鄭夢(mèng)晴
(新疆醫(yī)科大學(xué),新疆 烏魯木齊 830000)
基于新時(shí)代快速來(lái)臨的趨勢(shì)下,如果要充分提升大學(xué)的教育水平,高校圖書館的數(shù)字資源的科學(xué)建設(shè)必不可少,而高校圖書館的信息技術(shù)質(zhì)量與此密不可分。這就要求各大高等院校要持續(xù)完善與優(yōu)化軟硬件設(shè)備,并構(gòu)建起與之相匹配的數(shù)據(jù)庫(kù),建成“智慧圖書館”。倘若圖書館基于信息化方面發(fā)展緩慢,那么一定會(huì)對(duì)教學(xué)質(zhì)量與科研效率產(chǎn)生不利影響,同時(shí),也不利于推進(jìn)高校的高水平發(fā)展與專業(yè)特色構(gòu)建。
高校智慧圖書館可以為高校師生提供比較人性化的借閱服務(wù),繼而讓師生都能獲得良好的服務(wù)體驗(yàn)。所以,加大對(duì)智慧圖書館的建設(shè)力度是勢(shì)在必行的。針對(duì)智慧圖書館建設(shè)的重要性,具體體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。
第一,能夠促進(jìn)高校圖書館的可持續(xù)發(fā)展??陀^上講,智慧圖書館的科學(xué)構(gòu)建能夠進(jìn)一步加快高校圖書館發(fā)展的腳步。圖書館工作看起來(lái)簡(jiǎn)單,做起來(lái)并不容易。相關(guān)人員一天所要面對(duì)的事情也是數(shù)不勝數(shù)的,倘若高校構(gòu)建智慧圖書館,那么就能讓這些人員將目光放在有意義的事情上面,這樣就能夠?qū)⒐ぷ魉郊右蕴嵘瑫r(shí),還能推動(dòng)高校圖書館的可持續(xù)發(fā)展。
第二,能夠?qū)⑽墨I(xiàn)服務(wù)范圍加以拓寬。結(jié)合相關(guān)實(shí)踐調(diào)查可知,高校圖書館的文獻(xiàn)服務(wù)范圍比較狹隘,倘若這個(gè)時(shí)候高校采取各種技術(shù)手段來(lái)構(gòu)建智慧圖書館的話,那么必然會(huì)拓寬其文獻(xiàn)服務(wù)范圍,同時(shí)還能在眾多領(lǐng)域中看到其自己的身影。
總而言之,構(gòu)建智慧圖書館對(duì)提高圖書館服務(wù)品質(zhì)、促進(jìn)高校圖書館健康發(fā)展等方面均有積極的意義。
針對(duì)圖書館經(jīng)費(fèi)不足的問(wèn)題來(lái)說(shuō),需要各方面的大力配合,然而,圖書館除了要采取針對(duì)性的手段提高經(jīng)費(fèi)收入外,還需要充分考慮怎樣基于資金不充分的狀態(tài)下轉(zhuǎn)換服務(wù)思路,從而促進(jìn)服務(wù)水平的全面提升。比方說(shuō),對(duì)于圖書薦購(gòu)而言,倘若讀者向圖書館提出相關(guān)要求,由于經(jīng)費(fèi)不充分而不能購(gòu)買該資源時(shí),那么這個(gè)時(shí)候不能只通知該讀者無(wú)法購(gòu)買而導(dǎo)致其期望無(wú)法實(shí)現(xiàn),而是要把服務(wù)質(zhì)量上升到一個(gè)新的高度,要主動(dòng)向該讀者提供其他解決方案,比方說(shuō)同名書籍的其他價(jià)格經(jīng)濟(jì)實(shí)惠抑或是電子版本等,旨在讓所有前來(lái)圖書館的讀者都能獲得良好的體驗(yàn)。結(jié)合相關(guān)實(shí)踐調(diào)查可知,不少圖書館紛紛推出師生圖書捐贈(zèng)項(xiàng)目,顯然這樣不但可以實(shí)現(xiàn)對(duì)舊書的有效利用,還能讓購(gòu)書經(jīng)費(fèi)緊張的問(wèn)題得到有效緩解。但是話又說(shuō)回來(lái),現(xiàn)階段該項(xiàng)目推廣度低,很多圖書館即便有此項(xiàng)目,但還沒有得到全面普及。
倘若想要實(shí)現(xiàn)對(duì)智慧圖書館的科學(xué)構(gòu)建,那么就要讓部門之間保持良好溝通?;趫D書館管理手段以及服務(wù)方式持續(xù)完善的趨勢(shì)下,高校圖書館需要完善各部門設(shè)施,構(gòu)建與之相匹配的學(xué)科評(píng)價(jià)以及服務(wù)部,對(duì)國(guó)內(nèi)外圖書館業(yè)務(wù)發(fā)展動(dòng)態(tài)予以高度重視,從而為智慧圖書館建設(shè)提供強(qiáng)而有力的決策支撐;從文獻(xiàn)資源建設(shè)部門的角度出發(fā)來(lái)講,其通常要對(duì)以下工作進(jìn)行全權(quán)負(fù)責(zé):一是文獻(xiàn)資源采集分編;二是加工;三是典藏分配等;就信息咨詢部而言,其主要對(duì)以下工作進(jìn)行全權(quán)負(fù)責(zé):一是科技查新;二是專利服務(wù)等,并且還會(huì)在適當(dāng)?shù)那闆r下為相關(guān)人員提供與之相匹配的信息素養(yǎng)培訓(xùn)服務(wù)。對(duì)于技術(shù)保障部而言,其主要對(duì)以下幾項(xiàng)工作進(jìn)行全權(quán)負(fù)責(zé):一是管理和維護(hù)計(jì)算機(jī);二是網(wǎng)絡(luò)與系統(tǒng);三是建設(shè)并維護(hù)數(shù)字化服務(wù)平臺(tái)等,從而為智慧圖書館的科學(xué)構(gòu)建夯實(shí)基礎(chǔ)[1]。比方說(shuō),在指定的時(shí)間內(nèi)聘請(qǐng)行內(nèi)專家前來(lái)高校進(jìn)行相應(yīng)的學(xué)術(shù)講座,并對(duì)圖書館領(lǐng)域的發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行詳細(xì)闡述。又如,還可以安排專業(yè)人士構(gòu)建與之相匹配的學(xué)習(xí)隊(duì)伍,定期前往以下幾個(gè)方面加大交流力度:一是其他高校的圖書館;二是優(yōu)質(zhì)公共圖書館,旨在讓自身智慧圖書館建設(shè)水平可以邁入新的臺(tái)階。
高校在建設(shè)智慧圖書館的過(guò)程中,除了要將目光放在硬件建設(shè)之上,還需要對(duì)軟件建設(shè)引起必要的重視。這里將學(xué)術(shù)搜索當(dāng)作論述對(duì)象,高校圖書館需要在第一時(shí)間開發(fā)出一站式學(xué)術(shù)檢索系統(tǒng)抑或是提供與之相匹配的檢索系統(tǒng),這樣做的目的是讓廣大用戶能夠在以下幾個(gè)地方訪問(wèn)檢索平臺(tái):一是PC端;二是移動(dòng)端。這樣就能夠得到與之相匹配的信息資源,還能夠提供以下幾種平臺(tái)入口:一是CASHL;二是CALIS[2]。站在電子資源建設(shè)的立場(chǎng)出發(fā)來(lái)講,現(xiàn)階段高校圖書館基本上都會(huì)和外部企業(yè)保持友好往來(lái),采取購(gòu)買電子圖書產(chǎn)品的方式。結(jié)合相關(guān)實(shí)踐調(diào)查可知,市場(chǎng)上占有率較高的平臺(tái)主要有以下幾家:一是中國(guó)數(shù)字圖書館;二是超星數(shù)字圖書館;三是超星讀秀網(wǎng);四是書生之家;五是方正APABI。由此可見,電子閱讀是未來(lái)發(fā)展的必然趨勢(shì),因此,無(wú)論針對(duì)哪個(gè)平臺(tái)來(lái)說(shuō),其閱讀體驗(yàn)是十分關(guān)鍵的,所以這就要求高校圖書館要在充分結(jié)合讀者需求的基礎(chǔ)上,對(duì)以下幾個(gè)方面進(jìn)行全面考慮:一是平臺(tái)的價(jià)格;二是書籍質(zhì)量;三是售后服務(wù);四是檢索性能;五是文件傳遞;六是批注功能等,從而選擇最為適宜的平臺(tái)。
我國(guó)高校智慧圖書館的科學(xué)構(gòu)建早已邁出了相當(dāng)大的腳步,基于5G技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)等相關(guān)技術(shù)持續(xù)完善的趨勢(shì)下,高校圖書館的智慧化進(jìn)程也會(huì)呈現(xiàn)出日益加快的狀態(tài),為讀者提供的服務(wù)也會(huì)逐漸朝以下幾個(gè)方面前進(jìn):一是便捷化;二是多元化;三是個(gè)性化,旨在更加規(guī)范地助力科研與學(xué)科建設(shè),從而提供“以讀者為中心”的先進(jìn)服務(wù)形式。