健康心理狀態(tài)比較普遍。因此本研究選取的成人音樂治療的案例對象是王某,年齡31歲,因為長期從事銷售工作,壓力較大,處于亞健康心理狀態(tài),通過診治發(fā)現(xiàn)該案例患者屬于輕微焦慮心理問題,同時伴有情緒不高、失眠等癥狀。該患者選擇音樂治療的原因在于自身對音樂有著一定的興趣,有通過聆聽音樂緩解緊張情緒的經(jīng)歷。

    和兒童相比,成人音樂治療的患者有著更強的目的性,同時成長體驗和經(jīng)歷中和音樂有更多接觸。張鴻懿(2010)在《音樂治療學基礎(chǔ)》指出,讓患者跟隨治療師的引導進行音樂彈奏是比較有效的音樂治療手段。[15]因此,在導入音樂環(huán)節(jié),可以通過播放一些節(jié)奏緩慢,時間不長的音樂讓患者對環(huán)境進行適應(yīng),比如說患者彈奏幾個單音然后治療師就可以以這幾個單音為根音,形成和弦,或者患者彈奏一個和弦,然后治療師就通過延展形式形成分解和弦的伴奏型。

    有些患者沒有接觸過音樂學習,但是也能夠按照相應(yīng)的節(jié)奏將音符彈奏出來。在上面案例中的高音域,就是患者演奏的單音,然后治療師以單音節(jié)奏為依據(jù)進行即興演奏,這種音樂治療形式雖然在音樂材料上受到一定的限制,但是病人并非只是對單音進行演奏,所以通過即興伴奏讓患者能夠得到指引和導向。

    音樂療法是一種康復治療方法,大量研究表明,音樂療法對很多患者有著明顯改善ADL能力,值得臨床推廣。2018年1月—2019年12月,在上海中冶醫(yī)院、上海金惠康復醫(yī)院住院治療的存在認知功能損害的腦卒中患者90例,按隨機數(shù)字表法分為常規(guī)治療組、普通音樂治療組和巴洛克音樂治療組各30例。經(jīng)有效測試數(shù)據(jù)表明巴洛克音樂治療組比其他兩組巴洛克音樂療法療效更顯著。對很多腦卒中患者提供了幫助。

    結(jié)"語

    當前音樂治療相關(guān)的研究較多,鋼琴音樂素材是音樂治療中不可或缺的一部分內(nèi)容,對于分析鋼琴音樂本身,鋼琴音樂素材無疑也是最需要和最重要的。鋼琴音樂素材可以復雜,也可以簡單,但是如果沒有音樂參與,音樂治療的本質(zhì)就發(fā)生了變化。當前我國的音樂治療還處于新興階段,而培養(yǎng)音樂治療專業(yè)人才仍然在摸索階段,沒有形成完善的體系和方案,當前能夠促發(fā)音樂治療有效發(fā)展的首要條件就是重視音樂素材。本研究立足于自身興趣愛好,同時結(jié)合自身專業(yè)對音樂治療中如何選取鋼琴音樂素材進行研究,但是受自身能力所限,展開的心理治療案例內(nèi)容只是選取了兒童和成人兩類人群,在治療案例方面還有待進一步擴充。對線上線下的結(jié)合,筆者也想通過自身對曲目的分析研究一套有效的曲目,提供給更多需要幫助的人。

    (責任編輯:莊"唯)

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