基于賽馬鎮(zhèn)振興

王鳳 劉軒寧 李星海 黃凌云 韋梟

摘要：在我國鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的背景下，大連外國語大學(xué)英語學(xué)院賽馬鎮(zhèn)集結(jié)號團(tuán)隊積極響應(yīng)國家政策。為促進(jìn)賽馬鎮(zhèn)發(fā)展，團(tuán)隊成立了大學(xué)生志愿者隊伍為當(dāng)?shù)貛チ巳瞬刨Y源，開展了豐富的實(shí)踐活動;制定了健全的實(shí)踐方案，在高校與鄉(xiāng)鎮(zhèn)間搭建互助互惠的橋梁，產(chǎn)生了廣泛的影響。

關(guān)鍵詞：鄉(xiāng)村振興;大學(xué)生;志愿服務(wù);賽馬鎮(zhèn)

一、引言

遼寧市丹東鳳城市賽馬鎮(zhèn)依托鄉(xiāng)村振興發(fā)展戰(zhàn)略，充分發(fā)揮農(nóng)民主體作用，致力于打造各具特色、獨(dú)特風(fēng)格的美麗鄉(xiāng)村。大學(xué)生志愿者團(tuán)隊作為一支獨(dú)立的、公益性的志愿組織，受益于高校專業(yè)化的培養(yǎng)方案，往往能夠提供較高水平的志愿服務(wù)?！百愸R鎮(zhèn)集結(jié)號”團(tuán)隊依托大外英語學(xué)院和賽馬鎮(zhèn)的結(jié)對共建，將"賽馬鎮(zhèn)鄉(xiāng)村振興"與"大學(xué)生志愿者隊伍"有機(jī)結(jié)合，設(shè)計了一系列活動，意在搭建一條連接鄉(xiāng)鎮(zhèn)與高校資源的橋梁，既可以為賽馬鎮(zhèn)輸入“大學(xué)生志愿者”新鮮血液，讓大學(xué)生資源匯入鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層，為鄉(xiāng)村振興添磚加瓦，也可以使得賽馬鎮(zhèn)成為高校學(xué)生的實(shí)踐基地，促進(jìn)高校資源與賽馬鎮(zhèn)資源的優(yōu)化組合。

二、現(xiàn)狀分析

隨著社會的發(fā)展，大學(xué)生的課余生活有了越來越多的選擇，志愿服務(wù)成為大學(xué)生課外活動一個性價比高的選擇。據(jù)不完全統(tǒng)計，截至2019年底，全國已建立超過43萬個志愿者組織、19萬個志愿者服務(wù)站，常年開展活動志愿者超過5000萬人。青年志愿者正逐漸成為中國志愿者的主體力量，社會各界正在感召更多青年投入到志愿服務(wù)活動中。

但是，在實(shí)際生活中，存在著一些因素阻礙了大學(xué)生參與或進(jìn)行志愿服務(wù)，比如時間問題、精力問題、性格問題等等。即，阻礙因素指是對大學(xué)生參與志愿服務(wù)產(chǎn)生不利影響的一切任何因素，包括阻礙大學(xué)生志愿服務(wù)參與實(shí)現(xiàn)因素。

從學(xué)生主體來看，首先是個人內(nèi)在阻礙。大學(xué)生性格各異，對于一個未參與過的志愿活動表現(xiàn)出來的態(tài)度也不一樣。且每個學(xué)生本身的能力水平并不一樣，對自我的認(rèn)知也不一樣，這些都潛在地影響了大學(xué)生參與志愿活動的意愿和進(jìn)程。其次是人際間阻礙，來自人際互動之間的影響。大學(xué)生多是來自全國各地，每個人的背景和生活方式大不一樣，他們參與活動的持久性會因為無法找到合適的同伴和在團(tuán)隊中的人際互動而受到影響。最后是結(jié)構(gòu)性阻礙，也是影響最大的一個因素。

遼寧省鳳城市賽馬鎮(zhèn)，地處遼東半島內(nèi)陸邊緣，位于鳳城市北部，鎮(zhèn)轄區(qū)山丘居多。賽馬鎮(zhèn)距鳳城市110公里，丹東機(jī)場178公里、丹東港口193公里，地理位置相對偏遠(yuǎn)，交通系統(tǒng)有待完善。且賽馬鎮(zhèn)上的基礎(chǔ)設(shè)施也有待完善，以便吸引更多大學(xué)生志愿者前往參與活動。

三、項目優(yōu)勢

（一）賽馬角度

賽馬鎮(zhèn)地處遼寧省鳳城市，自然資源、歷史文化資源可以吸引大量游客。同時賽馬鎮(zhèn)至少有以下三個可發(fā)掘點(diǎn)：愛國主義教育基地;特色農(nóng)家樂（旅游+農(nóng)業(yè)）;大學(xué)生實(shí)踐基地打造。目前市場上“高校+新農(nóng)村”相關(guān)的服務(wù)有很大發(fā)展空間，賽馬鎮(zhèn)目前的知名度也較小，因此現(xiàn)階段競爭者大多都不具特色，少數(shù)具有特色的產(chǎn)品沒有大范圍推廣。而大學(xué)生資源的利用可以為項目注入鮮活的血液，促進(jìn)項目的發(fā)展。大學(xué)生志愿者于賽馬鎮(zhèn)鄉(xiāng)村振興是有利資源，被賽馬鎮(zhèn)所需要，因此項目得以順利開展。

（二）學(xué)校角度

團(tuán)隊依托英語學(xué)院和賽馬鎮(zhèn)的結(jié)對共建，學(xué)校并以當(dāng)?shù)亍叭凉狻遍_發(fā)的愛國教育基地、礦工紀(jì)念館和蒲石河森林公園為宣傳地。志愿者從本校招募，團(tuán)隊更容易形成凝聚力，達(dá)成共識，大大提高宣傳效率。同時學(xué)校與賽馬鎮(zhèn)同在遼寧省，在交通上較為方便。因此，在本校開展此項目，團(tuán)隊成員更易招募，團(tuán)隊風(fēng)格更加統(tǒng)一。

（三）政策角度

自 1998 年國家旅游局推出 “華夏城鄉(xiāng)游”從而形成第一次鄉(xiāng)村 旅游熱以來，在我國經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展、各級政府大力開發(fā)和推廣鄉(xiāng)村旅游、城市居民渴望回歸 大自然等多種因素作用下，中國鄉(xiāng)村旅游一直呈現(xiàn)出開發(fā)不斷、高潮迭起的發(fā)展態(tài)勢，并最終形成了發(fā)展體規(guī)模大、遍及全國的特點(diǎn)。而賽馬鎮(zhèn)自2017年被國家旅游局推選為優(yōu)選旅游項目后，擁有了充足的資金。賽馬鎮(zhèn)同時被列入全國重點(diǎn)鎮(zhèn)名單，將在政策、土地及項目安排上獲得扶持。在被國家扶持的賽馬鎮(zhèn)進(jìn)行活動，項目更容易成功。

四、實(shí)踐方案

根據(jù)賽馬鎮(zhèn)的鄉(xiāng)村發(fā)展現(xiàn)狀以及大學(xué)生志愿服務(wù)的可行性分析，“賽馬鎮(zhèn)集結(jié)號”團(tuán)隊實(shí)施以下方案：

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（“賽馬鎮(zhèn)集結(jié)號”團(tuán)隊志愿服務(wù)流程圖）

（一）考察宣傳

一是通過考察，對當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展形成初步的認(rèn)識，二是可以為宣傳搜集資料?！百愸R鎮(zhèn)集結(jié)號”團(tuán)隊利用考察機(jī)會充分搜集圖片、音像等宣傳資料，經(jīng)過整理，在“悅享賽馬鎮(zhèn)”微信訂閱號上展示賽馬鎮(zhèn)的“三濃”特色，在本校學(xué)生一定范圍內(nèi)形成初步宣傳效應(yīng)。

（二）志愿者隊伍建設(shè)

招募大學(xué)生，組建志愿者隊伍，作為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生團(tuán)隊而言，是一個長期而漫長的過程，既需要嘗試新方法，也需要穩(wěn)中求進(jìn)?？傮w而言，隊伍組建以一系列活動為實(shí)體依托，分為嘗試組建期、靈活組建期、穩(wěn)中運(yùn)營期三個階段。

嘗試組建期，即在初步宣傳的基礎(chǔ)上，以參加比賽獲取加分等現(xiàn)有的可聯(lián)系到的低成本激勵方式初步吸引大學(xué)生，充分利用考察期的資料，以賽馬鎮(zhèn)的線上推廣為主要任務(wù)，對擴(kuò)展的隊伍進(jìn)行管理和任務(wù)分配?！百愸R鎮(zhèn)集結(jié)號”團(tuán)隊通過“互聯(lián)網(wǎng)+”比賽和“青年紅色筑夢之旅”活動招募大學(xué)生志愿者，擴(kuò)展宣傳平臺，目前，平臺不僅有“悅享賽馬鎮(zhèn)”、另有“賽馬鎮(zhèn)集結(jié)號”等4個短視頻平臺。

靈活組建期，即在嘗試階段的成果上，以新活動促進(jìn)隊伍的壯大。首先，改進(jìn)志愿者隊伍的管理方式。遵循自覺自愿原則，對第一批志愿者隊伍進(jìn)行優(yōu)化。借鑒商業(yè)團(tuán)體的組織管理模式，對現(xiàn)有成員進(jìn)行職務(wù)安排。同時，制定出新的志愿者管理方案，按照穩(wěn)中求進(jìn)原則，“賽馬鎮(zhèn)集結(jié)號”團(tuán)隊嘗試分批制招募方式組織大學(xué)生志愿者。其次，制定活動方案。發(fā)揮大學(xué)生優(yōu)勢，開展線上陪伴活動。以當(dāng)?shù)貙W(xué)生為主，志愿者每月遞交 2—3 份工作報告（附圖片），報告以多種形式進(jìn)行宣傳，例如，做成人物類推送。最后，確定志愿者激勵措施，根據(jù)志愿者的報告反饋和日常表現(xiàn)將志愿者分四級，設(shè)置一、二、三等獎和優(yōu)秀獎，給予志愿者以精神鼓舞，并為優(yōu)秀志愿者爭取與終期小禮物類似的物質(zhì)性獎勵。 再次，對志愿者進(jìn)行線上培訓(xùn)和激勵，通過視頻連線等形式進(jìn)行團(tuán)隊建設(shè)，加強(qiáng)團(tuán)隊的凝聚力。

穩(wěn)中運(yùn)營期，既可以實(shí)現(xiàn)隊伍組織的穩(wěn)定性，也可以推進(jìn)線下活動的有序開展，同時可以實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊財務(wù)的合理利用。這一階段，志愿者隊伍不再是主創(chuàng)團(tuán)隊進(jìn)行宣傳招募，分批形式的，而是志愿者可以利用自身優(yōu)勢擴(kuò)展隊伍、同時為團(tuán)隊募集資金。在條件允許的情況下，收集當(dāng)?shù)氐恼桂^及景點(diǎn)講解詞，發(fā)展教師志愿者，組織有經(jīng)驗的志愿者翻譯，并在已建公眾號推出轉(zhuǎn)發(fā)，求批評指導(dǎo)，在多次校訂后，組織大學(xué)生志愿者親入賽馬鎮(zhèn)開展講解詞翻譯展示及粘貼活動。

（三）反饋與總結(jié)

作為大學(xué)生團(tuán)隊招募志愿者，雖然有學(xué)院的支持，但是作為活動進(jìn)行的主體，自身的反思與總結(jié)是必要的。反饋與總結(jié)可以在每個時期的結(jié)束之時，這其中，既要有團(tuán)隊整體的成果與教訓(xùn)，也要有團(tuán)隊內(nèi)部合作的經(jīng)驗與反思。

（四）活動拓展

在穩(wěn)中運(yùn)營階段，除了大學(xué)生志愿者下鄉(xiāng)開展活動，也嘗試推廣當(dāng)?shù)氐奶厣a(chǎn)品、特色文化。首先，組織志愿者線下陪伴賽馬鎮(zhèn)老人和小孩，對當(dāng)?shù)刂耸窟M(jìn)行訪問，參觀當(dāng)?shù)氐牟┪镳^和展覽館，搜集、整理和總結(jié)當(dāng)?shù)氐臍v史文化，作為文化類的宣傳資料，在已有的宣傳平臺推廣。隊伍以志愿者為主體，與當(dāng)?shù)卣葓F(tuán)體機(jī)構(gòu)建立關(guān)系，開展攝影比賽和特色產(chǎn)品展覽會。同時，利用互聯(lián)網(wǎng)平臺的優(yōu)勢吸引各業(yè)人士，爭取參與到社會各界舉辦的影賽和展覽會。

（“賽馬鎮(zhèn)集結(jié)號”團(tuán)隊整體運(yùn)行圖）

簡單總結(jié)，可以概括為以下幾點(diǎn)：依托大連外國語大學(xué)和賽馬鎮(zhèn)的結(jié)對共建優(yōu)勢，以“悅享賽馬鎮(zhèn)”互聯(lián)網(wǎng)平臺為宣傳陣地，宣傳賽馬鎮(zhèn)的紅色文化、傳統(tǒng)文化，展示賽馬鎮(zhèn)的新濃風(fēng)尚，靈活、分批組織大學(xué)生志愿者從線上到線下逐步深入賽馬鎮(zhèn)，促進(jìn)對外宣傳和人才引進(jìn)的優(yōu)化組合。

五、實(shí)踐意義

（一）地區(qū)發(fā)展

賽馬鎮(zhèn)的宣傳不足，知名度低。一方面是賽馬鎮(zhèn)當(dāng)?shù)氐男麄餍问匠Ｒ?guī)固定，創(chuàng)新性有待提高，宣傳陣地建設(shè)薄弱;另一方面是校園內(nèi)部宣傳缺少校園內(nèi)部缺少宣傳隊伍，學(xué)生未能及時了解農(nóng)村發(fā)展現(xiàn)狀，對農(nóng)村的印象還停留在落后、封閉、環(huán)境差的時期。

同時，賽馬鎮(zhèn)人才流失，缺乏人才引進(jìn)機(jī)制，賽馬鎮(zhèn)的發(fā)展缺乏青年力量的加盟，近年來，農(nóng)村勞動力特別是青壯年不斷離開農(nóng)村，到城市里尋求發(fā)展，從農(nóng)村走出去后再回到農(nóng)村就業(yè)的大學(xué)生少之又少。由于缺少合理的人才引進(jìn)機(jī)制，許多高學(xué)歷的人才不愿意到農(nóng)村工作。鄉(xiāng)村干部隊伍中普遍存在著年齡高的問題，這直接制約著賽馬鎮(zhèn)對外的進(jìn)一步發(fā)展。

本項目以志愿者團(tuán)體建立引進(jìn)機(jī)制，進(jìn)行校園內(nèi)部宣傳，讓大學(xué)生更加了解農(nóng)村發(fā)展現(xiàn)狀，讓大學(xué)生走進(jìn)賽馬鎮(zhèn)，為賽馬鎮(zhèn)農(nóng)村發(fā)展和旅游項目提供新鮮血液。

（二）大學(xué)生志愿者

一部分大學(xué)生注重實(shí)習(xí)和志愿者經(jīng)歷，希望在實(shí)踐中運(yùn)用自己專業(yè)知識，可以為簡歷增彩。在社會實(shí)踐中，大學(xué)生可以通過實(shí)踐了解企業(yè)對人才的能力的具體需求，自我反思能力和知識上與標(biāo)準(zhǔn)與他人的差距，從而不斷完善自我。同時，理性知識需要感性的認(rèn)知與使用，在通過課本情景與實(shí)際現(xiàn)象對照時，知識的價值更好地被大學(xué)生吸收。

另一部分大學(xué)生在公益項目中展現(xiàn)自己的社會責(zé)任感，了解國情和社會現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)人民的需求，探索其原因，走到人民群眾中去解決人民的實(shí)際問題。

（三）雙方的關(guān)系結(jié)對發(fā)展

賽馬鎮(zhèn)擁有悠久的紅色歷史，是遼寧地區(qū)宣傳黨和進(jìn)行黨建活動的首選地點(diǎn)。此次項目通過連接大學(xué)黨建項目和賽馬當(dāng)?shù)芈糜雾椖?，有利于雙方結(jié)對發(fā)展。不僅賽馬當(dāng)?shù)赜咳胴S富的高校志愿者人才，有利當(dāng)?shù)匕l(fā)展，學(xué)校也可在當(dāng)?shù)剡M(jìn)行黨建，開展紅色教育。

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本文：大連外國語大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練計劃項目資助

項目編號：202110172A367