校史講解員講大工傳統(tǒng) 師生自己動(dòng)手建設(shè)家園

鐘鑫 李嬰來

“尊敬的各位來賓，歡迎來到大連理工大學(xué)校史館。大連理工大學(xué)（簡(jiǎn)稱“大工”）與共和國同齡，是中國共產(chǎn)黨在新中國成立前夕，面向新中國工業(yè)體系建設(shè)親手創(chuàng)辦的第一所新型正規(guī)大學(xué)。”這是大工校史館講解員傅騰每次講解時(shí)的開場(chǎng)白。

凌水河畔開始的傳統(tǒng)

大連理工大學(xué)新校史館于2019年4月15日正式啟用，布展面積約2000余平方米。新館明亮寬敞，氣勢(shì)恢宏。一進(jìn)門就是銅刻字總序言，序言對(duì)面是根據(jù)老照片復(fù)刻的1990年代中后期南校門，特別有質(zhì)感。館內(nèi)大工建校領(lǐng)導(dǎo)的雕像栩栩如生，使人駐足。

傅騰成為校史講解員后了解到，在校史館建設(shè)過程中，大工師生、校友充分發(fā)揮各自學(xué)科優(yōu)勢(shì)，為校史館的建成貢獻(xiàn)了力量：校史館總序言和序廳的《大工賦》分別由大工郭金明教授、張旭泉教授撰寫;包括序廳在內(nèi)的館中雕塑，由建筑藝術(shù)學(xué)院鄧威教授采用數(shù)字雕塑技術(shù)設(shè)計(jì)，部分由材料學(xué)院、也是講解員傅騰所在學(xué)院的姚山教授團(tuán)隊(duì)通過3D打印技術(shù)實(shí)現(xiàn)。

大工人自己動(dòng)手參與修建校史館不足為奇，因?yàn)榇蠊熒H自動(dòng)手建造自己的家園，是有光榮傳統(tǒng)的。當(dāng)年，大工標(biāo)志性建筑——主樓就是大工師生自己動(dòng)手建造而成的。

大工主樓包括教學(xué)樓、圖書館和行政辦公室三部分，總面積約2.4萬平方米，于1960年2月開工建設(shè)。蓋到一層時(shí)，由于國家經(jīng)濟(jì)困難，糧食供應(yīng)短缺，原先招募的建設(shè)工人大批撤離，施工現(xiàn)場(chǎng)僅剩23人。突如其來的變故，讓主樓建設(shè)工程面臨中斷的危險(xiǎn)。

校領(lǐng)導(dǎo)考慮讓大工師生自己動(dòng)手，繼續(xù)建設(shè)主樓！學(xué)校的倡議得到了師生的廣泛響應(yīng)。同時(shí)又有兩個(gè)難關(guān)擺在面前：一是這么復(fù)雜、需要多工種協(xié)同的大型建筑，用毫無建設(shè)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生來承建，質(zhì)量如何保證？二是建這么一座高樓，使用的都是最簡(jiǎn)易的工具，如何保證學(xué)生安全？

經(jīng)過充分討論，集思廣益，最后大家一致認(rèn)為，只要組織精細(xì)、培訓(xùn)得法，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，采取小先生制、開諸葛亮?xí)h等互教互幫的方法，任務(wù)是可以完成的。經(jīng)研究后，學(xué)校決定調(diào)整1959級(jí)、1960級(jí)學(xué)生的教學(xué)計(jì)劃，每人拿出8周的時(shí)間來參加主樓建設(shè)。在老師和工人的指導(dǎo)下，同學(xué)們嚴(yán)守操作規(guī)范，按性別、體質(zhì)強(qiáng)弱、有無經(jīng)驗(yàn)等分成若干小組，投身于主樓建設(shè)中。

當(dāng)時(shí)糧食緊缺，學(xué)生吃不飽，干活使不上勁。校領(lǐng)導(dǎo)一方面與市里溝通，請(qǐng)求幫助，一方面縮短每天的勞動(dòng)時(shí)間，但同學(xué)們表示寧可掉秤掉膘也不能延誤主樓工期。男同學(xué)踩在彈性的竹篾編成的踏板上搬磚，女同學(xué)跪在潮濕的地上打磨石面。工人一天能砌800塊磚，學(xué)生最初只能砌120塊，其他如抹灰、安裝暖氣包、安裝電線等方面也十分不熟練，但同學(xué)們開動(dòng)腦筋、研究技術(shù)，在工地上開展革新，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，加快工程進(jìn)度，同時(shí)也保障了建筑質(zhì)量。

歷經(jīng)650天、1500余師生、12.4萬個(gè)勞動(dòng)日（一個(gè)人工作累計(jì)8小時(shí)為一個(gè)勞動(dòng)日）的艱苦奮斗，主樓終于竣工通過驗(yàn)收，于1964年1月準(zhǔn)時(shí)投入使用。主樓平均每平方米造價(jià)不足100元，屬于造價(jià)低、質(zhì)量好的典型工程，受到了教育部的好評(píng)。

2019年大連理工大學(xué)70周年校慶時(shí)，大工校友從全國各地紛紛回校，留影最熱門的背景依然是1960年代師生親手建設(shè)的學(xué)校標(biāo)志性建筑——大工主樓。

為什么大工師生有勇氣自主設(shè)計(jì)并動(dòng)手建設(shè)主樓？為什么校史館的設(shè)計(jì)建設(shè)有全校師生的廣泛參與？這與學(xué)校建校之初的歷史密切相關(guān)。

大工（時(shí)稱“大連工學(xué)院”）創(chuàng)校于1949年4月，建校之初校舍沿用原關(guān)東工專（關(guān)東電氣工程專門學(xué)校）舊址。1950年下半年，經(jīng)上級(jí)批準(zhǔn)，學(xué)校在大連市郊區(qū)重新選址，修建新校舍。經(jīng)過屈伯川院長(zhǎng)和土木系建筑組汪坦老師等的實(shí)地踏勘，確定新校舍就設(shè)在三面環(huán)山，一面臨海、占地面積100多公頃的凌水屯（城南郊區(qū)）。

隨后的1951年秋天，土木系的兩名同學(xué)在測(cè)量教研室主任侯穆堂老師的帶領(lǐng)下，在東西最寬處1400米、南北最深處2000米、有效空地76萬平方米的范圍內(nèi)縱橫勘測(cè)，拿出了精確的地形圖。

第二年春天，沉寂的凌水河畔一下子喧鬧起來。大工學(xué)生參與到一館教學(xué)樓、二館教學(xué)樓、熱機(jī)實(shí)驗(yàn)室和西山第一、二、三學(xué)生宿舍的建設(shè)。為了充實(shí)基建的技術(shù)力量，學(xué)校決定委派土木系建筑組的汪坦、肖宗誼兩位教師帶領(lǐng)建筑系17名第一屆學(xué)生，結(jié)合建校實(shí)際學(xué)習(xí)最后一年的課程，先實(shí)踐，再學(xué)理論。同學(xué)們有的參加施工設(shè)計(jì)，有的負(fù)責(zé)工程計(jì)劃，有的鋪設(shè)上下水道。施工隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)不是別人，正是大工的學(xué)生張祥久同學(xué)。

整個(gè)施工期間，同學(xué)們住簡(jiǎn)易工棚，吃簡(jiǎn)單的飯菜，當(dāng)年完成建筑面積24719平方米。一館教學(xué)樓于10月基本建成，隨后迎來機(jī)械系、造船系的同學(xué)，作為凌水河新校舍的第一批主人，他們開始了大學(xué)生活。

校史傳承熟記在腦子里

同學(xué)們自己建設(shè)學(xué)校，同學(xué)們也自己講解校史。傅騰就是把校史講給別人聽的人，在這個(gè)過程中，她學(xué)到了很多。

“對(duì)辦學(xué)有利的事，就是要冒點(diǎn)險(xiǎn)。不干，機(jī)會(huì)就錯(cuò)過;一闖，也就上去了?！边@是傅騰第一次接觸校史，大連工學(xué)院首任院長(zhǎng)屈伯川的一句話，成了傅騰日后的座右銘。

校史館講解員的經(jīng)歷，讓傅騰有了很多突破。且不說從面對(duì)同學(xué)們七嘴八舌提問時(shí)的不知所措，到接待區(qū)人民政協(xié)、外國專家團(tuán)等人時(shí)的落落大方，再到兩次被授予校史館優(yōu)秀學(xué)生講解員稱號(hào)，這種突破小到標(biāo)準(zhǔn)化發(fā)音、音調(diào)音色的訓(xùn)練，大到面對(duì)生活和職業(yè)選擇。這種在眾人面前鍛煉出來的自信滲透到3000米長(zhǎng)跑的堅(jiān)持，滲透到院學(xué)生會(huì)副主席的競(jìng)選，滲透到生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)闊o論何時(shí)何地，傅騰想著一棟主樓都可以平地而起，更何況其他，“一闖，也就上去了”。

現(xiàn)在的傅騰是大工校史館講解員骨干成員，傅騰經(jīng)常被委以重任，承接重要接待。入館不到一年的時(shí)間里，她已經(jīng)接待國際校長(zhǎng)論壇、杰出校友返校等講解11場(chǎng)次，累積接待訪客600余人次。

近萬字的校史講解詞中涵蓋了大工的建校、發(fā)展以及校友故事等，除了將這些校史故事銘記腦海，傅騰還需將這些故事以松弛而不松散、緊湊而不緊繃的方式介紹給來館的每一位訪客。

傅騰說，最難背述的要數(shù)“序廳”部分，這也是第一次館內(nèi)考核的重點(diǎn)內(nèi)容。如何在背出講解詞的同時(shí)，手勢(shì)也指到對(duì)應(yīng)的展板上;如何給訪客一種“講解”，而不是“背誦”的效果，這很難。訪客一定不喜歡聽講解員背課文，手勢(shì)如果指不到位，那講解就變成了“表演”。觀眾會(huì)不時(shí)地發(fā)問，如果被打斷后，還能不能接上之前說的，這在考核中都有嚴(yán)格地考核。例如，老師會(huì)設(shè)置幾次打斷的環(huán)節(jié)，以考驗(yàn)準(zhǔn)講解員的臨場(chǎng)應(yīng)變能力。

“收拾心情再出發(fā)”

與共和國同齡的大工，在71年的歷史中培養(yǎng)了無數(shù)國家棟梁，一批年近耄耋的校友依然活躍在科研崗位上，他們是大工學(xué)子口中的杰出校友，是國家攀登科學(xué)高峰的中流砥柱，他們?yōu)閲易鞒隽司薮筘暙I(xiàn)。

傅騰對(duì)這些校友的事跡如數(shù)家珍，校史館是她和同學(xué)學(xué)習(xí)疲憊之時(shí)的充電站。老校長(zhǎng)錢令希先生出生在一個(gè)院士世家，他的研究成果也多次獲得國家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，這令傅騰肅然起敬。有時(shí)候?qū)W習(xí)累了，傅騰會(huì)去校史館看看錢先生的手稿，看看他的一些研究成果，復(fù)現(xiàn)他在20世紀(jì)60年代這樣極端困難的情況下參與我國第一艘核潛艇的設(shè)計(jì)研究任務(wù)的場(chǎng)景。傅騰說，“凝望錢先生的手稿可以使人平靜，收拾心情再出發(fā)。”

傅騰的“騰”是折騰的“騰”，大學(xué)三年里，傅騰確實(shí)是個(gè)愛折騰的女孩，她經(jīng)歷過入學(xué)初英語分級(jí)考試的失利，也收獲了大二大三兩次專業(yè)排名第一的逆襲;她曾是校園里的無名之輩，也曾在大三時(shí)擔(dān)任了材料學(xué)院學(xué)生會(huì)副主席兼社團(tuán)聯(lián)合會(huì)主席;有著“山東壯漢騰哥”稱號(hào)的她還是校園長(zhǎng)跑和定向越野的名次選手，甚至代表學(xué)校在遼寧省取得過佳績(jī)，是“劉長(zhǎng)春體育之星”獲得者之一。

（文中圖片由大連理工大學(xué)校史館提供）

責(zé)任編輯：鐘鑫