《旅游學(xué)概論》“課程思政”典型教學(xué)案例設(shè)計與實施

摘要：本文對《旅游消費者行為學(xué)》“課程思政”教學(xué)方案進行了初步設(shè)計，主要包括課程開展課程思政改革所具備的優(yōu)勢、課程思政育人目標、課程思政教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法等內(nèi)容。

關(guān)鍵詞：旅游消費者行為學(xué);課程思政;方案設(shè)計

提高學(xué)生的政治認同感和文化自信心，培養(yǎng)中國特色社會主義的合格建設(shè)者和可靠接班人，培養(yǎng)具備社會主義核心價值觀的時代新人，是《旅游學(xué)概論》“課程思政”的教學(xué)目標。通過本課程的教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生在國家發(fā)展和個人前途的交匯點上思考人生，在專業(yè)知識傳授中注重價值引領(lǐng)，在價值傳播中注重專業(yè)知識的含量。

一、案例主題：“兩山理論”在浙江的生動實踐案例

結(jié)合課程第四章《旅游客體——殤旅游資源》而展開。本章主要講解旅游資源的概念、旅游資源的分類和特點、旅游資源的評價、旅游資源的開發(fā)、旅游資源的保護等內(nèi)容。

通過對“兩山理論”在浙江實踐的綜合案例講解，掌握旅游資源類型與開發(fā)模式，牢固樹立“兩山論”—綠水青山就是金山銀山的理念，建立生態(tài)旅游、文明旅游意識，強化人類命運共同體意識，作為世界公民，踐行推動綠色發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展使命感及責任感。

二、案例描述

2005年8月15日，“綠水青山就是金山銀山”理念誕生在浙江省安吉縣天荒坪鎮(zhèn)余村。

15年來，余村干部群眾堅定不移貫徹落實“兩山”理念，爭當踐行“兩山”理念的樣板地、模范生，通過轉(zhuǎn)型發(fā)展、綠色發(fā)展、和諧發(fā)展，不懈奮斗，逐步實現(xiàn)了生態(tài)美、產(chǎn)業(yè)興、百姓富，成為“村強、民富、景美、人和”中國最美縣域的村莊樣板，被譽為“兩山”理念誕生地、美麗鄉(xiāng)村發(fā)源地、綠色發(fā)展先行地，聞名全國。余村以自身的發(fā)展實踐，生動詮釋了“兩山論”的磅礴偉力。

余村是典型的山區(qū)村，群山環(huán)抱，修竹連綿。20世紀80年代至90年代，通過開礦采石、辦水泥廠，村集體年收入300多萬元，一度成為安吉的首富村。迅速富起來的同時，環(huán)境和安全也付出了沉重代價。那些年，余村是灰色的，煙塵漫天、污水橫流，就連村頭那棵千年銀杏樹都不結(jié)果了。進入21世紀，建設(shè)生態(tài)省成為浙江省委、省政府的戰(zhàn)略選擇。各地努力改變先破壞后修復(fù)的傳統(tǒng)發(fā)展模式，縣域環(huán)境治理、村莊環(huán)境整治等相繼開展。余村也下決心放棄“石頭經(jīng)濟”，關(guān)停礦山和水泥廠。此時，生態(tài)環(huán)境固然有所改善，但經(jīng)濟發(fā)展速度卻不盡人意。因此，部分干部群眾對保護環(huán)境和發(fā)展經(jīng)濟孰先孰優(yōu)產(chǎn)生了疑問和爭論。

正是在這樣的“十字路口”，習近平同志兩次來到安吉，鼓勵余村、安吉堅持走可持續(xù)發(fā)展之路，給全村干部群眾以極大的激勵與鞭策。第一次是在2003年4月9日，調(diào)研主題是生態(tài)建設(shè)工作。第二次是2005年8月15日，時任浙江省委書記習近平來到浙江省安吉縣天荒坪鎮(zhèn)余村調(diào)研，在那里首次提出“綠水青山就是金山銀山”理念。

第二次調(diào)研那天，天氣較熱，習近平同志從德清到安吉，一路走訪調(diào)研，跑了很多點。

在余村調(diào)研期間，習近平同志了解到村里通過民主決策，下決心保護生態(tài)環(huán)境、發(fā)展休閑經(jīng)濟，但由于關(guān)停水泥廠和3個礦山，導(dǎo)致村集體經(jīng)濟大幅度下滑的情況。為了鼓勵余村轉(zhuǎn)型發(fā)展，他說：“生態(tài)資源是最寶貴的資源，不要以犧牲環(huán)境為代價來推動經(jīng)濟增長，這樣的經(jīng)濟增長不是發(fā)展”“我們要留下最美好的、最可寶貴的，也要有所不為，這樣也許會犧牲一些增長速度”“要堅定不移地走自己的路，要有所得，有所失……在魚和熊掌不可兼得的時候，要知道放棄，要知道選擇”。也正是這個時候，習近平同志首次提出了“綠水青山就是金山銀山”的發(fā)展理念，并從人與人的和諧、人與自然的和諧，勉勵余村、安吉要真正扎扎實實走“生態(tài)立縣”道路。

此外，從保護環(huán)境、發(fā)展生態(tài)經(jīng)濟著手，深入開展村莊治理，大力推進美麗鄉(xiāng)村建設(shè)。

農(nóng)家樂和家庭工業(yè)迅速興起，村莊環(huán)境、村民生活均發(fā)生很大變化。在美麗鄉(xiāng)村更加富美、生活條件日益優(yōu)美的同時，余村人對幸福生活的理解和追求也“提級升檔”。他們?nèi)Υ蛟煲陨鷳B(tài)旅游、美麗宜居、田園觀光和建設(shè)環(huán)村綠道為主要內(nèi)容的“三區(qū)一環(huán)”新格局，進一步推動鄉(xiāng)村治理、文明創(chuàng)建，村莊管理不斷向精細化邁進，先后獲得全國民主法治村、全國美麗宜居示范村、全國文明村鎮(zhèn)、全國生態(tài)文化村、全國鄉(xiāng)村治理示范村、全國鄉(xiāng)村旅游重點村、國家4A景區(qū)村等稱號。

在“兩山”理念的實踐道路上，余村發(fā)生了3次變革。第一次變革，全村由礦區(qū)變景區(qū)，余村由治而美。2003-2005年，關(guān)停全部礦山和水泥廠，創(chuàng)建浙江省全面小康示范村、中國美麗鄉(xiāng)村。2018年9月，成功晉升為國家4A景區(qū)，目前正全力創(chuàng)建5A景區(qū)。2018年以來，全村游客每年均達百萬人次。第二次變革，村民由農(nóng)民變股民，余村由美而富。尊重村民意愿，逐步流轉(zhuǎn)土地，統(tǒng)一規(guī)劃，科學(xué)布局，至2018年8月，全村所用農(nóng)田和山林全部實現(xiàn)流轉(zhuǎn)。流轉(zhuǎn)來的山林由村集體、公司和大戶經(jīng)營，村民享受租金、薪金和股金。與2005年相比，2019年全村農(nóng)民人均收入增加6倍以上。第三次變革，全村由“富美”到“和美”，余村由富而諧。持續(xù)推進文明創(chuàng)建，加大自我管理、自我服務(wù)能力，開展“禁燃禁放煙花爆竹”“垃圾不落地”“文明養(yǎng)犬”等文明行動，打造平安、法治、休閑、幸福余村，實現(xiàn)了鄉(xiāng)風更文明、村容更整潔、百姓更幸福、鄰里更和諧，多年來村里零訴訟、零上訪、零違紀、零刑案、零事故。

15年來，“兩山”理念從余村出發(fā)，走向全國，如今已成為全黨全社會的共識，在“兩山論”指引下，全國各族人民齊心協(xié)力大抓生態(tài)文明，大江南北綠量大幅增加、質(zhì)量大幅提升，生態(tài)環(huán)境大幅改善，人民的綠色獲得感、幸福感大幅增強。

2020年3月30日，習近平總書記第三次來到安吉，肯定了余村在全國起到的示范作用，勉勵安吉再接再厲、順勢而為、乘勝前進，并祝愿父老鄉(xiāng)親們生活越來越好，“像芝麻開花節(jié)節(jié)高”。

三、案例反思

引入習近平主席的“兩山”理論，解讀習近平生態(tài)文明思想內(nèi)涵，讓學(xué)生探討經(jīng)濟發(fā)展與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生生態(tài)文明、可持續(xù)發(fā)展意識、樹立天人合一和諧發(fā)展理念。

浙江是“兩山理論”的發(fā)源地，更是“兩山理論”實踐的示范區(qū)。推進“打造美麗中國的浙江樣板”，浙江貢獻了各具特色的地方實踐。對于浙江“兩山理論”實踐的理論緣起，可從實然性、緊迫性以及必要性三方面來分析。依托實地調(diào)研，浙江踐行“兩山理論”的實踐在宏觀上可分為治理模式和轉(zhuǎn)型模式;從微觀上來看，可分為安吉樣板、浦江樣板、桐廬樣板、海島樣板和仙居樣板。對于浙江踐行“兩山理論”的經(jīng)驗，可從新發(fā)展理念的視角進行分析。

四、育人效果與反饋

通過對學(xué)生進行案例教學(xué)實施效果的調(diào)查反饋，98%的學(xué)生認為通過案例的學(xué)習使得自己的思想認識得到提高，增強了生態(tài)旅游、文明旅游意識，強化了踐行推動綠色發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展使命感及責任感，對中國的政治制度和文化更加認同和自信。

參考文獻：

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基金項目：遼寧科技大學(xué)2020年“課程思政”課程建設(shè)項目。

作者簡介：李洪娜（1972-），女，遼寧營口人，副教授。