搶抓機(jī)遇 狠抓落實(shí) 譜寫教育發(fā)展新篇章

韓永新

2020年，秭歸縣以推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展為目標(biāo)，以黨建引領(lǐng)為抓手，以服務(wù)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)大局及疫情防控工作為重點(diǎn)，深入貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，認(rèn)真落實(shí)全國(guó)、全省、全市教育工作會(huì)議部署，搶抓發(fā)展機(jī)遇，狠抓工作落實(shí)，書寫了新時(shí)代秭歸教育發(fā)展新篇章。

黨建引領(lǐng)筑牢發(fā)展基石。主體責(zé)任全面落地。以“雙帶雙培雙推”教育黨建品牌創(chuàng)建為抓手，全面落實(shí)從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，堅(jiān)持逐月對(duì)班子成員開(kāi)展廉政提醒，逐月對(duì)基層黨組織進(jìn)行工作提示，安排黨建工作。充分發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用，在抗擊新冠肺炎疫情中，局領(lǐng)導(dǎo)班子率先垂范，共組建37支黨員突擊隊(duì)，統(tǒng)籌推進(jìn)疫情防控與復(fù)學(xué)復(fù)課工作，在特殊時(shí)期展示了教育人的作為和擔(dān)當(dāng)，贏得了全社會(huì)的理解和認(rèn)可。扎實(shí)推進(jìn)黨員“雙報(bào)到”，在牽頭的文教小區(qū)內(nèi)組織開(kāi)展“幸福小區(qū)”建設(shè)?！逗苯逃?jiǎn)報(bào)》2020年第5期以《秭歸縣推動(dòng)教育黨建從全面進(jìn)步走向全面過(guò)硬》為題，專版推介了秭歸教育黨建經(jīng)驗(yàn)。

思想引領(lǐng)全面滲透。黨組理論學(xué)習(xí)中心組帶頭讀原著、學(xué)原文、悟原理，帶頭開(kāi)展宣講活動(dòng)，黨組成員到基層上黨課達(dá)到20多場(chǎng)次。組織全縣優(yōu)秀思政課教師成立宣講小分隊(duì)，深入學(xué)校開(kāi)展宣講，組織全體黨員干部、教師深入精準(zhǔn)扶貧村和結(jié)對(duì)社區(qū)，與群眾開(kāi)展面對(duì)面、互動(dòng)式“微”宣講，打通基層理論宣講“最后一公里”。開(kāi)展思政課“四個(gè)一”活動(dòng)，引導(dǎo)師生堅(jiān)定政治方向，堅(jiān)定愛(ài)國(guó)情懷，堅(jiān)定走好中國(guó)特色社會(huì)主義教育強(qiáng)國(guó)路的信心。

作風(fēng)建設(shè)全面夯實(shí)。局黨組率先轉(zhuǎn)作風(fēng)抓落實(shí)，安排18名機(jī)關(guān)黨員干部駐校工作13天，指導(dǎo)學(xué)校做好疫情防控復(fù)學(xué)復(fù)課和中央脫貧攻堅(jiān)專項(xiàng)巡視“回頭看”反饋意見(jiàn)整改工作。深入推進(jìn)“三在工程”，讓黨員干部生活在群眾中、讓人民群眾生活在集體中、讓基層陣地筑牢在百姓心中。開(kāi)展“千名教師大家訪”活動(dòng)，組織3000多名教師走訪近萬(wàn)名學(xué)生家庭，讓群眾感受到黨和政府的溫暖和教育人的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。扎實(shí)開(kāi)展紀(jì)律作風(fēng)暗訪督查，全年共督查學(xué)校69所次，開(kāi)展暗訪5輪次，針對(duì)問(wèn)題發(fā)通報(bào)4期，誡勉談話、批評(píng)教育13人次，行政處分2人次，在持續(xù)過(guò)硬的作風(fēng)建設(shè)中維護(hù)了教育的良好形象。

精細(xì)管理彰顯治理水平。立德樹(shù)人全面落實(shí)。以“新時(shí)代文明實(shí)踐”為重點(diǎn)，以“文明校園”和“德育品牌學(xué)校”創(chuàng)建為抓手，以踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主旨，抓實(shí)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)、弘揚(yáng)抗疫精神、生態(tài)文明教育和中華魂讀書征文演講。組織全縣中小學(xué)生開(kāi)展以“加強(qiáng)安全防疫，學(xué)習(xí)防疫英雄”為主題的開(kāi)學(xué)第一課、以“童心抗疫，科技助力”為主題的科技周、以“中華民族一家親，同心共筑中國(guó)夢(mèng)”為主題的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步進(jìn)校園三項(xiàng)活動(dòng)。組織開(kāi)展以“向國(guó)旗敬禮”為主題的“雙擁雙促”活動(dòng)，讓中小學(xué)生增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情懷，提升道德素養(yǎng)。

教育質(zhì)量全面提高。繼續(xù)推行義務(wù)教育“縣管校聘”教師管理體制改革，進(jìn)一步優(yōu)化教師資源配置，激發(fā)教職工的活力。探索推行集團(tuán)化辦學(xué)思路，將原茅坪鎮(zhèn)逸夫小學(xué)和縣三峽工程希望小學(xué)進(jìn)行集團(tuán)化管理，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享，逐步破解擇校問(wèn)題，讓學(xué)生就近享受優(yōu)質(zhì)教育資源。疫情防控期間，認(rèn)真組織線上教學(xué)，多方協(xié)調(diào)相關(guān)部門擴(kuò)大網(wǎng)絡(luò)覆蓋范圍，提高網(wǎng)絡(luò)服務(wù)質(zhì)量，出臺(tái)流量?jī)?yōu)惠政策，確保所有學(xué)校及師生“停課不停學(xué)”。 2020年高考質(zhì)量再創(chuàng)新高。

隊(duì)伍素質(zhì)全面提升。優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，通過(guò)公益網(wǎng)絡(luò)助力培訓(xùn)、優(yōu)質(zhì)資源扶貧培訓(xùn)、通識(shí)性技術(shù)培訓(xùn)、云上教學(xué)管理培訓(xùn)、線上教學(xué)競(jìng)賽及展示活動(dòng)等形式，共培訓(xùn)教師1萬(wàn)多人次。強(qiáng)化校本研修，廣泛開(kāi)展教師崗位大練兵活動(dòng)，教師專業(yè)素質(zhì)和能力得到大幅提升。評(píng)審選拔秭歸教育新一屆拔尖人才、優(yōu)秀人才422人，評(píng)選師德標(biāo)兵28名、優(yōu)秀教師82名、優(yōu)秀班主任60名和優(yōu)秀教育工作者30名。

校園管控守牢安全防線。履行疫情防控職責(zé)。始終把師生的生命安全和身體健康放在第一位。扎實(shí)開(kāi)展疫情防控宣傳教育，落實(shí)學(xué)校復(fù)學(xué)前疫情監(jiān)測(cè)，落實(shí)復(fù)學(xué)學(xué)校防控監(jiān)管，加強(qiáng)師生疫情監(jiān)測(cè)，實(shí)行日?qǐng)?bào)告和零報(bào)告制度。規(guī)范組織有序復(fù)學(xué)，牽頭組織復(fù)學(xué)評(píng)估驗(yàn)收，多渠道籌備防疫物資，多形式保障師生安全。

開(kāi)展安全警示教育。組織學(xué)校通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、課堂等多種形式加強(qiáng)國(guó)家安全、防欺凌、防暴力、防性侵、防詐騙、防溺水等校園安全和疫情防控知識(shí)宣傳教育。邀請(qǐng)縣檢察院干部線上為全縣學(xué)生上法制宣傳教育課。積極爭(zhēng)取當(dāng)?shù)嘏沙鏊x派優(yōu)秀民警兼任學(xué)校法制輔導(dǎo)員，深入推進(jìn)國(guó)家安全、交通安全、消防安全、治安安全、禁毒、反恐、反邪教等為主的“七進(jìn)”宣傳活動(dòng)。加強(qiáng)了心理健康教育。疫情防控期間，在傳授學(xué)生文化知識(shí)的同時(shí)，對(duì)學(xué)生及家長(zhǎng)有針對(duì)性地開(kāi)展心理輔導(dǎo)和居家鍛煉指導(dǎo)。組織學(xué)校采取“一對(duì)一”方式關(guān)愛(ài)一線醫(yī)護(hù)人員子女，通過(guò)多種方式引導(dǎo)學(xué)生以父母為榜樣，堅(jiān)定理想信念，激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情，爭(zhēng)做新時(shí)代好少年。尤其關(guān)注疫情后期綜合癥帶來(lái)的影響，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成積極樂(lè)觀的心理品質(zhì)，提高心理健康水平。

強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)隱患排查。開(kāi)展校園安全隱患大排查大整治活動(dòng)，及時(shí)整治突出涉校風(fēng)險(xiǎn)隱患，做到隱患排查不到位不放過(guò)，問(wèn)題整改不到位不放過(guò)。嚴(yán)格落實(shí)校園“七防”建設(shè)，持續(xù)開(kāi)展校園周邊環(huán)境綜合整治和掃黑除惡“清源”行動(dòng)，加大對(duì)校園設(shè)施設(shè)備、學(xué)校飲用水系統(tǒng)、食堂設(shè)施設(shè)備、庫(kù)存物資等全面清理、檢查檢修、安全排查，努力把學(xué)校建成最陽(yáng)光、最安全的地方。

項(xiàng)目建設(shè)推動(dòng)條件改善。圍繞“十四五”謀劃項(xiàng)目、申報(bào)項(xiàng)目、實(shí)施項(xiàng)目。啟動(dòng)實(shí)施義務(wù)教育能力提升項(xiàng)目。按照缺什么補(bǔ)什么和上級(jí)批復(fù)的義務(wù)教育薄弱環(huán)節(jié)鞏固提升規(guī)劃與年度資金，動(dòng)工實(shí)施校舍建設(shè)項(xiàng)目和信息化設(shè)備采購(gòu)，截至目前，共爭(zhēng)取資金3856萬(wàn)元。三所農(nóng)村中小學(xué)學(xué)校校舍安全保障機(jī)制維修項(xiàng)目有序推進(jìn)?？h特殊教育學(xué)校學(xué)生宿舍和食堂項(xiàng)目建設(shè)已經(jīng)開(kāi)工。

持續(xù)實(shí)施擴(kuò)大學(xué)前教育資源項(xiàng)目。擴(kuò)大城區(qū)公辦幼兒園，第三幼兒園已正式開(kāi)工建設(shè)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園條件改善項(xiàng)目正在分別實(shí)施。

保障教育科研設(shè)施設(shè)備項(xiàng)目。疫情防控下高標(biāo)準(zhǔn)地完成了英語(yǔ)口語(yǔ)考試人機(jī)對(duì)話機(jī)房、高中工程、幼兒教育資金、全面改薄能力提升以及新高考、新中考項(xiàng)目建設(shè)。

教育扶貧助力脫貧攻堅(jiān)。嚴(yán)格落實(shí)資助政策全覆蓋，建立對(duì)殘疾學(xué)生特教就讀、隨班就讀、送教上門的保障體系，全面落實(shí)義務(wù)教育有保障要求。

控輟保學(xué)嚴(yán)格規(guī)范。疫情防控期間，組織教師按“一對(duì)一”包保責(zé)任制原則，采取“一生一案”對(duì)建檔立卡貧困家庭學(xué)生和農(nóng)村留守兒童網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行跟蹤，堅(jiān)持線上學(xué)習(xí)打卡，建立網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)臺(tái)賬，保證了“一個(gè)都不少”。聯(lián)合相關(guān)部門對(duì)全縣36名因身體條件不能在校學(xué)習(xí)的孩子上門進(jìn)行鑒定，采取責(zé)任到人的方式開(kāi)展送教上門服務(wù)，確保殘疾學(xué)生100%接受教育。

資助政策全面落實(shí)。2020年秋季全縣在籍在校建檔立卡學(xué)生4967人，共落實(shí)學(xué)生資助10402人次，發(fā)放資助資金883.634萬(wàn)元。其中落實(shí)學(xué)前教育政府資助金958人47.9萬(wàn)元;落實(shí)義務(wù)教育寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助2287人131.3125萬(wàn)元;落實(shí)義務(wù)教育走讀生生活費(fèi)補(bǔ)助1678人87.1375萬(wàn)元;落實(shí)高中國(guó)家助學(xué)金910人119.575萬(wàn)元;落實(shí)高中免學(xué)雜費(fèi)611人54.989萬(wàn)元; 落實(shí)中職國(guó)家助學(xué)金1612人161.2萬(wàn)元;落實(shí)中職免學(xué)費(fèi)2346人281.52萬(wàn)元。

駐村扶貧扎實(shí)開(kāi)展。組織全體機(jī)關(guān)干部職工赴泄灘萬(wàn)家村開(kāi)展脫貧攻堅(jiān)，每月組織干部職工進(jìn)村入戶，每次進(jìn)村入戶幫扶干部都自發(fā)給貧困戶購(gòu)買慰問(wèn)物資，共召開(kāi)扶貧現(xiàn)場(chǎng)專題辦公會(huì)11次，幫扶村兩委解難資金及物資8萬(wàn)多元，助力完成脫貧攻堅(jiān)收官戰(zhàn)。

責(zé)任編輯/楊萬(wàn)軍