淺談師范院校校園文化與思想政治教育有效結(jié)合

王楊

【摘要】在師范院校對(duì)于學(xué)生的教學(xué)，不僅要培養(yǎng)學(xué)生成為合格的教師，還要促使學(xué)生能夠擁有全面的專業(yè)素養(yǎng)，成為祖國需要的人才，只有這樣才能夠?yàn)閷碜呷虢虒W(xué)崗位奠定良好的基礎(chǔ).在進(jìn)行師范學(xué)院教學(xué)的過程中，教師應(yīng)該借助校園文化來對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，讓學(xué)生明確自身的責(zé)任，只有這樣才能夠?yàn)槲磥淼纳鐣?huì)發(fā)展培育出更多優(yōu)秀的人才。本文通過介紹了在師范院校創(chuàng)設(shè)良好的校園文化，來對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，提升了學(xué)生的使命感和責(zé)任感，教學(xué)效果顯著，旨在為其他教師提供參考。

【關(guān)鍵詞】師范院校;校園文化;思想政治教育

師范類院校作為我國教育體系中重要的組成部分，其重要的功能之一是為社會(huì)培養(yǎng)出一批優(yōu)秀的教師人才，促使師范類學(xué)校的學(xué)生能夠嚴(yán)于律己，有良好的職業(yè)素養(yǎng)來進(jìn)行更好的教學(xué)工作，能培養(yǎng)出優(yōu)秀的下一代打好良好的基礎(chǔ)。教師在進(jìn)行教學(xué)的過程中應(yīng)該通過校園文化的創(chuàng)設(shè)來對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，讓學(xué)生能夠有良好的學(xué)習(xí)目標(biāo)，完善和提升自身的思想政治素質(zhì)，能夠適應(yīng)祖國未來發(fā)展的需求為祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的力量。

一、師范院校校園文化與思想政治教育的關(guān)系

以校園文化活動(dòng)為載體的校園文化，是大學(xué)思想政治教育教學(xué)的基礎(chǔ)內(nèi)容之一，同時(shí)在進(jìn)行師范學(xué)院進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)創(chuàng)設(shè)的過程中，往往借助校園文化與思想政治辯證統(tǒng)一的關(guān)系，來進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的創(chuàng)設(shè)，只有明確了兩者之間的關(guān)系才能更好的實(shí)現(xiàn)教學(xué)效果的有效提升。首先師范院校校園文化與思想政治教育的區(qū)別：師范院校校園文化的本質(zhì)是指校園精神文化，與此同時(shí)，學(xué)生能夠具備主體與客體的雙重性質(zhì)，學(xué)生在校園中能夠主動(dòng)的享受校園文化，而思想政治教育是教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)的傳授，二者有本質(zhì)的區(qū)別，有主動(dòng)和被動(dòng)之分。師范院校中的文化建設(shè)都是以精神文明為主體，要求學(xué)生進(jìn)行思想、意識(shí)、行為、觀念、制度以及多方面的知識(shí)的學(xué)習(xí)，而思想政治教育則是具有強(qiáng)烈的政治意圖和思想上的上層建筑色彩，要求學(xué)生需要從人生觀、價(jià)值觀以及民族責(zé)任來進(jìn)行思想建設(shè)的學(xué)習(xí)。師范院校的校園文化都是以學(xué)生為中心來進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的創(chuàng)設(shè)，而思想政治教育則是以全體師生和學(xué)校的利益為核心來進(jìn)行教學(xué)的，多是與國家和民族的未來發(fā)展作為凝聚的目標(biāo)。而師范院校校園文化建設(shè)與思想政治建設(shè)的開展往往存在著相互影響，相互依存和補(bǔ)充的關(guān)系，主要體現(xiàn)在政治思想的教育得益于校園文化的建設(shè)，是從校園文化的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，所以二者之間具有緊密的聯(lián)系相互之間具有依存和補(bǔ)充的效果。同時(shí)思想政治教育工作的順利開展，依附于學(xué)校，學(xué)生有強(qiáng)烈的主流價(jià)值觀念，只有這樣才能夠更有利于校園文化建設(shè)的良好發(fā)展。

二、利用校園文化建設(shè)加強(qiáng)師范院校大學(xué)生思想政治教育

（一）加強(qiáng)校園文化活動(dòng)建設(shè)提高學(xué)生素質(zhì)

針對(duì)師范院校的學(xué)生和教師可以通過開展豐富多樣的校園活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)師范院校思想教育教學(xué)效果的提升，學(xué)生在多元化的活動(dòng)中能感受到思想政治的重要性，并且能夠嚴(yán)于律己并積極的提升自我，充分展現(xiàn)自己的價(jià)值，只有這樣才能夠樹立正確的思想觀念，提升學(xué)生的政治素養(yǎng)。教師可以在學(xué)校創(chuàng)設(shè)校園文化活動(dòng)，可以創(chuàng)辦傳統(tǒng)文化鑒賞活動(dòng)，也可以參加紅色文化主題活動(dòng)來增強(qiáng)學(xué)生的政治素養(yǎng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中感受到思想政治學(xué)習(xí)的重要性，明確自身的學(xué)習(xí)目標(biāo)，只有這樣才能夠幫助學(xué)生樹立良好的認(rèn)知觀念，在生活和學(xué)習(xí)中不斷的約束和提升自我。教師在教學(xué)的過程中還可以創(chuàng)設(shè)公益活動(dòng)來提升學(xué)生的勞動(dòng)素養(yǎng)，同時(shí)在學(xué)生勞動(dòng)的過程中，可以創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的評(píng)價(jià)指標(biāo)，讓學(xué)生在校園文化建設(shè)的過程中更好的獲得思想、素養(yǎng)以及綜合能力的有效提升，為學(xué)生未來的發(fā)展指明了道路。

（二）借助學(xué)風(fēng)建設(shè)提高高職師生思想素質(zhì)

良好的校園風(fēng)氣和生活氛圍，有助于師范院校學(xué)生在求學(xué)的過程中形成正確的人生觀念，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，只有這樣才能夠?yàn)閷W(xué)生未來職業(yè)的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。教師在教學(xué)的過程中可以借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)以及大數(shù)據(jù)技術(shù)來對(duì)學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)提出自己的看法，可以采用匿名的方式來發(fā)表自己的觀點(diǎn)，同時(shí)能夠?qū)τ诂F(xiàn)階段的思想教育提出建設(shè)性的意見只有這樣才能夠讓學(xué)生有良好的責(zé)任感來對(duì)于祖國的建設(shè)添磚加瓦。學(xué)生在參與學(xué)校思政建設(shè)的過程中可以對(duì)于相關(guān)的制度來發(fā)表自己的觀點(diǎn)和看法，同時(shí)借助網(wǎng)絡(luò)技術(shù)來對(duì)學(xué)生的行為進(jìn)行有效的約束，同時(shí)對(duì)于學(xué)校中學(xué)生出現(xiàn)的不良行為做好有效的監(jiān)督，讓教師與學(xué)生搭建良好的互動(dòng)平臺(tái)，對(duì)于學(xué)生近期出現(xiàn)的情況提出一些建設(shè)性的意見，同時(shí)對(duì)于教師的師德問題也可以采用舉報(bào)或評(píng)審的方式，做好對(duì)教師進(jìn)行監(jiān)督和評(píng)價(jià)。只有這樣在校園中能夠形成良好的社會(huì)風(fēng)氣，師生能夠加強(qiáng)互動(dòng)，促進(jìn)師生道德素養(yǎng)的有效提升。

（三）借助課堂教學(xué)塑造學(xué)生正確的人生觀念

隨著社會(huì)的進(jìn)步和時(shí)代的發(fā)展，師范院?？梢愿鶕?jù)學(xué)生的思想特征來進(jìn)行教學(xué)方式的革新，只有這樣可以將不同的思政教育內(nèi)容和專業(yè)知識(shí)有效的結(jié)合起來，讓師范學(xué)校的學(xué)生能夠在專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的過程中積極參與實(shí)踐培訓(xùn)工作，將自身的所學(xué)之應(yīng)用于實(shí)踐之中，能夠了解自身學(xué)習(xí)上的不足，同時(shí)學(xué)生在進(jìn)行實(shí)踐的過程中，也是在接受思想政治方面教育的過程，可以與校外的企業(yè)進(jìn)行有效的合作，在學(xué)生參與實(shí)踐的過程中融入思想政治教育，幫助學(xué)生塑造良好的人生觀念，只有這樣才能夠讓學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)過程中，通過新觀點(diǎn)、新素材的學(xué)習(xí)，完善和提升自我，成為符合社會(huì)發(fā)展需求的專業(yè)人才，對(duì)于將來從事教育行業(yè)做好堅(jiān)持的教育理論與實(shí)踐基礎(chǔ)。

綜上所述，在師范類學(xué)校建設(shè)良好的文化氛圍，并且與思想政治教育進(jìn)行有效的結(jié)合，能夠讓二者之間相互依存，相互影響，并且能夠有效的促進(jìn)雙方的共同發(fā)展，對(duì)于學(xué)生而言能夠掌握專業(yè)的知識(shí)之外，還能夠不斷完善和提升自身的思想政治水平，學(xué)生能夠有良好的價(jià)值觀念，豐富自身的職業(yè)素養(yǎng)，對(duì)于學(xué)生的今后學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

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本文系：吉林省教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃2019年度一般課題《用校園文化助推師范院校思想政治教育工作的創(chuàng)新研究》研究成果，課題批準(zhǔn)號(hào)為GH181481