烏尼日
現(xiàn)在回想起大學(xué)里的第一次月考,我的心里還是會(huì)有些許不甘。
記得那是2020年10月24日的清晨,雖然上午9點(diǎn)才開(kāi)考,但我還是決定早早地起床,打算再看一遍知識(shí)點(diǎn)——函數(shù)、極限及連續(xù),導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用……?是的,這些都是微積分的考點(diǎn)。
按照順序那天應(yīng)該先考線性代數(shù),下午再考微積分。相對(duì)于線性代數(shù),我對(duì)微積分的考試更沒(méi)有底。微積分盡是抽象的概念和各式各樣的解題套路,而線性代數(shù)這次要考的不過(guò)是一些基本的矩陣及行列式。我認(rèn)為只要記住解題模板,線性代數(shù)應(yīng)該沒(méi)什么問(wèn)題。
不出所料,下午微積分考試時(shí)的兩個(gè)小時(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)真的是一種煎熬,我硬著頭皮多多少少寫(xiě)了一些。那時(shí)的我之所以如此重視這第一次月考,不僅僅是因?yàn)閷W(xué)分績(jī)點(diǎn),而是想給我的大學(xué)生活開(kāi)個(gè)好頭,但更多還是不想讓家人失望。
第一次月考前夕,我的心里有無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)一直困擾著我。我清楚地記得那時(shí)我甚至不知道該做什么,怎么做。每天老師在課堂上講的一大堆理論,在我看來(lái)好像跟考試絲毫沾不上邊。無(wú)論我在課堂上多么認(rèn)真地聽(tīng)講、記筆記,就算最后理解了老師所說(shuō)的內(nèi)容,但有些課后題還是做不出來(lái)。對(duì)此我真的是百思不得其解。
周五上午一節(jié)熟悉的微積分課后,我又像往常一樣回到宿舍準(zhǔn)備趁熱打鐵,把當(dāng)天的課堂作業(yè)拿出來(lái)做一做。我把小桌板搬到床上,開(kāi)始埋頭苦寫(xiě)。過(guò)了一會(huì),耳邊又響起楊同學(xué)熟悉的聲音:
“哎呦,阿日不行啊,做得太慢了嗷,今天又?jǐn)〗o我了吧?”
“不是哥做得慢,是有一道題讓我的大腦有些混亂,我得好好捋一捋?!?/p>
這時(shí)楊同學(xué)又說(shuō):“還是你菜,讓我看看到底什么題難住我日哥了……”,說(shuō)著便湊了過(guò)來(lái),一把拿起我的作業(yè)本。
“這種題不是你這水平的人能看的啊,哪兒涼快就到哪待著去吧,別打擾哥寫(xiě)作業(yè)了。”
“阿日可以啊,這普通話練得不錯(cuò)啊,我先帶球下去了,你寫(xiě)完作業(yè)快點(diǎn)下來(lái),我在籃球場(chǎng)等你!”,說(shuō)完楊同學(xué)帶著籃球走了,可我卻久久難以平靜。
我心里非常清楚,也許我只是為了所謂的自尊心死撐,不想承認(rèn)這么簡(jiǎn)單的題自己都不會(huì)做的事實(shí)。說(shuō)到楊同學(xué),他可是我們寢室里的自律狂魔,不僅球踢得不錯(cuò)(剛來(lái)大學(xué)就被挑進(jìn)了校隊(duì)訓(xùn)練),英語(yǔ)也超級(jí)棒,也是我們宿舍唯一一個(gè)不打游戲的(不打不表示他不會(huì),事實(shí)上他不僅會(huì)打游戲,而且玩得還不錯(cuò)。當(dāng)然,這都是我后來(lái)才知道的,小伙子深藏不露)。
作為舍友的我看著他一天的生活就像是在欣賞一件藝術(shù)品。每天早晨,他總是我們當(dāng)中最早起床的,洗漱完在陽(yáng)臺(tái)上打開(kāi)窗戶后開(kāi)始練習(xí)口語(yǔ);課堂上,他就是有些人口中的第一排“釘子戶”;晚上,他一般會(huì)找個(gè)空教室自習(xí),然后在校內(nèi)跑步熱身后回宿舍健身,洗完冷水澡后看看英語(yǔ)單詞或者一些球類(lèi)資訊后,楊同學(xué)的一天算是結(jié)束了。
在大學(xué)這么自由的環(huán)境中能一如既往地堅(jiān)持,才是他真正讓我佩服的地方。正是因?yàn)檫@份自律,楊同學(xué)才能在課程如此緊張的情況下有條不紊地完成課程內(nèi)外的所有任務(wù)。
我和舍友總會(huì)在一些課程任務(wù)截至之前才想起來(lái)還有事兒沒(méi)有完成,正當(dāng)我們手忙腳亂時(shí),總會(huì)看到楊同學(xué)淡定地做著自己的事,剛開(kāi)始我們還會(huì)問(wèn)他:“你為什么這么淡定啊?”他總是會(huì)說(shuō):“我就是這么淡定啊,因?yàn)槲易鐾炅?,氣不氣!讓我好好欣賞你們努力的樣子!”,說(shuō)著還會(huì)給我們拍幾張“丑照”,把我們氣得夠嗆。某種程度上,我覺(jué)得楊同學(xué)用自己的行為鞭策著我,我也為有這樣一個(gè)自律的舍友感到驕傲。
月考離我們不遠(yuǎn)了,我覺(jué)得所有人都做好了準(zhǔn)備,唯獨(dú)我心里越來(lái)越?jīng)]底。對(duì)于這個(gè)第一次,我想做到最好,但越是這樣想,感覺(jué)我做的卻越事與愿違。事后想想,那時(shí)的我真的是完美地詮釋了什么叫病急亂投醫(yī)。
考前我是什么招兒都用過(guò)了。首先我想到的是在網(wǎng)上查找一些復(fù)習(xí)資料,一大堆知識(shí)點(diǎn)總結(jié)看了一遍后,好像根本沒(méi)什么用。然后我又聽(tīng)了學(xué)校老師開(kāi)的期末復(fù)習(xí)講座,講座聽(tīng)完了,發(fā)現(xiàn)自己做題還是不會(huì)。看到有同學(xué)在做往年的月考題,我也找來(lái)一份做了一下,發(fā)現(xiàn)要是沒(méi)有答案的話我根本想不到解題思路。更何況,以前出過(guò)的題,今年也不會(huì)再出了吧?我想到剛開(kāi)學(xué)時(shí)認(rèn)識(shí)的幾位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,過(guò)來(lái)人的經(jīng)驗(yàn)肯定靠譜,本想讓學(xué)長(zhǎng)教一點(diǎn)干貨,可是他卻說(shuō):“你們這次備考時(shí)間太緊張了,我也沒(méi)辦法啊,我也想教教你,但是我們的時(shí)間也不夠用,你不用太擔(dān)心,第一次月考一般都非常簡(jiǎn)單,而且這只占總成績(jī)的10%,這次考不好還有下次嘛,學(xué)長(zhǎng)這兒有以前的月考題,你可以參考一下,還有我做的筆記,你要是需要的話可以拿回去看看?!蔽业乐x離開(kāi)后心想:最后的救命稻草也沒(méi)了,這次月考真的要涼涼了。
離月考還有不到一周時(shí)間,真正臨近考試我反而冷靜了下來(lái),我想或許不用在意身邊的人,可以試著去找尋適合自己的方法,從最基礎(chǔ)的開(kāi)始。月考前4天,我打算從頭開(kāi)始。
晚上回到宿舍,就聽(tīng)到徐哥從床上往下探著頭說(shuō):“阿日,不對(duì)勁啊,是不是有小女朋友了,回來(lái)這么晚!”。
“沒(méi)有,哥去自習(xí)了,不像你們,哥可是祖國(guó)的未來(lái),必須努力啊,”這時(shí),博哥邊打游戲邊說(shuō):“這不符合阿日的作息啊,難道你也學(xué)徐哥到考試前就開(kāi)始卷了嗎?”此時(shí)徐哥插了一句:“阿博,你這不對(duì)啊,哥這叫臨陣磨槍?zhuān)豢煲补?。”這時(shí)背單詞的楊同學(xué)也湊進(jìn)來(lái)說(shuō):“牛,不愧是你徐哥,阿日你學(xué)什么回來(lái)這么晚??!”我聽(tīng)后說(shuō):“那必然是極限啊,哥把極限定義都推導(dǎo)了一遍……”
“這兒還有個(gè)更牛的,阿日,你這不是臨陣磨槍啊,你把槍都給丟了。”大家都笑了起來(lái)。
我認(rèn)認(rèn)真真按自己的節(jié)奏復(fù)習(xí)了四天。進(jìn)了考場(chǎng),雖然心里還是有些忐忑,但是過(guò)去這4天的學(xué)習(xí)給了我莫大的自信。我想,盡力做好眼前這份試卷上的每一道題就行了。但開(kāi)始做題后我就慌了,面對(duì)眼前有些似曾相識(shí)的題,懊悔不已??荚嚂r(shí)間剛過(guò)一半,就有同學(xué)開(kāi)始交卷了,那時(shí)的我可謂是五味雜陳。我努力把自己的注意力拉回到題目上,把自己會(huì)做的題完完整整地寫(xiě)好,對(duì)于那幾道不會(huì)的題,最終臨近交卷我也沒(méi)能做出來(lái)。
這次月考,我徹底明白了我到底缺的是什么,我應(yīng)該怎樣去彌補(bǔ)。大學(xué)生活中有這樣一次考試,或者說(shuō)這樣一次經(jīng)歷對(duì)我來(lái)說(shuō)是必不可少的。明年,當(dāng)我成為一名學(xué)長(zhǎng)的時(shí)候,若有學(xué)弟像曾經(jīng)的我一樣尋求幫助,我必然會(huì)委婉地拒絕。因?yàn)樵谖铱磥?lái),我沒(méi)有權(quán)力剝奪他在大學(xué)給自己上的“大學(xué)第一課”。
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