我的校園

裘晗姝

在杭州城西，有一所為人熟知的學(xué)校，就是杭州綠城育華學(xué)校。它創(chuàng)辦于1993年，是一所以優(yōu)良的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，超一流環(huán)境著稱的省重點(diǎn)中學(xué)，也是杭州唯一一所市直屬民辦學(xué)校。自從一年前來到這里，我就深深地愛上了它。

學(xué)校坐落在文一西路與紫金港路交叉口的東北方向，歐式建筑風(fēng)格，大氣典雅。校園占地面積約250畝，總綠化面積達(dá)到了40%以上。

進(jìn)入校門，迎面是一個(gè)小廣場。

小廣場的右邊是一幢多邊形二層小樓，這是學(xué)校的接待廳，同時(shí)也是學(xué)校的校史陳列館。與接待廳通過走廊南北相通的依次是行政樓、圖書館。學(xué)校所有行政部門都匯聚在行政樓，負(fù)責(zé)處理學(xué)校各類事務(wù)。圖書館有四層，總面積為3250平方米，學(xué)生可通過校園卡在此借閱圖書。

小廣場的左邊是一幢三層小樓，這是學(xué)校的實(shí)驗(yàn)樓，設(shè)有物理、化學(xué)、生物三種類型的實(shí)驗(yàn)室，實(shí)驗(yàn)室設(shè)施齊全，同學(xué)們可以根據(jù)不同的教學(xué)要求開展實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。

實(shí)驗(yàn)樓和圖書館由一個(gè)巨大的拱門連接在一起。拱形門正對校門，上面鑲嵌著“杭州綠城育華學(xué)校”八個(gè)大字。每逢重大節(jié)日，裝飾在大字旁邊的彩燈會(huì)發(fā)出五彩繽紛的霓光，入夜之后格外吸引目光。

穿過拱形門往北走，是一個(gè)方形噴水池。噴水池的北端佇立著校訓(xùn)碑，上面鐫刻著“仁愛求真”的校訓(xùn)。順著林蔭道步行，會(huì)看到不遠(yuǎn)處有一塊綠意茵茵的草坪。綠草如毯，香樟環(huán)繞，校內(nèi)不同類型的小型音樂會(huì)常常在此舉辦。高約六米的孔子石像屹立在草坪的最北端，它代表著育華人對孔圣人的崇高敬意。

草坪的東側(cè)，是三幢東西走向的歐式建筑風(fēng)格的教學(xué)樓，米色的建筑外觀、大面積的窗戶，給人以典雅莊重的感覺，這是初中部主要的教學(xué)區(qū)域。平日，這里書聲瑯瑯，或靜謐安詳，同學(xué)們在不同的課堂中汲取著知識(shí)的營養(yǎng)。

草坪的西側(cè)，是多功能樓。獨(dú)立的多功能藝術(shù)樓遍布教室，還擁有六間琴房、舞蹈排練室、大型音樂廳，也是我校學(xué)生主要的學(xué)習(xí)區(qū)域。

草坪的北面，矗立著電教樓，這幢電教樓共有四層，計(jì)算機(jī)教室、音樂教室與美術(shù)教室等分布于此。學(xué)生可以在這里聆聽老師的教誨，或者進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作。從電教樓沿走廊往北走，就可以看見報(bào)告廳，這是我校舉行集會(huì)和開展室內(nèi)活動(dòng)的重要場所，大約可以容納400名學(xué)生。

從報(bào)告廳后門出來，往西面走，就是我?？偯娣e為4700平方米，相當(dāng)于一個(gè)小廣場大小的體育館。體育館有東西兩個(gè)大門，分為地下一層和地上二層。體育館地下部分設(shè)有射箭室、健美操室、乒乓球室等不同活動(dòng)教室。地上部分是寬闊的活動(dòng)場地，設(shè)有籃球、排球、羽毛球不同的活動(dòng)區(qū)域。場地的南端設(shè)有大型舞臺(tái)，可以舉行各種校級集會(huì)。

從體育館東門出來，繼續(xù)往北走，就是一個(gè)擁有400米標(biāo)準(zhǔn)跑道的大操場。操場中央是足球和橄欖球的活動(dòng)場地，同學(xué)們在這里肆意奔跑，歡聲笑語洋溢其中。操場東面設(shè)有升旗區(qū)，每周一會(huì)舉行升旗儀式;操場西面是看臺(tái)區(qū)，可以容納大約1500名觀眾在此觀賽;操場北面有籃球標(biāo)準(zhǔn)比賽用地，并設(shè)有十個(gè)獨(dú)立籃筐，以供同學(xué)們?nèi)粘Ｓ?xùn)練。在操場的東北面就是學(xué)校的生活區(qū)。五幢學(xué)生公寓并肩而立，經(jīng)歷過數(shù)次翻新，設(shè)施齊全，居住舒適，成為我們在校期間溫馨的家。

春天，這里綠意蔥蘢;秋天，這里桂香四溢。無論走到哪里，隨手一拍，就是一幅美妙的圖畫。

這，就是我的校園。

【王老師評】

寫一篇介紹學(xué)校的說明文，并不是一件容易的事兒，同學(xué)們常常感到抓不住頭緒，我們可以從以下幾點(diǎn)入手：（1）依順序。小作者的思路非常清晰，按照空間順序組織材料，移步換景，由南往北，依次行進(jìn)，井然有序。（2）巧說明。怎么把說清楚呢？可以列數(shù)字、作比較，這樣，抽象的概念會(huì)變得清晰具體。讓我們跟隨作者的腳步，靜靜徜徉在這美麗的校園里吧。