公共衛(wèi)生事件對大學(xué)生就業(yè)的影響及紓困舉措

李響 劉順

摘要：2020年4月17日，中共中央政治局召開會議，強(qiáng)調(diào)在公共衛(wèi)生事件防控中要保證大學(xué)生就業(yè)，明確把穩(wěn)定就業(yè)擺在突出位置。但由于近些年來的高校擴(kuò)招，畢業(yè)生人數(shù)增加，再加上受到了公共衛(wèi)生事件的影響，今年大學(xué)生的就業(yè)形勢更加嚴(yán)峻。2020年是我國全面實現(xiàn)小康社會的重要時期，調(diào)節(jié)好公共衛(wèi)生事件防控與大學(xué)生就業(yè)能夠?qū)χ袊厣鐣髁x社會的發(fā)展有著積極的影響。本文主要從公共衛(wèi)生事件背景下大學(xué)生就業(yè)的現(xiàn)狀、問題、機(jī)遇、建議等方面對大學(xué)生就業(yè)進(jìn)行分析，從而進(jìn)一步為公共衛(wèi)生事件背景下的大學(xué)生就業(yè)提出合理化建議。

關(guān)鍵詞：公共衛(wèi)生事件;大學(xué)生就業(yè);影響;紓困舉措

一、引言

病毒之于人體，是器官受損和死亡;病毒之于經(jīng)濟(jì)，是生產(chǎn)受阻和人心動搖;病毒之于就業(yè)，是嚴(yán)峻挑戰(zhàn)和不容樂觀。公共衛(wèi)生事件的突然出現(xiàn)且在2020年春節(jié)前后迅速的蔓延，對線下的實體經(jīng)濟(jì)造成巨大的沖擊，如餐飲業(yè)、娛樂業(yè)、服務(wù)業(yè)等實體企業(yè)因缺乏現(xiàn)金流而陷入破產(chǎn)的困境。因此，企業(yè)為了繼續(xù)生存下去，而不得不通過縮減人員的方式來控制企業(yè)成本，以防破產(chǎn)。但高校畢業(yè)生的規(guī)模卻不會縮減，今年的畢業(yè)人數(shù)達(dá)到新高，畢業(yè)季與公共衛(wèi)生事件的沖撞，導(dǎo)致大學(xué)生就業(yè)形勢嚴(yán)峻。在公共衛(wèi)生事件下，黨中央積極發(fā)布并執(zhí)行政策，在確保人民的生命健康安全，維護(hù)社會穩(wěn)定的同時，控制公共衛(wèi)生事件開展經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇，產(chǎn)業(yè)復(fù)工的統(tǒng)籌安排。

二、公共衛(wèi)生事件下大學(xué)生嚴(yán)峻的就業(yè)形勢

據(jù)數(shù)據(jù)顯示，2020年的高校畢業(yè)生達(dá)到了874萬，再次突破歷史新高。往年畢業(yè)季，“史上最難就業(yè)季”的標(biāo)題就會出現(xiàn)在各大媒體的報道上，除了不斷增加的高校畢業(yè)生人數(shù)，還有用人單位的要求越來越高，如今的大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)確實越來越嚴(yán)峻。但是今年和往年有著相同難題的同時還增加了一項背景：公共衛(wèi)生事件。

由于今年的特殊性，經(jīng)濟(jì)市場整體呈下降趨勢，很多行業(yè)都受到了毀滅性的打擊，一些中小企業(yè)無法支撐紛紛關(guān)門倒閉，大企業(yè)減少校招名額或停止招人，甚至進(jìn)行裁員，給就業(yè)帶來了巨大的難度，而今年“公共衛(wèi)生事件一代最難畢業(yè)季”的畢業(yè)生還沒來得及畢業(yè)就畢業(yè)了，開學(xué)即畢業(yè)，畢業(yè)即失業(yè)。種種原因?qū)е陆衲戤厴I(yè)生將會遭遇前所未有的就業(yè)壓力。

據(jù)BOSS直聘《2020高校春招就業(yè)市場追蹤報告》顯示，春節(jié)后第三周，2020年大學(xué)生就業(yè)市場總體招聘需求同比下降34%，面向2020年應(yīng)屆生的崗位需求同比下降44%，而小微企業(yè)（規(guī)模<100人）的應(yīng)屆生需求同比收縮52%，盡管隨著企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)，招聘需求開始緩慢增加，但招聘規(guī)模與往年相比仍明顯不足。

據(jù)調(diào)研，對于2020年應(yīng)屆畢業(yè)生的招聘人數(shù)，27.27%的公司選擇了與2019年招聘的當(dāng)屆畢業(yè)生人數(shù)持平，但約3成企業(yè)選擇了減少2020年應(yīng)屆畢業(yè)生招聘人數(shù)，僅22.73%的企業(yè)增加了2020年應(yīng)屆畢業(yè)生招聘人數(shù)。有專家表明，2020年高校應(yīng)屆畢業(yè)生人數(shù)較2019年增加了40萬人，然而企業(yè)對應(yīng)屆畢業(yè)生的招聘人數(shù)整體呈下降趨勢，進(jìn)一步加劇了當(dāng)前嚴(yán)峻的大學(xué)生就業(yè)形勢。

三、公共衛(wèi)生事件對大學(xué)生就業(yè)的影響分析：

弊：公共衛(wèi)生事件對大學(xué)生就業(yè)的影響總體為負(fù)面影響，短期表現(xiàn)為就業(yè)減少。目前，公共衛(wèi)生事件在全球蔓延，給世界和中國的經(jīng)濟(jì)帶來很大沖擊，公共衛(wèi)生事件下中國面臨短期內(nèi)需疲軟，長期外需乏力，貿(mào)易和需求的萎靡或長期影響國內(nèi)的就業(yè)，本次公共衛(wèi)生事件打擊經(jīng)濟(jì)，對中低收入群體相對密集的行業(yè)，如制造業(yè)、批發(fā)零售業(yè)、住宿餐飲業(yè)等沖擊較大，居民可支配收入或進(jìn)一步分化，貧富差距可能加劇。本次公共衛(wèi)生事件對三大產(chǎn)業(yè)均產(chǎn)生了不同程度的負(fù)面影響，由于近年來我國第三產(chǎn)業(yè)就業(yè)人數(shù)比重不斷增長，公共衛(wèi)生事件對從事第三產(chǎn)業(yè)人們造成的影響也是最大的。

從行業(yè)來看，本次公共衛(wèi)生事件對旅游業(yè)、餐飲業(yè)、交通運(yùn)輸業(yè)、教育培訓(xùn)、批發(fā)和零售業(yè)等人員流動性比較強(qiáng)的行業(yè)產(chǎn)生直接沖擊。為避免公共衛(wèi)生事件的進(jìn)一步擴(kuò)散，這些行業(yè)從業(yè)者的流動主觀意愿和客觀流動率大大降低。而對于2020年的應(yīng)屆畢業(yè)生來說，公共衛(wèi)生事件持續(xù)時長具有不確定性，校園春季招聘和一些企業(yè)的宣講會紛紛延期或者取消，部分企業(yè)單位自身難保，用人需求縮減，這也打亂了畢業(yè)生的找工作計劃，他們很可能不得不在畢業(yè)后才能去找工作，失去了應(yīng)屆生的身份，造成部分同學(xué)在就業(yè)上有一些劣勢。

利：在公共衛(wèi)生事件對大學(xué)生就業(yè)產(chǎn)生負(fù)面影響的同時，也倒逼就業(yè)進(jìn)行優(yōu)化和調(diào)整。這次公共衛(wèi)生事件，很可能成為我國在非典后經(jīng)濟(jì)發(fā)展史上的轉(zhuǎn)折點，成為促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的加速器，成為使經(jīng)濟(jì)和社會更加協(xié)調(diào)發(fā)展的新起點。本次公共衛(wèi)生事件過后，就業(yè)結(jié)構(gòu)或?qū)⒃谛袠I(yè)間調(diào)整，部分行業(yè)如醫(yī)療照護(hù)、清洗保潔、衛(wèi)生消毒、電商等將快速發(fā)展，人工智能、遠(yuǎn)程辦公等新技術(shù)廣泛應(yīng)用，從而形成新的就業(yè)機(jī)會，面對公共衛(wèi)生事件中嚴(yán)峻的就業(yè)趨勢，國家多措并舉，包括研究生擴(kuò)招，鼓勵大學(xué)生參軍入伍，鼓勵畢業(yè)生到基層就業(yè)創(chuàng)業(yè)，就業(yè)渠道的新開拓，也影響著大學(xué)生的就業(yè)選擇。

根據(jù)58同城軟件調(diào)查，公共衛(wèi)生事件后選擇調(diào)整工作狀態(tài)的大學(xué)生中，36.5%選擇回家鄉(xiāng)發(fā)展。其中，45.71%的回鄉(xiāng)發(fā)展大學(xué)生是為了照顧父母。據(jù)報告顯示，66.6%的受訪大學(xué)生把渴望家庭美滿、家人健康放在首位。專家認(rèn)為，2020年公共衛(wèi)生事件來勢洶洶，改變了不少大學(xué)生的工作價值觀念，對于這些大學(xué)生，身體健康，家庭團(tuán)聚的重要性超過了個人發(fā)展、物質(zhì)薪酬等其他方面。

四、公共衛(wèi)生事件下對大學(xué)生就業(yè)的紓困舉措

國家：

1、增加高校的碩士研究生與專升本的規(guī)模。從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度分析，在公共衛(wèi)生事件過后勞動市場對于勞動力的需求減少，但在畢業(yè)生人數(shù)既定的情況下，需求減少會導(dǎo)致就業(yè)壓力更大，為了避免此類惡性循環(huán)，國家通過高校擴(kuò)招來降低進(jìn)入社會的大學(xué)生人數(shù)規(guī)模;而且從擴(kuò)招的地區(qū)來看，大部分都是中西部或東北地區(qū)的高校，國家通過面向這些地區(qū)來招生，從而促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展和資源的合理配置，推動產(chǎn)學(xué)研用方面的深度融合，在緩解今年公共衛(wèi)生事件下就業(yè)壓力的同時，帶動中西部和東北地區(qū)GDP的增長。

2、加大政府對高校畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)力度。向畢業(yè)生普及并落實好大學(xué)生創(chuàng)辦企業(yè)在工商登記、稅費(fèi)減免、創(chuàng)業(yè)貸款、房租補(bǔ)貼等方面的優(yōu)惠政策;發(fā)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)載體，建設(shè)政策宣傳解讀、專家咨詢指導(dǎo)、項目受理對接、技能培訓(xùn)實訓(xùn)等一站式服務(wù)平臺;發(fā)布一批經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展急需的重點創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域目錄，引導(dǎo)畢業(yè)生到這些領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)。

學(xué)校：

1、響應(yīng)國家政策維護(hù)畢業(yè)生合法就業(yè)權(quán)益。比如開展線上就業(yè)教育，為畢業(yè)生的就業(yè)問題提供咨詢和解答;延長就業(yè)的簽約時間，對還未離校的畢業(yè)生，提供戶口和檔案的保留服務(wù)，使畢業(yè)生有更多的時間來選擇適合自己的工作，降低機(jī)會成本的損失。

2、優(yōu)化學(xué)校對公共衛(wèi)生事件下畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)。以線上線下生涯規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)課程、就業(yè)咨詢等形式，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)。做好就業(yè)輿情監(jiān)測和引導(dǎo)，密切掌握畢業(yè)生思想動態(tài)，加強(qiáng)思想教育和就業(yè)心理疏導(dǎo);加強(qiáng)高校畢業(yè)生求職和用人單位需求數(shù)據(jù)資源庫建設(shè)，推進(jìn)高校就業(yè)網(wǎng)、社會招聘網(wǎng)、省級招聘就業(yè)網(wǎng)實現(xiàn)“全鏈接”。

個人：

1、摒棄焦慮，調(diào)整心態(tài)。公共衛(wèi)生事件雖然打亂了原有的生活節(jié)奏，但俗話說：計劃趕不上變化，生活還是要繼續(xù)。心理學(xué)中的葉克斯-多德森法則指出，焦慮程度和解決問題的效率之間的關(guān)系呈“倒U型曲線”，適度的焦慮能夠增強(qiáng)對就業(yè)的緊張感，緊張中促使自身學(xué)習(xí)更多的技能，在尋找工作中增加自身的優(yōu)勢。

2、制作完善簡歷，關(guān)注招聘信息。積極參與線上面試，主動歸納總結(jié)。公共衛(wèi)生事件期間在家可以回顧自身參加過的比賽、志愿服務(wù)等，制作出一份完善的簡歷，提高自身簡歷投遞的成功率，挖掘自身技能，確定求職崗位，總結(jié)項目經(jīng)歷，通過關(guān)注想要進(jìn)入的企業(yè)的公眾號、微博等時獲取公司招聘信息，在線投遞簡歷。今年大多數(shù)公司啟用無接觸招聘，候選人從簡歷投遞、面試、入職、辦公均可在線實現(xiàn)，而作為畢業(yè)生應(yīng)該做的是提前登錄面試平臺，確認(rèn)網(wǎng)絡(luò)以及攝像頭，準(zhǔn)備好簡潔的自我介紹，多面試，多總結(jié)。

五、總結(jié)：

公共衛(wèi)生事件下，今年的畢業(yè)生確實可稱為“最難的一屆”。當(dāng)然，事情都有雙面性，公共衛(wèi)生事件帶來就業(yè)挑戰(zhàn)的同時也會帶來機(jī)遇。比如說非典時期異軍突起的電子商務(wù)，比較典型的是淘寶，而現(xiàn)在公共衛(wèi)生事件下抓住機(jī)遇發(fā)展的是自媒體、線上生鮮、醫(yī)護(hù)等行業(yè)。生命向左，經(jīng)濟(jì)向右，中國在天平兩端實現(xiàn)了平衡;在防疫兼顧發(fā)展經(jīng)濟(jì)促進(jìn)就業(yè)的戰(zhàn)斗中，國家、學(xué)校、個人都要發(fā)揮自身優(yōu)勢，為就業(yè)中的大學(xué)生提供支持，充分調(diào)動一切有利因素全力保障大學(xué)生順利就業(yè)，對于穩(wěn)定學(xué)生群體，保障國計民生乃至策應(yīng)公共衛(wèi)生事件防控的總體形勢都起到至關(guān)重要的作用。

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作者簡介：李響（1997.12）女，漢族，安徽安慶人，學(xué)生，從事財務(wù)管理研究

劉順（1982.5），男?漢族?安徽銅陵人?學(xué)歷：碩士?職稱：滁州學(xué)院政工師

【基金項目】滁州學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目資助;項目編號：2020CXXL157/S202010377157

【基金項目】滁州學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院2020年大學(xué)生“勵志追夢”科研項目;項目編號：JGLZ202003

（滁州學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院?安徽?滁州?239000）