基于廣東省特色的油氣儲(chǔ)運(yùn)工程專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)改革實(shí)踐

文江波 龍志勤 羅海軍

[摘 要]石油、石化、天然氣產(chǎn)業(yè)是廣東省支柱產(chǎn)業(yè)之一。廣東省擁有數(shù)量眾多的石油類企業(yè)，對(duì)油氣儲(chǔ)運(yùn)工程專業(yè)人才的需求量巨大。為了滿足企業(yè)對(duì)專業(yè)知識(shí)扎實(shí)、工程實(shí)踐能力強(qiáng)的高素質(zhì)人才的需求，我校油氣儲(chǔ)運(yùn)工程專業(yè)結(jié)合廣東省經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展的現(xiàn)況，開(kāi)展了具有廣東省特色的應(yīng)用型人才培養(yǎng)改革實(shí)踐工作，主要從培養(yǎng)方案制訂、教學(xué)模式改革、素拓教育體系建設(shè)、實(shí)踐平臺(tái)建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)等五個(gè)方面進(jìn)行了改革。該項(xiàng)人才培養(yǎng)改革工作符合廣東省石油工業(yè)發(fā)展對(duì)本專業(yè)人才培養(yǎng)的要求，提高了人才培養(yǎng)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)了人才培養(yǎng)和人才需求的無(wú)縫對(duì)接。

[關(guān)鍵詞]廣東省特色;油氣儲(chǔ)運(yùn)工程;應(yīng)用型人才培養(yǎng);改革實(shí)踐

[中圖分類號(hào)] G640 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [文章編號(hào)] 2095-3437（2021）03-0170-04

石油、石化、天然氣產(chǎn)業(yè)是廣東省支柱產(chǎn)業(yè)之一。廣東省擁有數(shù)量眾多的石油、石化、天然氣類國(guó)營(yíng)及民營(yíng)企業(yè)，這些企業(yè)單位都離不開(kāi)油氣儲(chǔ)運(yùn)工程專業(yè)人才。廣東省發(fā)展改革委對(duì)于加快推進(jìn)油氣重大工程進(jìn)行了積極部署，要求到2020年前，達(dá)成天然氣主干管網(wǎng)通達(dá)全省21個(gè)地級(jí)以上市的規(guī)劃建設(shè)目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)“氣化全省”。廣東省氣源包括南海海上天然氣陸地終端、沿海LNG接收站、內(nèi)陸跨省長(zhǎng)輸管道等天然氣供應(yīng)渠道，天然氣資源供應(yīng)總量預(yù)計(jì)約600億立方米/年，省內(nèi)建成天然氣主干管道約4000公里，形成全省聯(lián)網(wǎng)、多氣源互補(bǔ)、資源共享、開(kāi)放使用、安全可靠的天然氣管網(wǎng)系統(tǒng)。在石化產(chǎn)業(yè)方面，世界級(jí)石化產(chǎn)業(yè)不斷落戶廣東，比如：北歐化工集團(tuán)將在惠州大亞灣建設(shè)其在中國(guó)的首個(gè)投資項(xiàng)目，中海殼牌化工二期項(xiàng)目在惠州大亞灣石化區(qū)投產(chǎn)，湛江中科煉化項(xiàng)目即將投產(chǎn)，德國(guó)巴斯夫?qū)⑼顿Y100億美元在湛江建設(shè)全球化學(xué)品生產(chǎn)基地。從全面的發(fā)展規(guī)劃來(lái)看，廣東省石油、石化、天然氣產(chǎn)業(yè)具有相當(dāng)大的發(fā)展?jié)摿?。面?duì)蓬勃發(fā)展的新局面，油氣儲(chǔ)運(yùn)工程專業(yè)人才十分短缺，加大對(duì)油氣儲(chǔ)運(yùn)工程專業(yè)人才的培養(yǎng)力度，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，對(duì)廣東省石油、石化、天然氣支柱產(chǎn)業(yè)的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展至關(guān)重要。

隨著石油行業(yè)的不斷發(fā)展，企業(yè)對(duì)油氣儲(chǔ)運(yùn)工程專業(yè)人才提出了更高的要求，普遍要求石油類院校培養(yǎng)的畢業(yè)生具有較強(qiáng)的應(yīng)用能力及工程實(shí)踐能力[1-2]。但是，目前全國(guó)大部分石油類院校的畢業(yè)生仍然存在著應(yīng)用能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力薄弱的問(wèn)題。如何提升學(xué)生的培養(yǎng)質(zhì)量、提高畢業(yè)生的綜合素質(zhì)，一直是石油類院校進(jìn)行人才培養(yǎng)模式改革的重點(diǎn)[3-5]。

作為廣東省唯一的油氣儲(chǔ)運(yùn)工程本科專業(yè)，廣東石油化工學(xué)院油氣儲(chǔ)運(yùn)專業(yè)（以下簡(jiǎn)稱本專業(yè)）承載著為廣東省乃至全國(guó)石油、石化、天然氣產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才的使命。本文介紹了本專業(yè)開(kāi)展應(yīng)用型人才培養(yǎng)改革實(shí)踐的工作，主要從培養(yǎng)方案制訂、教學(xué)模式改革、素拓教育體系建設(shè)、實(shí)踐平臺(tái)建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)等五個(gè)方面做了較詳細(xì)的闡述。本專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)改革實(shí)踐工作緊緊圍繞國(guó)家教育發(fā)展規(guī)劃、指導(dǎo)方針進(jìn)行，既符合我省石油工業(yè)發(fā)展對(duì)本專業(yè)人才培養(yǎng)的要求，也將進(jìn)一步提高油氣儲(chǔ)運(yùn)工程人才的培養(yǎng)質(zhì)量，凸顯我校辦學(xué)特色。

一、培養(yǎng)方案制訂

（一）培養(yǎng)目標(biāo)制訂

廣東石油化工學(xué)院緊抓國(guó)家高等教育和石油化工產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展的機(jī)遇，充分依托廣東省人民政府與三大石油石化央企共建學(xué)校這一重要平臺(tái)，大力實(shí)施“創(chuàng)新發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展”三大戰(zhàn)略，積極推進(jìn)“創(chuàng)新強(qiáng)校工程”，努力建設(shè)石化特色鮮明、優(yōu)勢(shì)突出的高水平應(yīng)用型大學(xué)。

本專業(yè)以廣東石油化工學(xué)院的發(fā)展定位為基本指導(dǎo)思想，以國(guó)家及廣東省經(jīng)濟(jì)、科技、社會(huì)發(fā)展以及石油、石化、天然氣行業(yè)對(duì)油氣儲(chǔ)運(yùn)工程技術(shù)人才的需求為導(dǎo)向，結(jié)合辦學(xué)狀況和教學(xué)條件，制訂了合理的培養(yǎng)目標(biāo)。培養(yǎng)內(nèi)容如下：立足廣東，輻射華南，面向全國(guó)，培養(yǎng)符合石油、石化及天然氣行業(yè)和區(qū)域社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)需求，具有較深的文化素養(yǎng)、良好職業(yè)道德與團(tuán)隊(duì)精神，具有一定的國(guó)際化視野，具有解決油氣儲(chǔ)運(yùn)工程領(lǐng)域復(fù)雜工程問(wèn)題能力的人才。學(xué)生畢業(yè)后可在石油、石化及天然氣行業(yè)就業(yè)，或在相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域繼續(xù)深造。本專業(yè)畢業(yè)生在工作崗位經(jīng)過(guò)大約五年的實(shí)踐鍛煉，能夠從事油氣儲(chǔ)運(yùn)系統(tǒng)的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、運(yùn)行管理、科學(xué)研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)、技術(shù)咨詢等方面工作，并通過(guò)工程實(shí)踐與自主學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)為能滿足石油、石化及天然氣行業(yè)崗位需求的應(yīng)用型工程技術(shù)人才。

（二）課程體系構(gòu)建

本專業(yè)以《普通高等學(xué)校本科專業(yè)類教學(xué)質(zhì)量國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)》（以下稱《國(guó)標(biāo)》）為依據(jù)，結(jié)合學(xué)校、專業(yè)辦學(xué)特色，堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，注重實(shí)踐、學(xué)習(xí)和應(yīng)用相滲透，同時(shí)突出校內(nèi)與校外相結(jié)合并面向產(chǎn)業(yè)，人文與素質(zhì)并重四個(gè)基本原則，構(gòu)建了產(chǎn)教融合的課程體系。主要體現(xiàn)在以下幾方面。

1.優(yōu)化思政、人文類課程。除了完整設(shè)置教育部規(guī)定的相關(guān)思政、人文類課程以外，還設(shè)置具有廣東石油化工學(xué)院特色的“西遷精神”育人課程?！拔鬟w精神”反映的是廣東石油化工學(xué)院老一輩教育工作者響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，將學(xué)校從廣州西遷至茂名（早期油頁(yè)巖產(chǎn)地），開(kāi)啟艱苦卓絕的辦學(xué)事業(yè)的歷程。老一輩教育工作者的西遷奉獻(xiàn)，為我國(guó)能源供應(yīng)保障做出了巨大貢獻(xiàn)。通過(guò)相關(guān)課程的設(shè)置，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)、敬業(yè)的精神，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，打造學(xué)生腳踏實(shí)地、吃苦耐勞的品質(zhì)。

2.按照《國(guó)標(biāo)》的建議要求，充分鞏固本專業(yè)主要專業(yè)課的學(xué)分，培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)。主要包括：工程流體力學(xué)（3學(xué)分）、工程力學(xué)（3.5學(xué)分）、工程熱力學(xué)與傳熱學(xué)（5學(xué)分）、輸油管道設(shè)計(jì)與管理（3學(xué)分）、輸氣管道設(shè)計(jì)與管理（3學(xué)分）、油氣集輸（3學(xué)分）、油氣儲(chǔ)存與裝卸（3學(xué)分）、油罐及管道強(qiáng)度設(shè)計(jì)（2學(xué)分）、城市燃?xì)廨斉洌?學(xué)分）、泵與壓縮機(jī)（2.5學(xué)分）等。

3.本專業(yè)在課程設(shè)置中提高了天然氣類課程的比例，開(kāi)設(shè)了LNG技術(shù)、城市燃?xì)廨斉洹⒓佑图託庹驹O(shè)計(jì)與管理、燃?xì)鈶?yīng)用技術(shù)、油氣管道完整性管理等課程，以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，滿足天然氣類企業(yè)的用人需求。廣東省天然氣產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速，目前已建成或還在籌建的LNG項(xiàng)目包括大鵬LNG、深圳LNG、珠海LNG、粵東LNG、粵西LNG（籌建），臨近省份還有廣西北海LNG、福建莆田L(fēng)NG、海南LNG。此外，廣東省還有較多的城市燃?xì)馄髽I(yè)。這些天然氣產(chǎn)業(yè)就業(yè)需求量大，本專業(yè)畢業(yè)生供不應(yīng)求。

4.增加實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐課程的比例，構(gòu)建完善的實(shí)踐教學(xué)體系，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、應(yīng)用能力及工程實(shí)踐能力。實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)主要包括：油氣儲(chǔ)運(yùn)集中制圖、金工實(shí)習(xí)、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、泵和壓縮機(jī)實(shí)驗(yàn)、油品分析實(shí)驗(yàn)、燃?xì)鈱?shí)驗(yàn)、輸油工藝實(shí)驗(yàn)、油氣集輸實(shí)驗(yàn)、蒸發(fā)與腐蝕實(shí)驗(yàn)、油氣儲(chǔ)運(yùn)工程軟件實(shí)訓(xùn)、油氣儲(chǔ)運(yùn)仿真實(shí)訓(xùn)、油氣儲(chǔ)運(yùn)綜合設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)、核心專業(yè)課的課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）等。

以本專業(yè)2018級(jí)人才培養(yǎng)方案為例，課程體系嚴(yán)格按照《國(guó)標(biāo)》要求，各類課程的學(xué)分比例如表1所示。

二、教學(xué)模式改革

（一）教學(xué)內(nèi)容更新

時(shí)代在發(fā)展，企業(yè)、社會(huì)對(duì)本專業(yè)畢業(yè)生的需求也在不斷更新，這要求專業(yè)課程的教學(xué)內(nèi)容不能一成不變，需要與時(shí)俱進(jìn)。本專業(yè)專業(yè)課程教學(xué)內(nèi)容的更新主要體現(xiàn)在以下幾方面。

1.油氣儲(chǔ)運(yùn)工程專業(yè)的專業(yè)課程長(zhǎng)期以來(lái)都存在理論知識(shí)一成不變的老問(wèn)題，這導(dǎo)致大部分專業(yè)課的教學(xué)內(nèi)容固化、陳舊，年復(fù)一年基本沒(méi)有更新。比如，在實(shí)際工程領(lǐng)域，某些新技術(shù)、新工藝明明已經(jīng)成熟并開(kāi)始應(yīng)用，但是教材上、課堂上，教師還在向?qū)W生講授已經(jīng)被淘汰的工藝技術(shù)。教材是知識(shí)的載體，好的教材是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。在進(jìn)行教材選訂時(shí)，要精心挑選質(zhì)量過(guò)硬、內(nèi)容與時(shí)俱進(jìn)、包含了新理論和新技術(shù)的優(yōu)質(zhì)教材。另外，本專業(yè)教師也在與其他兄弟石油類院校合作，積極參與教材編寫，促進(jìn)教學(xué)內(nèi)容的革新。

2.針對(duì)理論性較強(qiáng)的專業(yè)基礎(chǔ)課，教師在講授理論知識(shí)的同時(shí)，要結(jié)合自身的工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，安排實(shí)際工程案例的講授，注重向?qū)W生講解知識(shí)點(diǎn)的工程背景及其在實(shí)際工程中的應(yīng)用，以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用能力。

3.目前各大石油公司都在加大數(shù)字化、智能化方面的投入，數(shù)字油田、智慧管道的建設(shè)如火如荼。面對(duì)行業(yè)發(fā)展的新形勢(shì)，一是要在主要專業(yè)課的教學(xué)內(nèi)容中增加信息化、智能化應(yīng)用的講授;二是聘請(qǐng)其他相關(guān)專業(yè)教師與本專業(yè)教師合作開(kāi)設(shè)大數(shù)據(jù)、智能化、互聯(lián)網(wǎng)+方面的選修課，供學(xué)生選修，讓學(xué)生跟上信息化時(shí)代的潮流。

4.每一位教師都有主持或參與科研項(xiàng)目的經(jīng)歷，特別是近年來(lái)本專業(yè)引進(jìn)的具有博士學(xué)歷的教師，他們的科研經(jīng)歷較豐富。鼓勵(lì)教師將科研帶入課堂，專業(yè)理論課程和實(shí)訓(xùn)課程要與教師的科研項(xiàng)目相結(jié)合，通過(guò)科研訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)與創(chuàng)新意識(shí)。

（二）教學(xué)方法改進(jìn)

堅(jiān)持以現(xiàn)代教育教學(xué)理論為指導(dǎo)，積極推進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)手段改革。主要體現(xiàn)在以下幾方面。

1.積極選派青年教師參加信息化教學(xué)培訓(xùn)班，提高教師信息化教學(xué)的能力。目前廣東石油化工學(xué)院正在加大投入力度，鼓勵(lì)教師參與慕課建設(shè)和微課錄制。在與超星公司的合作中，廣東石油化工學(xué)院已經(jīng)錄制了不少專業(yè)課的微課視頻，這些微課視頻已經(jīng)上傳到校園網(wǎng)，供學(xué)生線下學(xué)習(xí)。

2.鼓勵(lì)教師參與雨課堂建設(shè)，將雨課堂應(yīng)用在課堂教學(xué)中。雨課堂的應(yīng)用，一方面，可以達(dá)到考勤的目的，起到加強(qiáng)學(xué)生課堂紀(jì)律管理的作用;另一方面，可以將課堂提問(wèn)、課堂測(cè)驗(yàn)融入其中，豐富教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3.學(xué)校層面目前有“漁欲杯——青年教師講臺(tái)基本功大賽”和“本科課堂教學(xué)競(jìng)賽（貫穿整個(gè)學(xué)期）”兩大教學(xué)競(jìng)賽項(xiàng)目。本專業(yè)每年都會(huì)選派教師參與教學(xué)競(jìng)賽，通過(guò)競(jìng)賽，能提高教師的教學(xué)基本功，提升教學(xué)水平。教師之間授課的同臺(tái)競(jìng)技，能起到相互學(xué)習(xí)的作用，為教學(xué)方法的改進(jìn)助力。

三、素拓教育體系建設(shè)

本專業(yè)目前正在學(xué)校的大力倡導(dǎo)下，開(kāi)展“多維滲透‘鑄靈氣素拓教育體系”的建設(shè)。其內(nèi)涵是“教與育交叉、滲透、融合”，構(gòu)建由課程、課程群、課程體系與企業(yè)、地方、科研等資源多維滲透（單門課滲透、多門課滲透、課程群滲透、教學(xué)科研滲透、綜合多素質(zhì)滲透）的素拓教育體系，充分體現(xiàn)“崇德”“博學(xué)”“求實(shí)”“創(chuàng)新”的特質(zhì)[6]。

素拓教育體系的具體做法是：依托課程群，從各類課程群的理論教學(xué)課時(shí)中，適當(dāng)分配一定課時(shí)量，用于制訂專業(yè)能力培養(yǎng)的素拓項(xiàng)目。本專業(yè)經(jīng)過(guò)對(duì)培養(yǎng)方案學(xué)時(shí)、學(xué)分的合理分配，制訂了16個(gè)素拓項(xiàng)目，其中必修素拓項(xiàng)目12個(gè)，選修素拓項(xiàng)目4個(gè)。必修素拓項(xiàng)目覆蓋面為全體學(xué)生，選修素拓項(xiàng)目供學(xué)有余力的學(xué)生進(jìn)行選修。

項(xiàng)目開(kāi)展方式采用翻轉(zhuǎn)課堂、討論、匯報(bào)、答辯、技能競(jìng)賽、社會(huì)實(shí)踐等方式進(jìn)行?？己朔绞桨ㄔO(shè)計(jì)作品、匯報(bào)競(jìng)賽、現(xiàn)場(chǎng)答辯、油氣儲(chǔ)運(yùn)工程設(shè)計(jì)大賽成績(jī)、石油工程設(shè)計(jì)大賽成績(jī)等。節(jié)選的部分必修素拓項(xiàng)目如表2、選修素拓項(xiàng)目如表3所示。

四、實(shí)踐平臺(tái)建設(shè)

廣東省經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，石油、石化、天然氣產(chǎn)業(yè)是其中重要的經(jīng)濟(jì)支柱，對(duì)本專業(yè)畢業(yè)生需求量大，也對(duì)畢業(yè)生的工程實(shí)踐能力提出了較高要求。本專業(yè)在實(shí)踐平臺(tái)的建設(shè)工作主要體現(xiàn)在以下兩方面。

其一，積極爭(zhēng)取學(xué)校經(jīng)費(fèi)投入，利用中央與地方共建實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目、省市實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目、校級(jí)學(xué)科實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目，建設(shè)油氣儲(chǔ)運(yùn)工程綜合實(shí)驗(yàn)中心。不斷更新升級(jí)儀器設(shè)備，并按照工程教育認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)補(bǔ)充儀器設(shè)備的臺(tái)套數(shù)，滿足學(xué)生專業(yè)實(shí)訓(xùn)和實(shí)驗(yàn)課程的需求。通過(guò)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，打造油氣儲(chǔ)運(yùn)工程特色品牌，致力于高水平應(yīng)用型人才的培養(yǎng)，最終使油氣儲(chǔ)運(yùn)工程綜合實(shí)驗(yàn)中心成為華南地區(qū)石油、石化、天然氣企業(yè)科技創(chuàng)新、技術(shù)改造和人才培養(yǎng)的基地，為廣東省石油、石化、天然氣產(chǎn)業(yè)提供堅(jiān)強(qiáng)的人才保障。

其二，建立了較為健全的校企合作機(jī)制，與數(shù)量可觀的企業(yè)簽署了實(shí)習(xí)基地協(xié)議與產(chǎn)學(xué)研合作協(xié)議，加強(qiáng)了校企合作與交流。每年都會(huì)輸送學(xué)生赴合作企業(yè)進(jìn)行認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)，實(shí)地參與工程實(shí)踐項(xiàng)目。同時(shí)，校企合作是本專業(yè)的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)所在，專業(yè)教師承擔(dān)了眾多石油、石化及燃?xì)馄髽I(yè)的科研、培訓(xùn)及技術(shù)服務(wù)工作。通過(guò)這些合作交流，提高了專業(yè)教師的工程實(shí)踐素質(zhì)，企業(yè)也得到了在科研和人力資源方面的支持，為應(yīng)用型人才的培養(yǎng)注入了活水和動(dòng)力。

五、師資隊(duì)伍建設(shè)

高質(zhì)量的師資隊(duì)伍是保證畢業(yè)生培養(yǎng)質(zhì)量的關(guān)鍵，目前本專業(yè)在師資隊(duì)伍方面的建設(shè)主要體現(xiàn)在以下幾方面。

首先，加強(qiáng)人才引進(jìn)，積極調(diào)整師資隊(duì)伍的年齡、學(xué)歷、職稱和學(xué)科結(jié)構(gòu)。一方面，加大力度引進(jìn)青年博士人才，增加教師隊(duì)伍的活力;另一方面，重點(diǎn)引進(jìn)具有高職稱的科研教學(xué)人才，特別是在本領(lǐng)域?qū)W術(shù)科研上已取得突出成績(jī)的學(xué)科帶頭人。

其次，繼續(xù)加大對(duì)現(xiàn)有教師的培養(yǎng)力度，高度重視教師的科研能力培養(yǎng)。對(duì)于還未取得博士學(xué)位的教師，鼓勵(lì)其報(bào)考攻讀博士學(xué)位;對(duì)于副高以上教師，鼓勵(lì)其外出做訪問(wèn)學(xué)者，加強(qiáng)與國(guó)內(nèi)、國(guó)際高校之間的校際交流?？茖W(xué)設(shè)定學(xué)科帶頭人、學(xué)術(shù)骨干等崗位，在學(xué)校有關(guān)學(xué)科帶頭人培養(yǎng)政策基礎(chǔ)上，制定配套的具體實(shí)施辦法，建立并完善一套激勵(lì)、競(jìng)爭(zhēng)與約束機(jī)制，積極為拔尖人才脫穎而出創(chuàng)造條件。

再次，本校目前正在從學(xué)校層面籌建科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)與教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，要求本專業(yè)全體教師積極組建或加入科研團(tuán)隊(duì)和教學(xué)團(tuán)隊(duì)。通過(guò)融入團(tuán)隊(duì)建設(shè)，一方面，形成了若干科研和教學(xué)的研究方向，擺脫了教師各自為政的局面，有利于學(xué)科的穩(wěn)健發(fā)展;另一方面，教師加入團(tuán)隊(duì)以后，形成激勵(lì)機(jī)制，有利于教師多出科研教學(xué)成果，提升了教師的專業(yè)能力。

最后，發(fā)揮校企合作平臺(tái)的優(yōu)勢(shì)，要求沒(méi)有工程實(shí)踐背景和經(jīng)歷的教師，特別是應(yīng)屆畢業(yè)的青年博士教師，到企業(yè)進(jìn)行為期一年的工程實(shí)踐，積累工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，全面提升教師自身的工程實(shí)踐素質(zhì)，這樣有利于本專業(yè)實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量的提高。

六、結(jié)束語(yǔ)

基于提高油氣儲(chǔ)運(yùn)工程專業(yè)畢業(yè)生的培養(yǎng)質(zhì)量，提升學(xué)生的應(yīng)用能力、動(dòng)手能力及工程實(shí)踐能力的總體目標(biāo)，本專業(yè)開(kāi)展了具有廣東省特色的應(yīng)用型人才培養(yǎng)改革實(shí)踐工作，從培養(yǎng)方案制訂、教學(xué)模式改革、素拓教育體系建設(shè)、實(shí)踐平臺(tái)建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)等五個(gè)方面做了較詳細(xì)的闡述。改革工作較好地滿足了企事業(yè)單位和社會(huì)對(duì)專業(yè)知識(shí)扎實(shí)、工程實(shí)踐能力強(qiáng)的高素質(zhì)人才的需求，實(shí)現(xiàn)了人才培養(yǎng)和人才需求的無(wú)縫對(duì)接，也為全國(guó)兄弟石油院校的人才培養(yǎng)改革工作提供了一定的借鑒。

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[責(zé)任編輯：鐘 嵐]