幼兒園安全教育管理問題分析與對(duì)策研究

宋芳

【摘要】近年來，幼兒園安全事故不斷發(fā)生，負(fù)面報(bào)道層出不窮，因此，為解決當(dāng)下此種問題的持續(xù)發(fā)生，需要各界人士予以關(guān)注，增強(qiáng)園所、家長對(duì)幼兒的安全教育，提高幼兒安全意識(shí)。首先建立健全相關(guān)法律法規(guī);鼓勵(lì)社會(huì)資金辦學(xué)施教;提高相關(guān)人員福利待遇;注重對(duì)幼兒的安全教育工作。

【關(guān)鍵詞】安全管理、安全意識(shí)、健全制度、對(duì)策研究。

一、緒論

（一）研究背景

八十年代以來，學(xué)前教育事業(yè)逐漸蓬勃發(fā)展，開放二胎后，更引起社會(huì)各界的重視。然而近年來，隨著幼兒園安全事故地不斷發(fā)生，對(duì)于幼兒園的各種負(fù)面報(bào)道也日益增多。所以，增強(qiáng)幼兒園安全教育管理制度，刻不容緩！幼兒年紀(jì)小，自我保護(hù)能力較弱，所以為了給孩子營造一個(gè)安全的教育、以及生活環(huán)境，至關(guān)重要。作為學(xué)前教育工作者，我們要提前做好防范！因此，對(duì)于學(xué)前教育產(chǎn)生的安全事故發(fā)生的原因、以及園所的管理問題、需要進(jìn)一步地探究。

（二）研究目的

學(xué)前教育作為啟蒙教育，直接影響到幼兒未來的發(fā)展，更是人們關(guān)注的重點(diǎn)。高質(zhì)量的學(xué)前教育可以促進(jìn)兒童的身心全面發(fā)展，也為孩子的成長打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，解決學(xué)前教育中的安全教育問題，引起了社會(huì)各界人事的關(guān)注，同時(shí)也牽動(dòng)著每一位家長的心。隨著幼兒園數(shù)量的不斷增加，加大了政府對(duì)其管理的難度。安全事故的頻繁發(fā)生，反映了安全教育問題形勢(shì)逐漸嚴(yán)峻。為此，需要有針對(duì)性的找到問題所在，并做出對(duì)應(yīng)的解決策略。

（三）研究意義

人格素質(zhì)是兒童個(gè)體素質(zhì)的核心組成部分之一。孩子們?cè)谶@個(gè)過程中互相學(xué)習(xí)，逐漸形成對(duì)人、事物的情感和態(tài)度，為其行為、性格、人格奠定基礎(chǔ)。因此，學(xué)前教育階段是一個(gè)人受教育過程的關(guān)鍵時(shí)期，可想而知它的重要性。近年來，隨著不少專家、學(xué)者對(duì)學(xué)前教育的深入研究，對(duì)學(xué)前教育安全管理存在的問題進(jìn)行了分析，但這一問題在學(xué)前教育大方向的研究中并沒有得到太多的重視，研究也不完善。因此，加強(qiáng)此項(xiàng)研究，不僅有助于豐富學(xué)前教育安全管理理論，而且可以促進(jìn)我國學(xué)前教育安全管理，使兒童的人身安全得到保障，更有利于兒童身心健康的和諧發(fā)展。

二、正文

（一）我國學(xué)前教育安全管理存在的問題

1.場(chǎng)所設(shè)施方面的安全管理問題

（1）幼兒園硬件設(shè)施問題

幼兒園游戲硬件設(shè)施數(shù)量不夠。幼兒在不同的年齡階段，教育目標(biāo)是不同的，此時(shí)，幼兒園應(yīng)注意幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)設(shè)計(jì)游戲，但實(shí)際上，部分幼兒園游戲硬件設(shè)施過少，不足以滿足幼兒需求。并且，有的游戲設(shè)施危險(xiǎn)系數(shù)較高，不適合幼兒游戲，極易發(fā)生安全事故。

（2）幼兒園周邊安全管理問題

另外則是幼兒園周邊綠化設(shè)計(jì)不合適，幼兒園綠化并非種植的越茂盛越好，除了注重它的外觀，還要關(guān)注它的的種類，不可種帶刺的綠植等，幼兒自我防護(hù)能力較弱，不懂得如何躲避危險(xiǎn)，所以有可能會(huì)發(fā)生被刺扎到的危險(xiǎn)！

2.人員素質(zhì)的安全管理問題

門衛(wèi)作為外界進(jìn)入幼兒園的第一道屏障，在保護(hù)幼兒安全方面發(fā)揮著重要作用，必須嚴(yán)格把關(guān)！遵守園內(nèi)各項(xiàng)安全制度，確保幼兒安全。入園高峰時(shí)，外來人員較多，幼兒發(fā)生安全事故的機(jī)率也大大提高，所以園所要嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全制度！保障孩子的安全。

教師的責(zé)任意識(shí)差。幼兒作為社會(huì)的弱勢(shì)群體之一，在幼兒園內(nèi)，教師務(wù)必要隨時(shí)陪在孩子身邊，當(dāng)幼兒有危險(xiǎn)舉動(dòng)、或是出現(xiàn)安全事故時(shí)，要及時(shí)制止、并正確引導(dǎo)幼兒。據(jù)媒體報(bào)道，2017年，有十余名幼兒家長反應(yīng)紅黃藍(lán)幼兒園國際小二班的幼兒，遭遇老師扎針，喂不明白色藥片，對(duì)此還提供了孩子身上針眼的照片。警方也對(duì)這件事進(jìn)行了通報(bào)，涉嫌虐童的幼兒園教師劉某也被刑拘。

（二）中國學(xué)前教育安全管理問題的原因分析

1.相關(guān)法律法規(guī)制度不健全

除了幼兒園教師虐待兒童事件頻發(fā)外，我們之所以不能以虐待兒童罪定罪，最主要的原因是我國法律對(duì)虐待兒童沒有明確的界定，這直接反映了一些安全主體的法律缺失。2018年，教育部發(fā)布《幼兒園教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，規(guī)定對(duì)侮辱、虐待、猥褻兒童等違反教師職業(yè)道德的行為進(jìn)行處理，但仍沒有詳細(xì)的處理辦法。正是由于這個(gè)原因，許多幼兒園教師虐待兒童的案件都沒有作為虐待罪立案。然而，在許多情況下，兒童的傷害不符合這一標(biāo)準(zhǔn)，所以也無法予以定罪、立案。

2.資金投入不足

學(xué)前教育投入不足主要體現(xiàn)在經(jīng)費(fèi)來源和政府投入不足。無論是公辦幼兒園還是民辦幼兒園，經(jīng)費(fèi)來源都比較單一。公辦幼兒園的資金來源主要有政府補(bǔ)助、銀行免息或低息貸款、幼兒學(xué)費(fèi)等。相反對(duì)民辦園，政府很少提供財(cái)政支持。另外，政府沒有引導(dǎo)社會(huì)把部分資金投入到學(xué)期教育中來。政府要正確引導(dǎo)公眾，制定一些優(yōu)惠政策，鼓勵(lì)公眾對(duì)學(xué)前教育給予一定的財(cái)政支持。

（三）解決中國學(xué)前教育安全管理問題的對(duì)策

1.建立健全相關(guān)法律法規(guī)

為了避免虐待兒童案件的發(fā)生，要從根本上建立和完善我國的相關(guān)法律法規(guī)，為兒童提供法律保護(hù)。《中華人民共和國刑法》應(yīng)進(jìn)一步擴(kuò)大虐待罪的主體范圍，并表明犯罪處罰辦法，若構(gòu)成惡劣行徑的程度，要加大懲罰力度，予以重罰！

需建立健全食品安全法，建議在《食品安全法》中增加有關(guān)兒童食品安全的專門章節(jié)，如《兒童食品安全標(biāo)準(zhǔn)》。由于一些小商販的食品具有嚴(yán)重的食品安全隱患，因此還需加大對(duì)此類食品的嚴(yán)格監(jiān)管。

2.鼓勵(lì)社會(huì)資金辦學(xué)施教

通過多種途徑引入社會(huì)資金，幫助辦學(xué)?？梢杂烧M(jìn)行號(hào)召，進(jìn)行宣傳，鼓勵(lì)民營企業(yè)與政府合資辦園。通過政府主導(dǎo)、社會(huì)參與，公辦、民辦并舉的全新辦園體制，擴(kuò)大普惠性學(xué)前教育資源，推進(jìn)學(xué)前教育普及普惠安全優(yōu)質(zhì)發(fā)展。

三、結(jié)論

作為多年身在一線的幼兒教師，對(duì)于現(xiàn)在的幼兒園安全教育情況有一定的了解，幼兒年紀(jì)小，自我保護(hù)能力差，所以受到傷害的可能性也大大增加，需要成人的不斷提醒與督促。亦要建立建全各項(xiàng)規(guī)章制度、法律法規(guī)。政府加大督導(dǎo)力度，做好監(jiān)督工作。

本篇論文對(duì)學(xué)前教育的安全問題進(jìn)行了簡短闡述，但依舊有很多不足之處，由于在一線工作，無法收集大量的數(shù)據(jù)來證實(shí)部分所述內(nèi)容，闡述的不夠深入。后期還需不斷學(xué)習(xí)、探究，針對(duì)我國學(xué)前教育安全管理的發(fā)展，獻(xiàn)出自己的一份力量。

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