基于斷句策略的英語長句翻譯方法探究

趙珍芳

（廈門華廈學(xué)院，福建廈門 361024）

在英譯漢的過程中，我們經(jīng)常會遇到結(jié)構(gòu)復(fù)雜的長句，為譯者帶來了很多困難。對英語長句進行翻譯時，首先需要對其進行理解，全面把握句子內(nèi)涵[1]。

1 英語長句與斷句

英語長句多主要是以下原因造成的： 并列成分多，后置修飾語多，句子復(fù)雜，如英語有關(guān)系從句（relative clause）。在這種情況下，我們不妨采用“斷句”的策略?！皵嗑洹?，即將英語長句分為若干具有獨立意義的成分，有助于譯句長、短句相結(jié)合，可以在連接詞或介詞等處切分長句[2]。即在把握好全句結(jié)構(gòu)的前提下，將原來的英文句子先作分割，然后將其翻譯成漢語分句，再將這些分句重新組合起來。清初李漁在他的《閑情偶奇》文中寫道：“編戲有如縫衣，其初則以完全者剪碎，其后又以剪碎者湊成。剪碎易，湊成難，湊成之功，全在針線緊密；一節(jié)偶硫，全篇之破綻出矣?！狈g有相似之處?！凹羲椤毕喈?dāng)于“斷句”，其目的是便于理解；“湊成”相當(dāng)于“串聯(lián)起來”，即形成有效地表達(dá)。

2 基于斷句策略的英語長句翻譯技巧

英語長句“斷句”后，在漢語分句的連接上需巧用各種翻譯技巧，如順譯、補充或省略、重組、被動變主動等手段將原文的各個成分按照漢語表達(dá)習(xí)慣組織起來，做到有效地表達(dá)原文的全部內(nèi)涵和意義。

2.1 順譯

當(dāng)英語長句的敘述層次與漢語基本一致, 即句子是按動作發(fā)生的時間先后或內(nèi)在邏輯展開敘述,與漢語的表達(dá)習(xí)慣一致,在翻譯時,可按英語原文的順序翻譯成漢語[3]。

Premier pledged to reform a political system//that sometimes looks as if it were geared more to raising money// than solving problems.

首相決心改革一種政治制度，這個制度有時看來似乎只適合搞籌款那一套，而不解決實際問題。

For time off,//their routine includes//performing extensive Internet searches// or participating in online chat rooms,// leaving ill-informed and badly spelt opinions//around the virtual world,//causing offence//or generally insulting one's intelligence.

在空閑的時候，他們常做的事包括大量的網(wǎng)絡(luò)搜索，或是加入聊天室，在虛擬世界留下毫無見識且滿是錯別字的意見，得罪人，還侮辱別人的智力。

2.2 補充或省略

在翻譯過程中，真正忠于原文并不是要字字對譯，問題并不是在于形式上是否和原文一致，而是在于內(nèi)涵上是否與原文一致。因此，只要不妨礙宏觀意義，為了便于連接上下文，或為了避免譯文表達(dá)不夠清晰，有時需要增加詞句。像雙關(guān)語、時態(tài)意義、強調(diào)意義等都需要在翻譯時加以補充。然而，有時為了避免表達(dá)生硬繁瑣，必要時可刪減個別詞，尤其需要刪減漢語表達(dá)中意義重復(fù)的部分。下面是實際操作中常見的一些加詞或減詞情況。

Most recommendable was//our unfailing moral on the court.// Our sportsmanship also remained good.//We persisted in carrying on to the last//when suffering great loss.

最可貴的一點，我們在球場上士氣很好，球風(fēng)亦佳；在輸?shù)煤軕K的情況下，我們也不氣餒，能夠堅持到最后一秒。（補充強調(diào)意義的詞）

At Harvard,//18 percent of the class of 1996 are Asian-Americans,// compared to 3 percent of the total U.S. population.

在哈佛大學(xué)，1996 屆學(xué)生18%是亞裔美國人，而亞裔美國人的人數(shù)卻只占美國人口的3%。（補充施動者）

He used to lend money to people// in distress,//and would never take any interest// for the money he lent.

他常借錢給有急難的人，從不要利息。（省略了限定部分“他所借出的錢的”）

There should be a more co-ordinated approach//to the language development// of the under-8 age group.

為八歲以下兒童的語言發(fā)展，采取一個更協(xié)調(diào)的方式。（“八歲”指年齡，“年齡組別”顯得冗贅可以省略）

Sometimes hemlines can even predict a change//in the mood of the stock market// long before it actually happens.

有時裙子底邊甚至可以預(yù)測股市行情（省略時間狀語從句，“預(yù)測”本來就在“事情發(fā)生之前”）

2.3 改譯

由于源語與譯入語之間存在著種種差異，翻譯在其形式轉(zhuǎn)換的過程中，不可避免地會產(chǎn)生對源語文本的偏離與背叛，而要從根本的意義上更忠實地傳達(dá)原文的意義、精神與風(fēng)貌，需要一種“重寫”[4]。因此，精煉的英語句子往往不能按照字面的意思翻譯，要結(jié)合上下文，通過適當(dāng)?shù)母淖g，表達(dá)出內(nèi)涵意思。

Frost came twice since then, luckily not a killing frost.

后來降了兩次霜，幸好沒有摧殘已種的東西。

The aesthetic satisfaction is// that of seeing something happening effectively,//of seeing decisions correctly made.

事情高效地辦成，抉擇正確的做出，見到這些情況他們得到的滿足就像觀賞美好事物似的。

Along with our little garden,//this year//we have planted ourselves.

今年我們不僅種了小園子，我們也把自己根植于這塊土壤了。

I responded with the tears I hadn’t been able to shed for my pain.

我遏止不住自己的淚水，在我自己痛苦的時候沒有流的眼淚一下子涌出來了。

2.4 重組

首先，英語長句有時候結(jié)構(gòu)復(fù)雜，連接關(guān)系不容易切斷。在表達(dá)方法上，有些英文句子不太符合漢語的表達(dá)習(xí)慣，這時需要將句子斷句后重組。重組法的好處是: 由于徹底擺脫了原文語序和句子形式的約束，因此比較容易做到漢語行文流暢、自然[5]。其次，英語從句較多，尤其是定語從句，而漢語沒有定語從句的結(jié)構(gòu)。這樣的句子我們不得不切斷原句的總體結(jié)構(gòu)，在翻譯的時候重新組織，忠實順暢地表達(dá)原文。下面舉例說明不同情況的重組方法。

She found// learning new material in the evening before sleep//results in better memory//compared to learning during the day.

她發(fā)現(xiàn)，相較白天而言，晚上臨睡前學(xué)習(xí)記憶效果更好。（詞組位置前移）

For women,// this detailed speculation about possible motives and causes,// requiring an exhaustive raking over “history”,// is a crucial element of gossip,//as is detailed speculation about possible outcomes.

對女人來說，對可能的動機和原因進行細(xì)致的推敲需要仔細(xì)梳理事情的始末，這和對可能出現(xiàn)的結(jié)果進行細(xì)致推測一樣，是八卦的重要組成部分。（非限制性定語從句前移）

It is very important// to use your imagination// in order to learn English efficiently.

為了有效地學(xué)習(xí)英語，使用你的想象力是很重要的（狀語前移）

Once you get one,// however, it is important//to remember the rules//of wise credit card usage. There is a middle ground// in which students can build a credit history in college,// have the convenience of using credit//instead of cash for purchases and emergencies,//and still not run up a lot of debt.

然而，一旦你申請到了信用卡，你要記住使用規(guī)則，那就是明智地使用信用卡，這一點很重要。要做到這一點，有一個折中的辦法。學(xué)生可以使用信用卡在大學(xué)期間建立信用記錄，在購物或遇到緊急情況時可以不用現(xiàn)金，而用信用卡來支付。這樣既獲得了便利，又不至于欠下大量的債務(wù)。（定語部分用分譯法）

Fate itself is subdued//by the mind//which leaves nothing//to be purged by the purifying fire of Time.

如果心靈未經(jīng)時光的煉火就已完全凈化，那么命運對這種心靈就完全無能為力了。（顛倒語序逆向譯法）

首先，在翻譯以上長句時首先要注意邏輯性與層次感，應(yīng)忠于原文。其次，要突出原文中內(nèi)在意念的重心。句子重心的安排是基于對原文正確的理解。只有對原文有了透徹的理解，才能準(zhǔn)確、明白地表達(dá)原文的意思和風(fēng)格。

2.5 被動變主動

從句式來看，英語的被動句多于漢語，在科技文體、公文文體和應(yīng)用文體中用得極普遍。而被動語態(tài)之所以能在各類文體中得到廣泛應(yīng)用，一是因為其見解客觀，很少帶感情色彩；二是這種句式在對語義等的表達(dá)上也比較直觀真實，能準(zhǔn)確說明問題并引發(fā)讀者興趣。此外，被動語態(tài)能得到如此廣泛的應(yīng)用還與英語的表達(dá)方式、外國人的思維方法、表述習(xí)慣等有關(guān)[6]。被動語態(tài)強調(diào)動作的承受者，隱含動作的發(fā)出者，以表示對所提出的話題持有客觀態(tài)度，因而表達(dá)比較婉轉(zhuǎn)。漢語主要憑借詞匯手段以及句式來表示被動語態(tài)，而且在很多情況下主謂之間的被動關(guān)系是隱含的。據(jù)此，我們可將被動語態(tài)的英文句子用下面的方法漢譯[2]。

Your mischief will be forgiven// while you admit it// and apologize to the victim.

只要你認(rèn)錯并向受害人道歉，人們會原諒你的惡作劇行為的。（使用泛指主語）

He was reported//to have broken the world record.

據(jù)報道，他打破了世界紀(jì)錄。（“據(jù)”加動詞）

George was suddenly stuck by the realization//that as a stranger,//he would never experience the warmth and colors of his mind.

喬治突然意識到，作為鄉(xiāng)下人，他是永遠(yuǎn)無法體驗到自己頭腦中想象的那種濃濃暖意和繽紛色彩的。（轉(zhuǎn)換動詞）

When you have possessed a book// with mind and spirit,//you are enriched.// But when you pass it on//you are enriched threefold.

當(dāng)你領(lǐng)會了一本書的思想和精神，你會變得富有。但是，如果把這本書傳遞下去的話，你要富有三倍。（被動隱含）

On the new version of our website,// what are the major aspects//that you think//are necessary//to be further improved?

對我們網(wǎng)站的新版本，您使用后覺得主要應(yīng)在哪些方面加以改進？ （“加以”“予以”“給以”）

He said// he was not concerned//with people’s morals// but with their education and health.

他說他所關(guān)心的不是人們的道德問題，而是他們的教育和健康問題。（ “所.....的.”）

The more information is stored in computer,//the greater the possibility of it being misused//or accessed by the wrong people.

在電腦儲存的信息越多，被無關(guān)的人盜用或攫取的可能性就越大。（“被”字句）

3 結(jié)語

鑒于不同語言之間必然存在一些差異，且這些差異主要集中表現(xiàn)在文化背景、思維方式、語言表達(dá)等方面。因此，理解是英語長句翻譯的關(guān)鍵，要想完全理解原文要表達(dá)的思想實質(zhì)，就要透過原文的表層結(jié)構(gòu)深入其深層結(jié)構(gòu)，然后再通過斷句策略，擺脫語言形式上的束縛，做到譯文地道而不違背原文要表達(dá)的內(nèi)涵。同時，在具體的翻譯過程中，要照顧上下文，做到統(tǒng)觀全局，邏輯緊密，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。另外，譯者要健全漢語語感和語文素養(yǎng)，避免拙于表達(dá)。