新媒體時代獨立院校學(xué)生黨建工作的創(chuàng)新性研究

宋海芳

摘要：近些年來，新媒體的文化傳播和社會建設(shè)功能日益強大，影響著高校大學(xué)生的學(xué)習(xí)、工作和生活。高校學(xué)生黨建工作是高校工作的重要內(nèi)容，對于黨的事業(yè)建設(shè)、大學(xué)生全面發(fā)展以及社會共同進步具有重大意義。本研究在充分認識獨立學(xué)院自身特點的基礎(chǔ)上，對高?；鶎狱h建工作的新形勢進行全面分析，并提出了新媒體背景下高?；鶎狱h建工作創(chuàng)新性策略，對于提升獨立院校基層黨建水平和弘揚新媒體端主流價值觀具有重要作用。

關(guān)鍵詞：新媒體;黨建工作;獨立院校

1新媒體的特點

新媒體主要指新興的信息媒體，便于人們理解和記憶。與傳統(tǒng)媒體相比，新媒體使人們獲取信息的成本更低，并且獲取信息的時效性以及全面性得到較大提升，通過不同的媒體渠道以及多元化的表達形式，能夠使信息更加完整且真實地展現(xiàn)在人們的眼前。

2新媒體時代獨立院校學(xué)生黨建工作特點

隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的不斷發(fā)展，在獨立學(xué)院積極推進網(wǎng)絡(luò)黨建能有效的提高黨建的科學(xué)化水平。如今，很多獨立學(xué)院已經(jīng)搭建了功能較為完備的網(wǎng)上黨建平臺，在黨建的實踐方面起到了關(guān)鍵作用。目前，與普通本科公辦高校對比，獨立學(xué)院的學(xué)生來源、教職工結(jié)構(gòu)、辦學(xué)形式和管理模式等方面都有獨特的特點，又因為其特殊的辦學(xué)機制和很短的建校史等原因，相對來說，黨建工作薄弱，不能充分利用新媒體平臺，發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。

3獨立院校學(xué)生黨建工作運用新媒體存在的問題及原因分析

首先，黨建工作的人員缺乏經(jīng)驗。獨立院校的師資隊伍相較來說不夠穩(wěn)定，青年力量比較多，雖然會給現(xiàn)有師資隊伍注入新生力量，但是缺乏經(jīng)驗，實際操作能力欠缺。本身高校黨建工作程序繁瑣和復(fù)雜，需要較好的政治理論素養(yǎng)和專業(yè)技能，需要有較長的學(xué)習(xí)和經(jīng)驗的積累，但是黨建隊伍的人員變動和經(jīng)驗短缺，給實際的工作會帶來很大不便，所以獨立院校的黨建隊伍人員匱乏是一個很重要的問題。

其次，黨建工作人員的技能提升不足。獨立院校由于各方面原因，很多崗位的人員缺少培訓(xùn)提升機會，尤其是黨務(wù)工作需要不斷學(xué)習(xí)新的知識和技能才能更好的開展實際工作。尤其在新媒體時代，黨建工作者需要掌握較高的網(wǎng)絡(luò)新媒體的技能，開展線上黨建活動。此外，新媒體時代，對高校黨建的硬件設(shè)施也提出更高的要求，它和傳統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)不同的是，現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)黨建工作需要相關(guān)的配套的硬件投入作為保障。

最后，獨立院校的網(wǎng)絡(luò)黨建工作重點不鮮明，重點內(nèi)容缺乏，無關(guān)緊要的內(nèi)容所占比例較大。繼承是創(chuàng)新的前提，創(chuàng)新是最好的繼承，因此構(gòu)建新媒體時代的新型黨建載體，應(yīng)該吸收傳統(tǒng)黨建工作的成功經(jīng)驗，再結(jié)合現(xiàn)在的科技創(chuàng)新發(fā)展，僅僅依靠單一版塊的堆砌，不可能建設(shè)好黨建網(wǎng)站。獨立學(xué)院必須利用先進的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，明確網(wǎng)絡(luò)黨建的目的，宣傳健康向上的馬克思主義黨建網(wǎng)絡(luò)文化，不斷更新具有時代意義的價值觀和思想，使黨的思想政治工作始終能夠站在輿論的制高點上。

4新媒體時代獨立院校學(xué)生黨建工作創(chuàng)新發(fā)展的對策思考

4.1獨立院校學(xué)生黨建工作理念創(chuàng)新

在新媒體蓬勃發(fā)展的環(huán)境下，高校大學(xué)生黨建工作也有了新發(fā)展，新形勢下也對黨建工作者和大學(xué)生黨員提出了新要求和新任務(wù)。利用新媒體平臺和信息創(chuàng)新開展高校大學(xué)生黨建工作，是轉(zhuǎn)變高校大學(xué)生黨建工作理念的重要途徑。其一，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的高校大學(xué)生黨建工作思路，注重運用新媒體掌握全國高校黨建發(fā)展的大致進度，了解國家對于高校黨建工作的政策方針。其二，加強對黨建工作者的教育和培訓(xùn)。開展會議、講座、直播課等來豐富他們的理論知識，提高技術(shù)水平，充分繼承并發(fā)揚我黨艱苦卓絕、與時俱進的精神，學(xué)習(xí)在新時代尤為更加黨務(wù)黨建的謹慎態(tài)度。其三，黨建工作者及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，完善和提升工作建設(shè)。同時要注重發(fā)動廣大大學(xué)生黨員積極參與，轉(zhuǎn)變“長者為訓(xùn)”的傳統(tǒng)思想和態(tài)度，充分發(fā)揮年輕人的力量和主觀能動性。其四，高校黨建工作者要有創(chuàng)新思維。高校黨建工作者要充分利用新媒體平臺，如QQ群、微信公眾號、新浪微博、短視頻等發(fā)布最近黨建工作動態(tài)，與大學(xué)生尤其是黨員交流，形成多元思想價值觀念的碰撞與融合，讓大學(xué)生在黨建工作中有話語權(quán)和參與權(quán)。

4.2獨立院校學(xué)生黨建工作內(nèi)容與方法創(chuàng)新

新媒體環(huán)境下高校黨建工作的內(nèi)容須由單一向多維轉(zhuǎn)化。傳統(tǒng)高校學(xué)生黨建工作的內(nèi)容相對單一，新時期需要高校黨建工作者主動利用新媒體技術(shù)，運用各類新媒體平臺及互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，如學(xué)習(xí)強國平臺、網(wǎng)上微黨課、QQ及易班、微信、微博等多種方式隨時隨地的開展對大學(xué)生黨員的黨性教育活動，把高校學(xué)生黨建工作與學(xué)校的科學(xué)研究、人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)、校園文化建設(shè)等緊密結(jié)合起來。各類學(xué)生社團、團學(xué)組織、黨組織加強溝通合作，黨群聯(lián)動，校內(nèi)外結(jié)合，挖掘校內(nèi)外社會服務(wù)對于高校學(xué)生黨員服務(wù)實踐與培養(yǎng)功能，實現(xiàn)大學(xué)生黨建工作與高等教育事業(yè)的協(xié)調(diào)發(fā)展。

結(jié)合當(dāng)代大學(xué)生的特點，高校黨建工作需不斷結(jié)合時下熱點及把握學(xué)生心理特點，進行高校學(xué)生黨建內(nèi)容創(chuàng)新，開展利于大學(xué)生接受的豐富多彩的文體活動和網(wǎng)絡(luò)知識競賽，運用新媒體技術(shù)線上教育與線下活動相結(jié)合，寓教于樂，愉悅身心，更好的促進理論學(xué)習(xí)，培養(yǎng)合格黨員，從而增強黨組織凝聚力、影響力、號召力以及提升組織戰(zhàn)斗堡壘作用。

4.3獨立院校學(xué)生黨建工作平臺創(chuàng)新

當(dāng)前，高校應(yīng)加大資源整合，把握黨建新媒體建設(shè)契機，積極搭建高校學(xué)生黨建工作平臺，培養(yǎng)一批維護網(wǎng)絡(luò)輿情安全的黨務(wù)專業(yè)人員和學(xué)生黨員干部，配套完善高校學(xué)生黨建新媒體技術(shù)運行機制，推動新媒體平臺在高校學(xué)生黨建工作中的應(yīng)用時效性，擴大高校黨組織影響力、滲透力。探索運用新媒體搭建“線上”“線下”服務(wù)平臺、黨組織網(wǎng)絡(luò)思想引領(lǐng)的主陣地，將主流價值觀宣傳、黨務(wù)相關(guān)知識培訓(xùn)教育等融入目前的大眾新媒體平臺，利用虛擬現(xiàn)實一體化進行思想傳播增強滲透性。黨員干部帶頭學(xué)習(xí)新媒體技術(shù)，做好新媒體輿情監(jiān)控和引導(dǎo)，提升服務(wù)能力，積極傳播正能量，弘揚主旋律。

參考文獻

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（新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院三全學(xué)院）