陳青岑
“欲買桂花同載酒,終不似,少年游。”
我端坐窗前,手中捧著一杯熱茶,水汽氤氳,茶香彌漫。望窗外月明星疏,聽樓邊蟲鳴蟬唱。
喝茶這個習(xí)慣,還是跟老管學(xué)的。老管是曾經(jīng)的班主任。老管不老,三十出頭,卻極愛捧著一杯龍井在教室走來走去,便得了個“老管”的稱號。
記得老管“新官上任”第一天,就給我們每人發(fā)了一杯茶,用透明的小杯子裝著,茶水淺黃色,像極了琥珀。
“老管有錢了!請我們喝茶!”后排傳來一陣嘹亮的哄笑。老管則捧著他的那杯茶不緊不慢地走上講臺,輕輕將手搭在講臺上?!巴瑢W(xué)們,開始上課前先觀察一下手中的茶吧。”
我低下頭,盯著眼前的杯子。茶葉在水中沉了又沉,浮了又浮,上下兩層不停地變換著,有些則打著旋,似是被風(fēng)吹起。鼻尖嗅出一股淡淡的茶香,忍不住抿一口,有些微苦,卻苦中夾著一絲甜味。茶香布滿教室,水汽在空中浮游。
“茶,取自于茶樹的嫩芽尖,它們是茶樹最為新鮮的生命。你們也是如此,你們真正的青春現(xiàn)在剛開始——同樣也要做到像茶一樣——苦中有甜,能起能落?!?/p>
后來,我們都愛茶愛得一發(fā)不可收拾,那個曾經(jīng)對茶嗤之以鼻的孩子竟愛上了茶,這么說來也真是不可思議。
有一回學(xué)校黑板報比賽,我和同學(xué)花了一個雙休的時間做了精心布置,結(jié)果卻名落孫山。自恃才藝不錯,每次黑板報評比都能得一、二等獎的我陷入深深的自責(zé),覺得對不起同學(xué),對不起班級,更對不起老管。悶悶不樂的我被同學(xué)拉去灌水,手中透明的玻璃杯中放著一層滿底的茶葉,正巧碰到老管拿著他那杯茶走過。“我們有老管同款?!蓖瑢W(xué)拍了拍我的背。老管突然轉(zhuǎn)過身,“要像茶一樣——”
“苦中有甜!能起能落!”
轉(zhuǎn)眼又是一年春,雖然因為疫情宅在家里,但還是會忍不住泡上一杯茶。三年的習(xí)慣改不掉,三年的話語忘不了。
是夜,我坐在窗前,手中捧著一杯熱茶,水汽氤氳,茶香彌漫。望窗外月明星疏,聽樓下蟲鳴蟬唱。希望自己歷經(jīng)千帆信步而歸時,能將三年光陰畫上最后一筆圓滿的句號,至此——
不負(fù)自己,不負(fù)老管,不負(fù)那與茶香為伴的三年。
【老師評】
小作者以獨特的眼光選取生活中常見的喝茶情景,娓娓道出人生哲理“苦中有甜,能起能落”,茶如人生,思維嚴(yán)密?!翱嘀杏刑穑芷鹉苈洹背霈F(xiàn)兩次,一次是老師的講述,一次是自己的體悟,隨文章的推進(jìn),行文的理趣自然流露,小作者對美好生活的向往溢于字里行間。文章前后照應(yīng),構(gòu)思精巧。
(指導(dǎo)教師:王紅梅)