體醫(yī)融合背景下線上服務(wù)平臺的研究

張兆慧 李夢迪 高妍 唐懿鳴 劉穎

[摘 要]在體醫(yī)融合背景下，以健康為出發(fā)點，將體育與醫(yī)學(xué)相結(jié)合，用體育運動的手段促進健康。文章主要對線上服務(wù)平臺建設(shè)進行探究，借鑒國內(nèi)外經(jīng)驗，普及體醫(yī)融合的重要性，加強體醫(yī)融合線上服務(wù)平臺建設(shè)，豐富平臺的使用內(nèi)容，形成以預(yù)防、指導(dǎo)、康復(fù)、反饋為主的創(chuàng)新服務(wù)平臺，更好地滿足人們對健康的需求，為線上服務(wù)平臺的構(gòu)建提供新策略。

[關(guān)鍵詞]體醫(yī)融合;創(chuàng)新;線上服務(wù)平臺

[DOI]10.13939/j.cnki.zgsc.2021.02.192

1 引言

習(xí)近平總書記在黨的十九大報告中提出的“廣泛開展全民健身運動”正是要將體育運動增強人民體質(zhì)、提升健康水平的美好愿望落到實處[1]?！绑w醫(yī)融合”作為新的時代背景，共同促進全民健康成為一種新的體醫(yī)結(jié)合實踐模式，而這種模式似乎正在成為一種趨勢。國家衛(wèi)生部門正在積極與其他部門促進人們的體育鍛煉，通過體育與醫(yī)療結(jié)合來合理地治療與預(yù)防疾病。這響應(yīng)了新時代的號召，保障了百姓的身體健康，也為體醫(yī)融合服務(wù)平臺建設(shè)提供了良好的發(fā)展前景。

2 體醫(yī)融合在當(dāng)今社會的重要性

體醫(yī)融合可以理解為體育與醫(yī)療相互融合、相互補充、相互促進，用體育運動的方式代替醫(yī)療，是使康復(fù)人群、病癥人群、病兆人群、亞健康人群迅速回歸健康的最有效途徑[2]。醫(yī)療人員已經(jīng)逐漸意識到處方藥對于人體的影響是暫時的，現(xiàn)代醫(yī)學(xué)不能解決所有健康問題，體醫(yī)融合可以發(fā)揮自身的優(yōu)點與作用，提高人們的生活質(zhì)量，是突出的新興產(chǎn)業(yè)，是跨界融合最重要最直接的方式。

2017 年 10 月，黨的十九大報告中兩次提及“全民健身和發(fā)展體育”。體醫(yī)融合成為黨的十九大以來各界關(guān)注的焦點，體育與醫(yī)療融合發(fā)展，意義重大，直接關(guān)系到全面建成小康社會、建設(shè)“健康中國”等美好發(fā)展前景。醫(yī)療的本源是保障人民健康，恢復(fù)患者功能，治療患者疾病，提高患者生活質(zhì)量，是以患者為中心，而不是以醫(yī)療為中心[3]。體育的本源是對競技技能的一種追求，增強全民體質(zhì)。只有滿足科學(xué)性、有效性、健康性的運動，才能真正促進人民的健康，才能使新時代背景下的體醫(yī)融合走得更深更遠。

3 國內(nèi)外成功實例

體醫(yī)融合服務(wù)平臺不單為了體育與醫(yī)療，也是為了打破行業(yè)的隔膜，創(chuàng)新新平臺，目前，體醫(yī)融合在發(fā)達地區(qū)已逐漸開展，但是在次發(fā)達地區(qū)還有所欠缺，體醫(yī)融合平臺建設(shè)現(xiàn)如今面臨經(jīng)驗不足的問題，對此，探索國外與發(fā)達地區(qū)的體醫(yī)融合模式，借鑒經(jīng)驗[4]。

英國成立了運動醫(yī)學(xué)學(xué)會，吸納了多名臨床醫(yī)生，體質(zhì)健康專家，研究用運動干預(yù)健康。

2018年，在中日女性盆底康復(fù)運動推廣交流會上，中國美麗底蘊攜手日本武田醫(yī)生團隊，開設(shè)的“美麗底蘊健康小屋”正式投入運營。積極地推動科普預(yù)防+運動+康養(yǎng)的理念，做到早治療、早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早康復(fù)。

2019年，廈門市開展示范社區(qū)，通過醫(yī)療系統(tǒng)與體育系統(tǒng)緊密連接，建立“醫(yī)院-社區(qū)-科研院所-政府部門”四位一體的體醫(yī)融合模式，從而實現(xiàn)建立廈門市全民健康從被動干預(yù)到主動參與的長效化工作機制。運用體育科學(xué)理論與臨床醫(yī)療融合為指導(dǎo)方案，通過體質(zhì)檢測，運動干預(yù)來引導(dǎo)慢性病人科學(xué)健身，提高健身素養(yǎng)。在北京，以醫(yī)院為主體，成立了體醫(yī)結(jié)合分會，將體能測試融入運動風(fēng)險評估，實現(xiàn)醫(yī)學(xué)數(shù)據(jù)與運動處方的對接。同時醫(yī)生參與運動計劃的制訂、完成與修改。在上海通過社區(qū)進行體質(zhì)檢測，為居民預(yù)防疾病，診斷疾病，將醫(yī)療與體育融于一體，制定適宜的運動處方，對居民起到指導(dǎo)作用。這些國家與地區(qū)提供了非常好的經(jīng)驗與總結(jié)。體醫(yī)融合是以運動為核心，從預(yù)防到指導(dǎo)再到康復(fù)，可分為多種模式，如健身模式、醫(yī)院指導(dǎo)模式、社區(qū)體質(zhì)監(jiān)測模式、預(yù)防模式等，但是由于針對人群局限，未能達到全民普及、全民參與的程度。

4 對互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的探究

互聯(lián)網(wǎng)是生活中的一部分，它的便利性、快捷性、共享性等特點，可用于開展線上體醫(yī)融合服務(wù)平臺，可以利用醫(yī)生的碎片時間來進行遠程問診，突破時間與地域的限制。人們足不出戶，只需將個人體檢信息反饋到平臺，就可得到特定的運動處方。將體育作為促進健康的重要手段，使其逐漸滲透到人們的生活中，進而達到全民參與的程度。[5]

5 探究線上服務(wù)平臺發(fā)展

5.1 應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)搭建線上服務(wù)平臺

5.1.1 建立體育和醫(yī)療信息共享數(shù)據(jù)庫

收集社區(qū)和醫(yī)院，康復(fù)治療中心患者及參與者的基本信息（包括身高、體重、既往病史等），家庭成員及本人或家屬聯(lián)系方式等信息，建立個體健康特征數(shù)據(jù)庫，實現(xiàn)健康檔案大數(shù)據(jù)的體醫(yī)共享，但具有保密性，可通過互聯(lián)網(wǎng)為指導(dǎo)者提供就診信息，更加便利與準(zhǔn)確的實現(xiàn)治療和康復(fù)。

5.1.2 創(chuàng)建體醫(yī)融合培訓(xùn)班

通過開設(shè)運動處方培訓(xùn)班，廣泛吸收對體醫(yī)融合培訓(xùn)感興趣的醫(yī)生、醫(yī)學(xué)生、健身教練等相關(guān)人員，開設(shè)線上與線下課程相結(jié)合，由衛(wèi)生部門和體育部門共同培訓(xùn)，聘請體育醫(yī)學(xué)專家進行專業(yè)指導(dǎo)，并建立微信服務(wù)平臺解答解疑，通過這些專業(yè)和系統(tǒng)地培訓(xùn)，使參加培訓(xùn)人員學(xué)會利用運動來治病，甚至具備為人民群眾開具個性化運動處方的技能。[6]

5.1.3 建立網(wǎng)上指導(dǎo)系統(tǒng)

針對不同人群，由上述參加過培訓(xùn)的專業(yè)人員，通過網(wǎng)絡(luò)進行科學(xué)評估，制定體醫(yī)融合的健康方案，提供專業(yè)的健身指導(dǎo)，使不同人群實時了解如何進行不同科學(xué)適度的鍛煉，通過網(wǎng)絡(luò)使治療變得更便捷。

5.1.4 專家指導(dǎo)

有的老年人不是十分了解網(wǎng)絡(luò)，造成網(wǎng)上咨詢困難。為此，加強與社區(qū)的合作，通過社區(qū)人員的幫助，實現(xiàn)專家與患者一對一指導(dǎo)，[7]對慢性病人群在運動中出現(xiàn)的各類問題進行問診，制定體醫(yī)融合的健康方案，提供專業(yè)的指導(dǎo)。定期評價慢性病患者健康指標(biāo)，將評價進行對比，也為慢性病干預(yù)管理提供經(jīng)驗和依據(jù)。

5.2 體醫(yī)融合的普及

醫(yī)療模式大部分還是“坐堂行醫(yī)”“等人看病”，我國居民對有病就醫(yī)理念根深蒂固，并不能完全接受運動是良醫(yī)的思想，或者對服務(wù)質(zhì)量提出質(zhì)疑，限制了體醫(yī)融合服務(wù)平臺的推廣?？梢凿浿朴腥さ闹v解小視頻發(fā)布網(wǎng)上來向大眾普及體醫(yī)融合及其重要性;建立公眾號，每日推送體醫(yī)融合的小常識，開展科普講座、知識小競賽等方式推動體醫(yī)融合模式建設(shè)，讓大眾知道體醫(yī)融合，樹立更加科學(xué)的健康觀念。

6 結(jié)論

體醫(yī)融合必然會成為一種新的流行趨勢，體醫(yī)融合的發(fā)展需要體育部門、醫(yī)療部門和政府部門共同合作，結(jié)合時代科技，互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，搭建創(chuàng)新線上服務(wù)平臺。線上體醫(yī)融合服務(wù)平臺針對群眾更為廣泛，提供網(wǎng)上咨詢，專家一對一指導(dǎo)等。體醫(yī)融合促進了人們健康觀念的轉(zhuǎn)變，加速了健康科學(xué)理念的形成，為醫(yī)療與運動提供了新的機遇，為“健康中國”的成功提供了重要途徑。

參考文獻：

[1]張利濤，吳秋梅.黨的十九大報告中“最”字的使用語境及其政治哲學(xué)意蘊[J]. 克拉瑪依學(xué)刊，2018（1）：10-15.

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[3]郭建軍.體醫(yī)融合推動健康革命路徑探討[J].慢性病學(xué)雜志，2019（11）：1189-1191.

[4]張鯤，楊麗娜，張嘉旭.健康中國：“體醫(yī)結(jié)合”至“體醫(yī)融合”的模式初探[J].福建體育科技，2017（6）：1-3.

[5]馬妮.健康中國理念下體醫(yī)融合服務(wù)平臺構(gòu)建研究[J].運城學(xué)院學(xué)報，2018（6）：76-78.

[6]余嵐.高校實施個性化運動處方的研究[J]. 科教文匯，2014（1）：180-181.

[7]朱桂菊，方歲妹，徐樹霞，等. 老年慢性病的醫(yī)養(yǎng)聯(lián)動管理模式構(gòu)建與實踐[J].航空航天醫(yī)學(xué)雜志，2018（11）：1375-1377.

[基金項目]校級科研立項“體醫(yī)融合背景下創(chuàng)建體醫(yī)融合服務(wù)平臺探究”（項目編號：201901）;黑龍江省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃（項目編號：201910229074）。

[作者簡介]張兆慧（1998—），女，漢族，黑龍江黑河人，就讀于牡丹江醫(yī)學(xué)院基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院，研究方向：麻醉學(xué);李夢迪（1997—），女，漢族，安徽碭山人，就讀于牡丹江醫(yī)學(xué)院基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院，研究方向：麻醉學(xué);高妍（1999—），女，漢族，黑龍江嘉蔭人，就讀于牡丹江醫(yī)學(xué)院基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院，研究方向：麻醉學(xué);通訊作者：劉穎，女，碩士，副教授，研究方向：公共健康、思想政治教育。