大學(xué)生吸煙現(xiàn)狀及其干預(yù)對(duì)策分析
——以民航相關(guān)專業(yè)學(xué)生為例

黃選洋，高永蓉，袁 江

(中國民用航空飛行學(xué)院空中交通管理學(xué)院，四川 廣漢 618300)

1 引言

吸煙行為已被世界衛(wèi)生組織列為21世紀(jì)嚴(yán)重威脅人類健康的十大問題之一[1,2]。目前吸煙平均年齡呈年輕化趨勢，越來越多的青少年有吸煙行為[3]。有研究報(bào)道美國青少年吸煙率為11.00%[4]，我國大陸地區(qū)近5年大學(xué)生的吸煙率為13.80%[5]。大學(xué)階段是青少年形成健康生活方式和行為的重要時(shí)期，也是一些不良行為如吸煙、飲酒等的主要階段[6,7]。因此了解大學(xué)生的吸煙現(xiàn)狀，分析影響當(dāng)代大學(xué)生吸煙的因素，并且對(duì)大學(xué)生吸煙行為進(jìn)行干預(yù)提供對(duì)策，從而做到早期干預(yù)。特別是民航相關(guān)專業(yè)的大學(xué)生對(duì)于體檢及以后工作的身體健康要求更加嚴(yán)格，更需要注意吸煙所帶來的健康問題。而通過結(jié)合民航偏工科的專業(yè)屬性，從創(chuàng)新教育教法上去引導(dǎo)，值得思考。

2 大學(xué)生吸煙現(xiàn)狀

在校大學(xué)生作為一個(gè)特殊群體尤其備受關(guān)注。大學(xué)生吸煙行為是我國面臨的不容忽視的社會(huì)問題。近年來，我國各地大學(xué)生的吸煙行為越來越普遍，且男生吸煙率顯著高于女生[5]。

近3年關(guān)于全國各地大學(xué)生吸煙調(diào)查的結(jié)果如表1所示，各地區(qū)大學(xué)生吸煙率差異較大，最高的吸煙率達(dá)到了23.80%[8]。吸煙率的差異與樣本量的大小，樣本的男女比例以及樣本的地區(qū)差異有關(guān)。

表1 近3年關(guān)于大學(xué)生吸煙率調(diào)查部分?jǐn)?shù)據(jù)匯總

3 吸煙對(duì)身體健康的影響

在校大學(xué)生吸煙行為越來越普遍，長期吸煙可導(dǎo)致各種慢性病發(fā)生，如心血管疾病、慢性代謝性疾病[9,10]。而民航相關(guān)專業(yè)對(duì)于身體的要求更加嚴(yán)格，因此更需要注意吸煙對(duì)身體帶來不良影響。

4 大學(xué)生產(chǎn)生吸煙行為的原因分析

大學(xué)生產(chǎn)生吸煙行為的原因有多種，有研究顯示：28.00%為緩解壓力，17.00%為社交需求，13.00%為周圍影響，13.00%為精神依賴，11.00%為感情影響，11.00%為好奇心理，6.00%為追趕潮流[11]，總結(jié)有以下原因。

4.1 心理原因

大學(xué)生要獨(dú)立承擔(dān)學(xué)業(yè)、生活、情感、就業(yè)等壓力，心理需要承受一定考驗(yàn)，而吸煙常被當(dāng)作緩解壓力的一種方式。其次大學(xué)生對(duì)于吸煙的危害以及吸煙過程中給其他人帶來的不良影響都有一定的認(rèn)知，但對(duì)此僅停留在心理認(rèn)識(shí)階段，未從行動(dòng)上減少吸煙或不吸煙。

4.2 社會(huì)原因

(1)家庭影響。家庭作為大學(xué)生生理發(fā)展和心理發(fā)展的重要社會(huì)背景，對(duì)大學(xué)生的影響具有極其重要的地位，父母對(duì)孩子吸煙的態(tài)度占主要因素。

(2)同伴影響。大學(xué)期間是擺脫父母追求自由的最明顯的時(shí)期，也容易受同伴影響的時(shí)期，一起吸煙似乎更易增進(jìn)彼此感情，無形被賦予一種社交功能。Francesca等[12]對(duì)青少年吸煙危害因素的研究顯示，同齡人的吸煙行為會(huì)顯著影響青少年的吸煙意愿，且同齡人的影響會(huì)隨著年齡的增長而增加。

4.3 其他原因

民航相關(guān)學(xué)生專業(yè)性很強(qiáng)，如飛行學(xué)員和空中交通管制員是一個(gè)特殊群體，學(xué)習(xí)環(huán)境相對(duì)封閉，學(xué)習(xí)內(nèi)容單一，期間壓力較大，精神高度緊張，因此在無學(xué)習(xí)任務(wù)期間，吸煙成為主要釋放壓力、緩解情緒的方式，且本身民航飛行員和管制員的經(jīng)濟(jì)條件相對(duì)較好，吸煙的機(jī)會(huì)相對(duì)較多。

5 大學(xué)生吸煙干預(yù)對(duì)策分析

5.1 創(chuàng)新教學(xué)方式，開展健康行為教育

吸煙對(duì)身心的危害是量變到質(zhì)變的潛伏過程，所以很多學(xué)生不以為然。高校應(yīng)開展健康知識(shí)講座，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到吸煙對(duì)健康的嚴(yán)重危害。特別是對(duì)于民航相關(guān)專業(yè)學(xué)生，對(duì)于體檢要求較為嚴(yán)格，體檢不通過就面臨停飛，甚至停學(xué)。可以通過不良生活行為，如吸煙、飲酒等對(duì)于體檢通過率的影響的專題教育，結(jié)合自己所學(xué)的專業(yè)、所屬行業(yè)的要求和學(xué)生未來的自身發(fā)展，以后反面教育，提升學(xué)生控?zé)煹囊庾R(shí)。高校還可以制定相應(yīng)的規(guī)章制度，通過同學(xué)們的綜合測評(píng)成績來對(duì)學(xué)生的不良吸煙行為起到一定的約束作用。

5.2 開展心理健康教育

除了社會(huì)認(rèn)同和同伴的壓力與吸煙密切相關(guān)外，問題行為、情感紊亂也常常與吸煙有關(guān)，學(xué)生常常因?yàn)樾睦韷毫o法釋放而產(chǎn)生吸煙行為。因此開展心理健康教育和輔導(dǎo)，幫助大學(xué)生用積極有效的科學(xué)的方法調(diào)節(jié)自己，有的放矢釋放壓力會(huì)在很大程度上減少大學(xué)生的吸煙行為。家長和老師也應(yīng)該更加關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，經(jīng)常與學(xué)生溝通，了解學(xué)生的想法與困惑，幫助他們解決問題等，這些行為有助于學(xué)生培養(yǎng)良好積極自信的心態(tài)，從根本上幫助學(xué)生減少吸煙行為。

5.3 發(fā)揮控?zé)熯^程中學(xué)生主體作用

大學(xué)生對(duì)于吸煙的不良影響均有一定認(rèn)識(shí)，只是對(duì)于自身的危害還未有所體現(xiàn)，通過實(shí)例展示，從吸煙者自身上有所控制。其次有調(diào)查顯示對(duì)二手煙反對(duì)的人群高達(dá)61.00%[11]，因此有助于發(fā)揮在大眾在公共場所相互監(jiān)督的作用，激發(fā)全體學(xué)生在控?zé)熯^程中的主導(dǎo)作用。

5.4 高校教師起到模范帶頭作用

老師的言行舉止在一定程度上成為學(xué)生效仿的對(duì)象。制定公共場合吸煙的管理辦法，設(shè)立控?zé)煴O(jiān)督員，通過自身對(duì)控?zé)煹膽B(tài)度，帶動(dòng)學(xué)生控制吸煙。

5.5 創(chuàng)新教育活動(dòng)方式

結(jié)合工科專業(yè)屬性，豐富學(xué)生的課外活動(dòng)類型，提升能力的同時(shí)，讓同學(xué)們課余生活更加充實(shí)，減少吸煙機(jī)會(huì)。打造專業(yè)能力提升平臺(tái)，民航專業(yè)相關(guān)學(xué)生可以參加如飛行技能大賽、簽派技能大賽、管制技能大賽，通過以賽代教，提升同學(xué)們的專業(yè)能力。打造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作站，培養(yǎng)同學(xué)們的自主創(chuàng)新能力。通過英語辯論大賽，英語四、六級(jí)模擬考試等方式，提升學(xué)生英語能力，以及相關(guān)素質(zhì)能力拓展活動(dòng)。這些活動(dòng)的開展能讓同學(xué)們?nèi)￠L補(bǔ)短，體現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)合作能力以及良性競爭力，提升同學(xué)們的硬實(shí)力。

6 結(jié)語

吸煙行為在大學(xué)生群體中越來越普遍，且吸煙率越來越高，年齡也更具年輕化的趨勢。民航相關(guān)學(xué)生對(duì)于體檢以及之后在工作中的健康要求更加嚴(yán)格。本文總結(jié)了大學(xué)生吸煙現(xiàn)狀，并以民航專業(yè)學(xué)生為例分析其吸煙原因，以及結(jié)合民航偏工科的專業(yè)屬性提出干預(yù)對(duì)策，有助于控制大學(xué)生的吸煙行為，凈化校園環(huán)境。