淺析《我是貓》的文學(xué)性

摘? 要：《我是貓》是夏目漱石所有作品中社會(huì)影響最大，最受讀者歡迎的作品，其創(chuàng)作風(fēng)格新穎，形式耐人尋味，可謂是一部不朽名著，更是被著名文藝評(píng)論家高度評(píng)價(jià)為“日本文壇上一部空前絕后的、與眾不同的杰作。”本文從人物形象的文學(xué)性、文學(xué)手法、敘事角度的表現(xiàn)手法、敘事風(fēng)格的表達(dá)意義四個(gè)方面進(jìn)行分析，探討日本文學(xué)作品都是從實(shí)際出發(fā)想要傳達(dá)的思想。

關(guān)鍵詞：人物形象;文學(xué)手法;敘述視角;敘述風(fēng)格

作者簡(jiǎn)介：李茁銑（1995-），女，漢族，遼寧鐵嶺人，渤海大學(xué)日語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)碩士研究生，研究方向：日本文學(xué)。

[中圖分類號(hào)]：I106? [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]：A

[文章編號(hào)]：1002-2139（2021）-02--02

《我是貓》是夏目漱石的經(jīng)典之作，作品主要以一位中學(xué)英語(yǔ)教員苦沙彌家的貓為視角來(lái)觀察世界，小說(shuō)的全部場(chǎng)景基本來(lái)自于苦沙彌的家里，在客廳中與同學(xué)，同事等高談闊論，展示了20時(shí)代初期日本中小資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子的思想和生活狀況，以巧妙的角度，風(fēng)趣又直接地展示了社會(huì)的真實(shí)現(xiàn)狀及某些個(gè)人行為，是近代日本現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的不朽佳作。

一、淺析人物形象的文學(xué)性

作為貓，“我”的主人是一位英語(yǔ)老師，所以文中對(duì)于知識(shí)分子的描述尤其的多?！拔摇钡闹魅丝嗌硰浵壬?，一個(gè)貧苦的初中英語(yǔ)老師。蓄著胡子，這里有對(duì)他胡子的細(xì)節(jié)描寫(xiě)“本就不爭(zhēng)氣的胡子一根根都采取各自為政的態(tài)度生長(zhǎng)”。除此之外還有一個(gè)特點(diǎn)就是不管天氣多熱，都不會(huì)剪平頭，一定要留兩寸左右，時(shí)常還糾結(jié)是往左邊分，可見(jiàn)于他對(duì)外表的重視和在意別人的眼光。皮膚淡黃、缺乏彈性，這是因?yàn)槲覆缓眠€每天吸煙，從此處生活習(xí)慣描述，又能看出他固執(zhí)個(gè)性特點(diǎn)。

日?？嗌硰浵壬且粋€(gè)看起來(lái)與書(shū)為伴的知識(shí)分子，每天回到家就一頭鉆進(jìn)書(shū)房，然而每天晚上都重復(fù)著“攤開(kāi)書(shū)本，讀上兩三頁(yè)就發(fā)困，往書(shū)上流口水?！睆倪@又看得出他個(gè)性中的懶惰成性，不會(huì)讀書(shū)，又沒(méi)有真才實(shí)學(xué)，還是要擺出很努力又有學(xué)識(shí)的狀態(tài)。可是每當(dāng)遇到有人請(qǐng)教不懂得英語(yǔ)，他還要裝作會(huì)的樣子去解釋，因此被全校師生笑話。在為天然居士寫(xiě)墓志銘時(shí)，苦思冥想了很久也不知如何是好，最終寫(xiě)出“生于空間，探究空間，死于空間，空哉，間哉，天然居士噫?！毙愿裆纤麑€(gè)人情緒至上，只要是遇到他認(rèn)為無(wú)聊的人和事，就通過(guò)寫(xiě)作的方式大肆表達(dá)不滿，甚至還發(fā)脾氣。大家對(duì)金田夫人都是奉承，只有他對(duì)著人家的鼻子嘲笑，還為此作俳句。在澡堂里，因?yàn)榭床粦T兩個(gè)年輕人的作為，就與他們爭(zhēng)吵。被捉弄他，常常不顧形象拿著手杖追趕出去，但最后也是無(wú)可奈何。他的興趣愛(ài)好十分廣泛，什么都喜歡嘗試但是都三分鐘熱度，最終一事無(wú)成。對(duì)于女兒更是年齡都不知道，一切都不管不問(wèn)，對(duì)家庭也是十分的不負(fù)責(zé)任。對(duì)于苦沙彌的描述，無(wú)論在學(xué)識(shí)還是性格方面都不是一個(gè)博學(xué)包容的知識(shí)分子的定位，但是他自身卻以為自己又是這種形象，固執(zhí)古板不免讓人覺(jué)得有些可笑。

除主要人物苦沙彌外，作者在作品中還刻畫(huà)了其他性格鮮明但又不同的知識(shí)分子形象，“美學(xué)家”迷亭，看起來(lái)放蕩不羈，逍遙自在，經(jīng)常編些不存在的事情來(lái)故弄玄虛，使人半信半疑。“好男人”水島寒月是苦沙彌以前教過(guò)的學(xué)生，他的行為總是有些奇怪，讓人摸不著頭腦。寒月君是一個(gè)理學(xué)士，曾以第一名的成績(jī)畢業(yè)，是一個(gè)熱愛(ài)知識(shí)的人，但他所做的研究往往是不切實(shí)際，脫離現(xiàn)實(shí)，毫無(wú)意義可言。之后就是智越東風(fēng)君了，“他的頭發(fā)分的很整齊，穿著帶家徽的棉布外褂和小倉(cāng)生產(chǎn)的裙褲，是個(gè)很正經(jīng)的‘書(shū)生打扮的人?！弊詈缶褪前四惊?dú)仙，一個(gè)四十歲多歲的信奉消極主義哲學(xué)的男人，經(jīng)常說(shuō)些讓人不能理解的話，雖滿嘴過(guò)眼云煙，但真有什么事，還是很惜命的。作者直接描述了他們的個(gè)性中的特點(diǎn)，使人物形象一下子就鮮活呈現(xiàn)在讀者眼前。這種抓住人物特點(diǎn)的描寫(xiě)方式，日本文學(xué)里對(duì)人物文學(xué)性描寫(xiě)最為常見(jiàn)的方法，文筆細(xì)膩，描述的都是一些習(xí)俗平常的事情卻使本來(lái)模糊的人物一下子個(gè)性十足，也使讀者能夠分清楚人物的身份和經(jīng)歷，便于小說(shuō)情節(jié)后續(xù)的推動(dòng)和發(fā)展。

二、人物描寫(xiě)的文學(xué)手法

《我是貓》中主要通過(guò)對(duì)人物的敘述和描寫(xiě)，傳達(dá)作者的思想，文學(xué)手法是吸引人閱讀下去的關(guān)鍵。其中最出彩的便是人物描寫(xiě)中，抓住人物特點(diǎn)渲染，正面描寫(xiě)和側(cè)面描寫(xiě)結(jié)合的文學(xué)手法，在本論文第一部分也提及，這也是作者對(duì)于整本小說(shuō)人物描寫(xiě)非常擅長(zhǎng)的一點(diǎn)。正面描寫(xiě)即是對(duì)其人物形象的直接描寫(xiě)。正面描寫(xiě)中運(yùn)用了外貌描寫(xiě)，動(dòng)作描寫(xiě)以及語(yǔ)言描寫(xiě)。其中外貌描寫(xiě)又著重于采用夸張的手法，在文中描述人物相貌時(shí)，常會(huì)以一種極為夸張的描述來(lái)突出表現(xiàn)人物形象特點(diǎn)，比如描寫(xiě)金田夫人時(shí)寫(xiě)到“眼睛的傾斜很像劈山路的峭壁，直線上吊，左右對(duì)稱”，盡管夸大了現(xiàn)實(shí)卻也突出了人物的特點(diǎn)，更容易構(gòu)建這個(gè)人物登場(chǎng)的畫(huà)面感，區(qū)別于他人，使人物形象更加鮮明。甚至能讓展示出被描述對(duì)象的性格特點(diǎn)。除此之外，例如對(duì)女仆動(dòng)作描寫(xiě)“惱恨地把我扔在廚房”以及語(yǔ)言描寫(xiě)“老是，沒(méi)辦法，怎么也趕不走”這些詞句都能展現(xiàn)在情境之中，這個(gè)人物的煩躁的形象特點(diǎn)，也能看出作者文筆的細(xì)膩之處。正面描寫(xiě)中還有一處特別妙的比喻苦沙彌，“他這個(gè)人活像脾氣怪癖的牡蠣”，為何比喻成牡蠣，上文提到說(shuō)苦沙彌做事沒(méi)有毅力，什么都堅(jiān)持不下去，因此很難在自己的領(lǐng)域上有所成就和建樹(shù)，那么他又拼命地讀書(shū)，就好像是把書(shū)當(dāng)成一個(gè)堡壘，把自己不論看得懂還是看不懂的知識(shí)，就當(dāng)作牡蠣的硬殼一樣來(lái)武裝自己，讓自己看起來(lái)好像很有文化的樣子，不面對(duì)真正的自己去改變，這里的比喻也生動(dòng)地表現(xiàn)出人物懦弱的性格特點(diǎn)。

在正面描寫(xiě)的同時(shí)，作者也通過(guò)講述事例對(duì)人物形象進(jìn)行側(cè)面描寫(xiě)，事例也使人物形象更加鮮明，更加飽滿。例如“我”去看他在書(shū)房里睡大覺(jué)，口水流到書(shū)上，可以側(cè)面表現(xiàn)了苦沙彌不是真正鉆研于學(xué)問(wèn)的人。通過(guò)正面描寫(xiě)和側(cè)面描寫(xiě)的巧妙結(jié)合運(yùn)用，看似講述故事情節(jié)，推動(dòng)小說(shuō)的情節(jié)發(fā)展，實(shí)則也是對(duì)人物形象的構(gòu)建，可謂在情節(jié)中描寫(xiě)人物，在人物中體現(xiàn)性格，一箭雙雕。

三、敘述視角的表現(xiàn)手法

本文通過(guò)貓的視角來(lái)觀察小說(shuō)主人公及朋友們，以單純的動(dòng)物視角，可以說(shuō)是純粹又有真實(shí)代入感的表現(xiàn)手法。文章不只一次的說(shuō)“搞不懂這個(gè)人”“不明白他說(shuō)的是真是假”，在我們看來(lái)非常正常的小事，在貓咪眼里變得非常不合理。這樣看來(lái)，因?yàn)閯?dòng)物的身份，那么這份不合理好似又合情合理。其實(shí)側(cè)面也表達(dá)了出來(lái)，對(duì)于主人公和朋友們的談話語(yǔ)內(nèi)容的真實(shí)性的懷疑。并且為了讓讀者對(duì)貓的視角更容易接受，作者還做出了細(xì)致的處理，對(duì)于地點(diǎn)的選擇，基本都來(lái)自于苦沙彌家里的客廳。作為一只被苦沙彌收養(yǎng)的貓，這也符合家貓的生活習(xí)性，使視角的真實(shí)感加強(qiáng)。同時(shí)以第一人稱“我”來(lái)敘述，更有代入感和信服感，并且會(huì)自動(dòng)將視角可愛(ài)化。但是這只貓也并不是普通的流浪貓，它非常神奇，古今中外無(wú)所不精，甚至可以說(shuō)是一個(gè)非常偉大學(xué)者的視角。并且，在文章很多地方都對(duì)人物心理活動(dòng)作出大量的描寫(xiě)，在第九章作者做出了說(shuō)明“我”還有讀心術(shù)，可見(jiàn)對(duì)于視角的合理性作者也做出了周全的安排。

作者為了更加突出人物特點(diǎn)，最開(kāi)始還會(huì)以貓的角度去讀主人苦沙彌的日記，這種不僅能看聽(tīng)懂看懂人類的文字，并以第一人稱角度去分享主人公日記的作品也是很少見(jiàn)的。很有趣的一點(diǎn)是在日記的后面“我”還會(huì)提出自己的想法，例如對(duì)于主人的言論難以茍同，很多言論不應(yīng)該說(shuō)出來(lái)，對(duì)自己畫(huà)的點(diǎn)評(píng)倒是很準(zhǔn)等，想必這些想法也能表達(dá)出讀者看到此處的心中所想，令人暢快吸引繼續(xù)閱讀。相比之下，苦沙彌像是本我，貓是超我，不得不稱贊作者文章敘述角度著實(shí)妙哉。

四、敘述風(fēng)格的表達(dá)意義

從敘述風(fēng)格來(lái)看，以“我”第一人稱來(lái)講述，但是完全可以分為三個(gè)世界作為貓的世界，苦沙彌的世界，實(shí)業(yè)家的世界?！段沂秦垺吠耆袆e于夏目漱石的其他作品，全書(shū)在語(yǔ)言運(yùn)用上風(fēng)格輕松詼諧，看似沒(méi)有過(guò)多的修飾反而細(xì)微之處處處有心。給予了貓一個(gè)充滿智慧的角度，以貓的視角不僅描述出各個(gè)世界的不同，也表達(dá)出許多心聲，既惹人發(fā)笑，又引人深思。從貓的視角來(lái)看，品味它表達(dá)的意義，很多我們認(rèn)為的讓自己的生活變得更美好的一些努力，其實(shí)有可能再把自己困住，就變得更加忙碌。這里不僅讓人反思，是否生活中我們一直以為的忙只是因?yàn)槲覀儼焉钕胂竦奶^(guò)于繁瑣了，這里的表達(dá)方式更偏于哲理類似于現(xiàn)在推行的斷舍離概念。在最后，這只貓喝了啤酒，掉進(jìn)了水缸里淹死了，在喝酒之前它一改一直以來(lái)直接的語(yǔ)氣，就好像知道要和這個(gè)世界告別一樣，回顧了很是到所有的人，其實(shí)也是作者在細(xì)膩的整理人物關(guān)系。同時(shí)它溫柔地說(shuō)出來(lái)一段有哲理的話，“表面看去，這些似乎是對(duì)一切事物無(wú)所謂的人，但如果叩開(kāi)他們的心扉，就會(huì)發(fā)出某種悲涼的聲音”。貓?jiān)谧詈笠灾钦叩恼Z(yǔ)氣，說(shuō)出了對(duì)小說(shuō)中登場(chǎng)人物的感悟，每個(gè)人心中其實(shí)都有自己的失望跟不得已，他們也許也值得被理解善待?？此普拘≌f(shuō)都用了調(diào)侃的語(yǔ)氣，文本最末卻又讓人反思溫暖，可謂一筆點(diǎn)睛，是小說(shuō)整體又得到了升華。并且通過(guò)這些以貓直白的方式講出來(lái)自己的想法，不僅僅大膽和新穎，而且在語(yǔ)言表達(dá)上簡(jiǎn)潔明了，看似簡(jiǎn)單又富有哲理，但以動(dòng)物的身份說(shuō)出來(lái)又少了說(shuō)教感，更易接受耐人品味。

五、結(jié)語(yǔ)

通過(guò)夏目漱石的這篇作品，我們看到了當(dāng)時(shí)日本的不同階級(jí)，不同職業(yè)，不同性格人物的典型形象。深刻鮮明的人物特點(diǎn)描寫(xiě)、創(chuàng)新獨(dú)特的敘事角度、千變?nèi)f化的敘述風(fēng)格的文學(xué)手法，以及以貓的視角表達(dá)的大量思想和感悟，這些都為世人留下了寶貴的財(cái)富?！段沂秦垺愤@部日本文壇上空前絕后、與眾不同的杰作，就算在今天也值得我們仔細(xì)品讀和研究。

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