新校區(qū)建設(shè)背景下高校校友資源的運(yùn)用探究

顧小麗

摘 要：隨著高等教育大眾化的發(fā)展，高校新校區(qū)的建設(shè)逐漸進(jìn)入大眾視野。新校區(qū)的建設(shè)需要強(qiáng)有力的社會(huì)參與機(jī)制。校友資源是高校發(fā)展的重要社會(huì)資源。如何將校友資源融入新校區(qū)建設(shè)，充分發(fā)揮校友力量，構(gòu)建具有校友文化的新校園，成為高校新校區(qū)建設(shè)的新探索。文章對(duì)校友資源在新校區(qū)建設(shè)中的運(yùn)用原則和作用等進(jìn)行探究。

關(guān)鍵詞：高校;新校區(qū);建設(shè);校友資源;運(yùn)用

中圖分類(lèi)號(hào)：G646 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號(hào)：1008-3561（2021）08-0010-02

一、新校區(qū)建設(shè)背景

21世紀(jì)，我國(guó)高等教育進(jìn)入快速發(fā)展期，高校招生人數(shù)逐漸遞增。原先的大學(xué)校園已難以適應(yīng)高校擴(kuò)招的形勢(shì)，很多高校都在擴(kuò)大校園規(guī)模。許多高校在原校址基礎(chǔ)上開(kāi)辟大規(guī)模的新校區(qū)，使得新校區(qū)建設(shè)逐漸進(jìn)入人們視野。新校區(qū)建設(shè)關(guān)系到高校辦學(xué)理念優(yōu)化、校園文化建設(shè)、學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)等諸多深層次問(wèn)題。如何將校友資源融入新校區(qū)建設(shè)，充分發(fā)揮校友力量，構(gòu)建具有校友文化的新校園，成為高校新校區(qū)建設(shè)的新探索。

強(qiáng)有力的社會(huì)參與機(jī)制是新校區(qū)建設(shè)的重要保障，許多高校通過(guò)“多方投入，共同支持”的資源募集機(jī)制，從各個(gè)渠道聚集資源，引領(lǐng)社會(huì)各界參與新校區(qū)建設(shè)，以實(shí)現(xiàn)自身的發(fā)展。校友資源作為高校發(fā)展的重要社會(huì)資源，能夠?yàn)樾滦^(qū)建設(shè)貢獻(xiàn)重要力量。校友的良性發(fā)展是高校辦學(xué)成果的體現(xiàn)，也是高校的重要育人資源。各高校都在充分利用校友資源，開(kāi)展校友工作，助推校友事業(yè)的發(fā)展，促進(jìn)校友為新校區(qū)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

二、高校校友資源的特點(diǎn)

“校友”指曾經(jīng)在同一個(gè)大學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)、工作和進(jìn)修的人。校友資源是指由于校友自身發(fā)展及其社會(huì)關(guān)系帶來(lái)的作為人才資源的價(jià)值，這些資源包括校友所擁有的人力、財(cái)力、物力、智力、社會(huì)關(guān)系、社會(huì)影響力等。校友資源是新校區(qū)建設(shè)中的重要資源，有著與其他資源不一樣的特征和價(jià)值。新校區(qū)建設(shè)應(yīng)充分整合和利用校友資源，從植入校友育人理念、開(kāi)發(fā)校友育人項(xiàng)目、完善校友文化品牌等方面為新校區(qū)建設(shè)提供強(qiáng)大的外部支持體系。

校友資源具有獨(dú)特性。校友是母校的獨(dú)有資源，校友與母校之間特殊的緣分與情感使得校友更關(guān)心、支持母校的發(fā)展。校友對(duì)于母校來(lái)說(shuō)屬于可持續(xù)性資源，“校友”的終身制身份永遠(yuǎn)不會(huì)變，校友對(duì)母校的情感是永存的。隨著高校招生規(guī)模的擴(kuò)大，校友的數(shù)量不斷增加，校友資源可以說(shuō)源源不斷。

校友資源具有多元性。隨著高校專(zhuān)業(yè)設(shè)置的不斷調(diào)整，校友群體的廣泛性不斷增強(qiáng)，再者隨著辦學(xué)時(shí)間的不斷推移，校友在地域、年齡、身份等方面都存在多樣性。另外，一些校友在后期職業(yè)發(fā)展中所從事的行業(yè)有可能發(fā)生變化，所以其社會(huì)關(guān)系也會(huì)呈現(xiàn)多元性。

校友與母校是休戚相關(guān)的發(fā)展共同體，高校在新形勢(shì)下做好校友工作的關(guān)鍵在于深刻理解“發(fā)展共同體”內(nèi)涵與積極落實(shí)“發(fā)展共同體”理念。高校應(yīng)對(duì)接校友成長(zhǎng)需求，服務(wù)好校友發(fā)展，使校友積極參與新校區(qū)建設(shè)，服務(wù)好母校辦學(xué)與發(fā)展。

三、校友資源在新校區(qū)建設(shè)中的運(yùn)用原則

（1）以“協(xié)同育人”為核心理念和宗旨。校友不僅是受教育者，也是高校育人資源的有效補(bǔ)充。校友的精神內(nèi)涵可以體現(xiàn)在新校區(qū)的軟硬環(huán)境中，新校區(qū)的教學(xué)樓、圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室等建設(shè)可以依托校友資源的捐贈(zèng)，使廣大學(xué)生在校友文化的精神引領(lǐng)下增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和使命感。

（2）以“共享發(fā)展”為基本原則。黨的十八屆五中全會(huì)提出“共享”是當(dāng)今社會(huì)五大發(fā)展理念之一。作為公共社會(huì)組織之一的高校，同樣適用“共享發(fā)展”的理念。高校必須堅(jiān)持與校友“共享發(fā)展”理念，堅(jiān)持發(fā)展為了學(xué)生即在校校友，堅(jiān)持發(fā)展依靠學(xué)生（所有校友），堅(jiān)持發(fā)展成果由學(xué)生（所有校友）共享。校友能夠?yàn)樾滦^(qū)建設(shè)提供物質(zhì)、智力、精神等層面的支持，高校在新校區(qū)建設(shè)過(guò)程中應(yīng)主動(dòng)與校友全程分享建設(shè)狀況和成果。高校還應(yīng)通過(guò)制度建設(shè)使校友在“共建、共享、共發(fā)展”中得到更多收獲，增強(qiáng)其發(fā)展動(dòng)力。

（3）以立德樹(shù)人為根本目標(biāo)。十九大報(bào)告關(guān)于立德樹(shù)人根本任務(wù)的闡述聚焦于“落實(shí)”二字。高校要堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值觀導(dǎo)向，教育學(xué)生堅(jiān)定理想信念，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，勇做時(shí)代弄潮兒。高校要樹(shù)立新的思政觀，充分發(fā)揮課程思政、科研創(chuàng)新、實(shí)踐探索等工作的育人功能，完善育人機(jī)制，切實(shí)構(gòu)建育人體系。新校區(qū)建設(shè)應(yīng)該在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、學(xué)科建設(shè)、資源配置等方面搭建立德樹(shù)人平臺(tái)，增強(qiáng)新校區(qū)的影響力與公信力，努力解決高?！芭囵B(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人和為誰(shuí)培養(yǎng)人”的問(wèn)題。

四、校友資源在新校區(qū)建設(shè)中的作用

（1）校友智力資源是新校區(qū)建設(shè)中人才建設(shè)的需求。新校區(qū)建設(shè)需要校友的智力資源。高校校友廣泛分布在全國(guó)各地的各行各業(yè)，他們有著豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和地方工作經(jīng)驗(yàn)，可以通過(guò)兼職形式應(yīng)邀加入新校區(qū)建設(shè)，或者通過(guò)擔(dān)任顧問(wèn)等職務(wù)的方式，成為母校的高級(jí)“智囊”，為新校區(qū)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。他們具備優(yōu)秀的品質(zhì)、精湛的技能，引領(lǐng)著社會(huì)和行業(yè)的發(fā)展，能夠?yàn)樾滦^(qū)建設(shè)提供智力支持。

（2）校友財(cái)力資源是新校區(qū)建設(shè)中物質(zhì)資源的有力補(bǔ)充。校友能夠?yàn)樾滦^(qū)建設(shè)募集資源，通過(guò)多元投入的舉措為場(chǎng)館建設(shè)等提供強(qiáng)有力的支持，營(yíng)造良好的校園人文環(huán)境。校友企業(yè)家還可以通過(guò)多樣化的融資方式為新校區(qū)建設(shè)探索新的模式，助力新校區(qū)利用社會(huì)資源進(jìn)行辦學(xué)體制的創(chuàng)新，提高學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量和效益。

（3）校友人脈資源是新校區(qū)建設(shè)中最廣泛的社會(huì)資源。校友分散在全國(guó)各地、各行各業(yè)，擁有著廣泛的人脈資源。他們對(duì)母校有著充分的情感歸屬，始終關(guān)注著學(xué)校新校區(qū)的規(guī)劃與建設(shè)，愿意用自己的人脈資源反哺母校，為新校區(qū)建設(shè)提供力所能及的幫助。

（4）校友文化資源是新校區(qū)建設(shè)中校園文化品質(zhì)提升的動(dòng)力支持。校友資源與課程育人的有機(jī)融合，能夠充分發(fā)揮校友資源的文化育人作用。以校友榜樣為教育載體，將校友的先進(jìn)事跡融入新校區(qū)文化育人體系，能夠以隱性的思想政治教育方式提升育人效果，打造良好的校園人文環(huán)境，鍛造體現(xiàn)校友文化的大學(xué)精神。新校區(qū)建設(shè)應(yīng)充分發(fā)揮校友文化的優(yōu)勢(shì)，形成一脈相承的校園文化，利用校友榜樣的精神教育和實(shí)踐教育豐富校園活動(dòng)的內(nèi)涵與外延，形成新校區(qū)一院一品、一院一特的育人體系。

五、新校區(qū)建設(shè)背景下校友資源的融入與發(fā)展

回饋母校是校友的心愿，校友的捐贈(zèng)與資助活動(dòng)寄托著自己對(duì)母校的深深眷戀和感恩之情。高校新校區(qū)的成長(zhǎng)與發(fā)展，寄托著校友們“十年樹(shù)木、百年樹(shù)人”的期望。校友要在新校區(qū)的工程建設(shè)中督促母校積極落實(shí)綠色、環(huán)保、節(jié)能、智慧等理念。高校要讓校友認(rèn)識(shí)到母校的發(fā)展離不開(kāi)他們的大力支持，也要積極為校友事業(yè)的發(fā)展提供支持。校友與學(xué)校在各自的發(fā)展過(guò)程中應(yīng)該共惠共贏，促進(jìn)“校友經(jīng)濟(jì)”的發(fā)展。

高校可以建立新媒體網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，提高服務(wù)校友、凝聚校友的能力，增強(qiáng)學(xué)校的社會(huì)影響力。新媒體網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)是高校與校友之間傳遞信息的橋梁，新校區(qū)建設(shè)可以通過(guò)新媒體網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)向全校師生員工及各行各業(yè)的校友征求意見(jiàn)，可以發(fā)布“走進(jìn)大學(xué)新校區(qū)”“規(guī)劃新校區(qū)，建設(shè)新校區(qū)”等新校區(qū)總體規(guī)劃設(shè)計(jì)展。

總之，高校應(yīng)以新校區(qū)建設(shè)為契機(jī)，充分利用校友資源，在高校與校友各自利益最大化的基礎(chǔ)上大力開(kāi)展合作活動(dòng)，在互利共贏的目標(biāo)下，搭建校友與學(xué)校全方位共建的平臺(tái)，以推動(dòng)學(xué)校發(fā)展，帶動(dòng)校友經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)價(jià)值的提升，有效落實(shí)校友與企業(yè)共同育人、共同發(fā)展、服務(wù)社會(huì)的理念。

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Abstract： With the development of the popularization of higher education， the construction of the new campus of colleges and universities has gradually entered the public field of vision. The construction of new campus needs strong social participation mechanism. Alumni resources are important social resources for the development of colleges and universities. To integrate alumni resources into the construction of new campus， give full play to the strength of alumni， and build a new campus with alumni culture has become a new exploration of the construction of new campus. This paper explores the principles and functions of alumni resources in the construction of new campus.

Key words： university; new campus; construction; alumni resources; application