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      “一帶一路”國家間冰雪運動合作研究

      2021-03-07 02:48:26
      文體用品與科技 2021年10期
      關鍵詞:冰雪一帶一帶一路

      (牡丹江醫(yī)學院 黑龍江 牡丹江 157011)

      引言

      “一帶一路”中的“一帶”是指“絲綢之路經(jīng)濟帶戰(zhàn)略”,“一路”是指“21世紀海上絲綢之路經(jīng)濟帶戰(zhàn)略”。“一帶一路”的目的是共同打造政治互信、文化包容、經(jīng)濟融合的利益共同體、責任共同體和命運共同體。在“一帶一路”的全面建設中,“一帶一路”冰雪運動合作讓大家都津津樂道。我們都知道,我國成功申辦了2022年第24屆冬奧會,這也是我國第一次舉辦冬季奧林匹克運動會,沒有經(jīng)驗和實例給中國作參考,我們只能在國家間的冰雪運動合作中尋求合理科學的冬奧之路。

      1、“一帶一路”國家間冰雪運動的合作基礎

      我國頒布了國內(nèi)冰雪運動的相關法律條文,為冰雪運動的發(fā)展指明了方向。相關政策的出臺,促進了全國各地雪場和冰場的建設,并對冰雪運動進行宣傳和推廣。冰雪運動的開展需要冰雪運動員、冰雪運動教練、冰雪場地管理人員和冰雪器材管理人員等。我國需要抓住冬奧會的機遇,實現(xiàn)冰雪產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。通過對歷屆冬奧會的了解,證明“一帶一路”國家冰雪運動在穩(wěn)定的發(fā)展。更可以表明“一帶一路”國家間冰雪運動存在合作基礎與發(fā)展空間。我國應該積極的建設冰雪運動場地,發(fā)展冰雪運動相關培訓,為國家間冰雪運動的合作奠定基礎。

      2、“一帶一路”國家間冰雪運動的合作分析

      2.1、冰雪校園體育

      我國對冰雪校園體育是十分重視的,國家體育總局相關文件指出,我國在2020年必須建成冰雪運動特色學校2000所,未來五年,需要增加到5000所。我國積極推廣校園冰雪運動,培養(yǎng)冰雪運動人才,為國家間冰雪運動提供人才基礎。目前冰雪校園在我國黑龍江和吉林的數(shù)量比較多。近幾年來,在北京和其他省份也展開了冰雪校園運動,在冰雪校園運動上主要進行的項目有冰球、冰壺、和花樣滑冰等。我國由于這方面的人才缺乏,導致很多省份沒有冰雪運動項目。對冰雪校園體育的建設中,場地建設和師資建設尤為重要。我國應該和其他國家合作交流,學習借鑒,不斷推進校園冰雪體育的發(fā)展。

      2.2、冰雪體育旅游

      冰雪旅游的基礎是冰雪文化,我國冰雪旅游項目中有冰雪觀光,冰雪探險和冰雪表演等。冰雪體育旅游在我國東北和西北較多,那里冰雪資源豐富,場地大,項目開展快。比如,我國在2017年時,去阿聯(lián)酋進行冰雪旅游推廣,就受到了當?shù)厝说南蛲?,阿?lián)酋的旅行社管理人員也說明要來中國考察冰雪旅游的具體合作情況。再比如,在2017年12月,“一帶一路”中國俄國國際冰雕雪雕大賽在呼瑪縣隆重舉行,這場大賽將冰雪旅游和冰雪文化完美的融合在一起,是冰雪旅游和文化結(jié)合的標桿,并為我國的冰雪旅游行業(yè)發(fā)展奠定了基礎。

      2.3、冰雪體育科研

      科學技術(shù)是推動冰雪體育事業(yè)的重要因素之一,有了高端的技術(shù),才能為冰雪體育事業(yè)的發(fā)展提供穩(wěn)定的設備支持和技術(shù)支持。把冰雪體育和科學技術(shù)相融合,發(fā)展“一帶一路”國家間冰雪運動科研合作的進程。比如,在2017年9月,“一帶一路”冰雪運動正式落戶在北京體育大學,并且創(chuàng)建了聯(lián)合實驗室,聯(lián)合實驗室由七個國家組成,其目的是創(chuàng)建一個具有國際影響力的研究隊伍,并為2020年中國的冬奧會做技術(shù)支持。這些年,我國在冰雪運動項目的發(fā)展上也是十分注重,在技術(shù)、人才和資金方面還需要國際化的交流和扶持。為冰雪體育科研的發(fā)展提供強有力的保障,為“一帶一路”國家間冰雪運行合作提供全方面的支持。

      2.4、冰雪體育文化

      冰雪文化是一種對冰和雪外觀的想象和賦予,它是一種人文產(chǎn)業(yè)形態(tài)。想要推廣冰雪文化,必須要讓人們了解冰雪文化,“一帶一路”提倡的是用體育來與各國進行交流學習。比如,在第17屆哈爾濱國際冰雪節(jié)上,就采用冰雪運動、冰雪表演、冰雪雕塑等表演為基礎,展現(xiàn)了華夏文化、絲路文化和歐亞文化,這樣的文化與冰雪融合,為國內(nèi)外友人展現(xiàn)了一副冰雪狂歡圖。我國文化與冰雪運動相融合,實現(xiàn)傳承和創(chuàng)新,增強“一帶一路”國家之間的文化理解,促進國家間的認同和尊重,實現(xiàn)我國體育文化的偉大復興。

      3、“一帶一路”國家間冰雪運動的合作過程中存在的問題

      3.1、冰雪運動常態(tài)化合作機制還未形成

      目前我國“一帶一路”國家間的冰雪運動開展次數(shù)較少,就會造成交流太少的情況出現(xiàn)。“一帶一路”國家間冰雪運動的交流情況具有自發(fā)性、隨意性和偶然性的特點。目前大多數(shù)情況下,都是小型的冰雪運動活動,并且舉行的期間太過懶散,合作交流的機會也是很少。這樣的情況不但不會促進“一帶一路”國家間冰雪運動合作,反而會對國家間冰雪運動合作起到阻礙作用。所以說,想要建立冰雪運動常態(tài)化合作機制,必須要有科學的指導方法,不能因為冬奧會的舉行,而短暫的舉辦冰雪運動交流會,要站在“一帶一路”國家間冰雪運動的合作上進行常態(tài)化合作機制建立。

      3.2、冰雪運動合作參與國家數(shù)量不多

      目前,我國“一帶一路”國家間冰雪運動合作的地點大多數(shù)是在北京,畢竟北京是2020年冬奧會的主場地,但是在冰雪運動會上參加的國家不多。參與的國家大多數(shù)是本身就有冰雪運動的國家,而“一帶一路”倡導的是多個國家進行冰雪運動交流,不只是有冰雪資源的國家參加,更希望東歐、中亞、西亞和南亞這些缺乏冰雪資源的國家,加入國家間的冰雪運動合作。讓那些沒有冰雪資源的國家,也可以享受到冰雪運動帶來的歡樂。

      3.3、冰雪運動傳播時效性低,國影響力不大

      目前我國內(nèi)舉辦的冰雪運動大賽,不是特別受關注,傳播的熱度也很低,首先是舉辦冰雪運動的合作方?jīng)]有進行大力的宣傳,沒有借助自媒體擴展宣傳,這樣的冰雪運動大會只會讓周圍的人們了解冰雪運動,這樣很難將這項運動推廣到大眾中去?!耙粠б宦贰眹议g冰雪運動合作的發(fā)展也是小范圍的進行,缺少不同國家之間的交流溝通,國際影響力小。我國在國際上推廣冰雪運動時,忽略了一些國家冰雪運動發(fā)展的不足,以及對冰雪運動缺乏興趣的情況。這些問題都會影響國家間冰雪運動合作的開展。

      4、“一帶一路”國家間冰雪運動的合作策略

      4.1、開展“一帶一路”國際冰雪體育節(jié)

      開展國際冰雪體育節(jié),可以邀請各個國家參與,在冰雪運動合作中進行親密交流、技術(shù)借鑒和相互幫助。我國在舉辦“一路一帶”國家間冰雪體育節(jié)時,要注意將中國特色和當?shù)匚幕曀兹谌氲奖┻\動中,讓外國友人能夠真實的體驗和了解中國文化,還需要注意將體育元素和地區(qū)風情完美融合。舉辦“一帶一路”國際冰雪體育節(jié),不僅可以給各個國家?guī)肀w育的新鮮感,還可以加強“一帶一路”沿途國家和地區(qū)之間的文化交流。所以說,開展“一帶一路”國際冰雪體育節(jié)是十分必要的一項行程。

      4.2、增加“一帶一路”冰雪科技實驗室人員數(shù)量

      俗話說,“科技助力體育”,冰雪運動需要借助高科技來發(fā)展,高科技人才固不可少?!耙粠б宦贰北┻\動聯(lián)合實驗室在北京建立,是由七個國家組成,但是“一帶一路”中包含的有75個國家,這就需要更多的科技實驗人員加入。我國應該邀請更多“一帶一路”國家加入到冰雪科技實驗室中,共同創(chuàng)造一個具有國際化的、開放的并且廣泛合作的科技平臺。聯(lián)合實驗室主要研究冰雪運動,加強冰雪科技更新,為我國2022年的冬奧會提供強大的技術(shù)支持和保障,保障冰雪運動的快速平穩(wěn)發(fā)展,為國際冰雪運動合作奠定技術(shù)基礎。因此,增加“一帶一路”冰雪科技實驗室人員數(shù)量是十分必要的舉措。

      4.3、開展互聯(lián)網(wǎng)冰雪運動共享平臺

      隨著經(jīng)濟的不斷發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)的應用滲透到各行各業(yè)?!耙粠б宦贰眹议g冰雪運動合作需要互聯(lián)網(wǎng)冰雪運動共享平臺的推廣,目前網(wǎng)絡已經(jīng)成為我國社會交流的主要手段,在國家間冰雪運動合作中對互聯(lián)網(wǎng)的使用是必不可少的。目前我國大部分城市已經(jīng)具有冰雪運動的場所和冰雪運動教練人員。冰雪運動可以與互聯(lián)網(wǎng)連接,采用直播、視頻的方式傳播,讓更多的人了解并學習這一運動。開展互聯(lián)網(wǎng)冰雪運動共享平臺后,可以在平臺發(fā)送冰雪運動的教程、冰雪運動比賽的直播情況、冰雪運動中注意的安全事項等。還可以采用互聯(lián)網(wǎng)冰雪運動共享平臺宣傳“一帶一路”國家間冰雪運動合作,促進大眾對冰雪運動的認知,達到“三億人上冰雪”的目標。

      4.4、加強“一帶一路”冰雪體育人才的培育,打造國際化的冰雪運動團隊

      冰雪體育人才的培養(yǎng)為我國未來冰雪運動的發(fā)展提供人才支持。我們要組織一批既懂得中國體育文化,又可以進行國際交流的冰雪運動員隊伍,將“一帶一路”國家間冰雪運動合作的進程加快。冰雪體育人才的培養(yǎng)需要從中國文化和世界通用語言上進行,可以讓冰雪體育人才去其他國家體驗冰雪運動,學習其他國家優(yōu)秀的冰雪運動項目,并且與其他國家的優(yōu)秀冰雪運動人員溝通交流,互相學習?!耙粠б宦贰北w育人才要做好國家與國家之間的紐帶作用,為“一帶一路”國家冰雪運動合作助力。

      5、結(jié)束語

      “一帶一路”國家間冰雪運動合作為我國2020年舉辦的冬奧會提供科技支持、智力支持、經(jīng)驗借鑒、決策咨詢、科技保障等等。2020年的冬奧會在中國北京舉行,這是一個挑戰(zhàn)也是一個機遇,我們要抓住機遇,借鑒“一帶一路”國家間的冰雪合作經(jīng)驗,為世界熱愛體育事業(yè)的人們交上一份滿意的答卷。“一帶一路”國家間冰雪運動合作為冬奧會的舉行奠定了基礎,“一帶一路”國家間冰雪運動的合作包括:冰雪校園體育、冰雪體育旅游、冰雪體育科研、冰雪體育文化等。但是,在“一帶一路”國家間冰雪運動的合作過程中也存在著一些問題,比如,冰雪運動常態(tài)化合作機制還未形成;冰雪運動合作參與國家數(shù)量不多;冰雪運動傳播時效性低,國影響力不大等。我們通過深刻剖析這些問題也提出了相應的合作策略;第一是開展“一帶一路”國際冰雪體育節(jié),加強人們對冰雪體育的了解;第二是增加“一帶一路”冰雪科技實驗室人員數(shù)量,為冰雪體育的發(fā)展奠定基礎;第三是開展互聯(lián)網(wǎng)冰雪運動共享平臺,有利于更好的溝通;第四是加強“一帶一路”冰雪體育人才的培育,打造國際化的冰雪運動團隊。

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