高校體育師資隊(duì)伍建設(shè)存在的問題與發(fā)展路徑分析

常學(xué)軍

目前，大學(xué)生普遍存在體質(zhì)健康的狀況惡化情況，這也使人們對高校的體育教育越來越關(guān)注，同時(shí)素質(zhì)教育逐漸得到教育體系的落實(shí)，體育教育也是素質(zhì)教育中的重要方面，因此這就促進(jìn)高校的體育教育發(fā)展。在現(xiàn)階段很多高校的體育教育發(fā)展中，其體育的師資隊(duì)伍還不能夠滿足新時(shí)期體育教育的需求，因此，這就要求高校正視師資隊(duì)伍建設(shè)存在的問題，并積極探索師資隊(duì)伍建設(shè)發(fā)展路徑，從而來促進(jìn)和推動其體育教育的現(xiàn)代化發(fā)展。

一、研究對象和方法

1.研究對象

本文以國內(nèi)某城市高校體育教師為研究對象，針對高校體育教學(xué)中師資隊(duì)伍的建設(shè)問題

和發(fā)展路徑展開分析。

2.研究方法

（1）文獻(xiàn)資料法

在中國期刊上、中國知網(wǎng)上檢索了與本研究相關(guān)的期刊和學(xué)術(shù)論文，并通過對某市高校體育教學(xué)的師資隊(duì)伍進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和數(shù)據(jù)整理，作為本文研究的參考資料和數(shù)據(jù)支撐。

（2）調(diào)查法

通過對某市高校體育教學(xué)的調(diào)查，集中體現(xiàn)了體育師資隊(duì)伍數(shù)量不足、年齡結(jié)構(gòu)存在失衡、學(xué)歷結(jié)構(gòu)和職稱結(jié)構(gòu)不合理、管理制度不夠完善等問題，對撰寫本文的提供了直接資源。

二、研究結(jié)果與分析

1.高校體育師資隊(duì)伍建設(shè)的必要性

高校是人才培養(yǎng)的重要場所，而其教學(xué)目的是實(shí)現(xiàn)對學(xué)生全面教育和發(fā)展，其中體育教學(xué)對促進(jìn)學(xué)生的體質(zhì)和智力發(fā)展有著重要作用。現(xiàn)階段高校體育的教師隊(duì)伍中，還普遍存在諸多的問題，這對高校體育師資隊(duì)伍的建設(shè)產(chǎn)生了制約，對教育工作的開展和教學(xué)目標(biāo)的完成產(chǎn)生了影響。面對這些情況，就需要高校重視體育師資隊(duì)伍建設(shè)工作，根據(jù)其體育師資隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)狀，有針對性加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè)，這是高校發(fā)展中需要重點(diǎn)關(guān)注的內(nèi)容。

2.高校體育師資隊(duì)伍建設(shè)存在的問題

（1）師資隊(duì)伍數(shù)量不夠充足

近年來我國高等院校的規(guī)模和學(xué)生的人數(shù)都在增加，但高等院校內(nèi)體育師資數(shù)量卻沒有得到適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充，這對高校的體育教師相應(yīng)工作量實(shí)現(xiàn)了增加，這對體育教育的質(zhì)量也產(chǎn)生了影響。很多的學(xué)校在體育教學(xué)中都存在教師數(shù)量的不足，一些教師需要面臨很大的教學(xué)壓力和任務(wù)，這對教學(xué)的質(zhì)量和教師教學(xué)的效果都會造成很大影響。

（2）師資隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)存在失衡

在教師教學(xué)年齡逐漸增加的時(shí)候，教師教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)會逐漸豐富，但在教學(xué)觀念方面可能較為陳舊，對新知識以及新事物的接受能力存在不足，而年輕教師的觀念就較為新穎，對新知識以及新事物的理解和接受能力就較強(qiáng)，因此體育教育中需要師資隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)進(jìn)行考慮。充分發(fā)揮各個(gè)年齡段教師教學(xué)的優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)對體育整體教學(xué)的水平有效提升。但在現(xiàn)階段高校的體育師資隊(duì)伍中，還普遍存在教師斷層的情況。

（3）師資隊(duì)伍學(xué)歷結(jié)構(gòu)與職稱結(jié)構(gòu)不合理

在高校體育教育發(fā)展中，師資隊(duì)伍學(xué)歷結(jié)構(gòu)往往能夠體現(xiàn)出師資隊(duì)伍教學(xué)的水平?，F(xiàn)階段，在高校體育的師資隊(duì)伍中，教師學(xué)歷的結(jié)構(gòu)還存在不合理，大學(xué)本科學(xué)歷的教師比例還是比較多的，而高學(xué)歷的體育教師所占比例較少。對于職稱結(jié)構(gòu)來說，按照國家的教育部相關(guān)要求，要求學(xué)校內(nèi)體育的教師隊(duì)伍中，具備高級職稱、中級職稱和初級職稱的教師在2：4：3的比例。但在現(xiàn)階段高校中，高級職稱的教師人數(shù)還比較少，而初級職稱的教師人數(shù)是比較多的，這對高校體育教育的發(fā)展產(chǎn)生了不利。

（4）體育師資隊(duì)伍管理制度不夠完善

在高校體育師資隊(duì)伍的建設(shè)中，需要具有良好的管理制度為師資隊(duì)伍的建設(shè)提供保障的。但在現(xiàn)階段很多高校的師資隊(duì)伍建設(shè)中，還存在管理制度的不夠完善。高校在對體育師資隊(duì)伍考核中，普遍還存在考核制度的不規(guī)范和滯后性等情況，并不能對體育教師教學(xué)水平實(shí)現(xiàn)全面和客觀的考核;同時(shí)還有一些高校并沒有針對教師制定資格的審定和激勵獎勵等制度，對教師工作的積極性沒有有效調(diào)動，對全體師資隊(duì)伍整體素養(yǎng)的提升也沒有實(shí)現(xiàn)有效提升。

三、建議和結(jié)論

1.高校體育師資隊(duì)伍建設(shè)發(fā)展路徑

（1）按照高校實(shí)際所需，加強(qiáng)師資隊(duì)伍合理建設(shè)

在現(xiàn)階段高校體育的發(fā)展中，對專業(yè)化體育教師比重實(shí)施增加。高校在進(jìn)行體育師資的隊(duì)伍建設(shè)中，要按照其體育崗位的實(shí)際需求來對教師數(shù)量實(shí)施確定，確保體育師資隊(duì)伍數(shù)量的合理性，來促進(jìn)高校體育的穩(wěn)定發(fā)展。

（2）平衡師資隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)體育教育穩(wěn)定發(fā)展

在體育教育活動開展中，要求教師年齡結(jié)構(gòu)是平均的，盡可能的確保各個(gè)年齡段的教師都有，平衡師資隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)體育教育穩(wěn)定發(fā)展。高校需要對現(xiàn)有的師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)進(jìn)行全面的分析，需要注重對青年教師資源的引進(jìn)和培養(yǎng)。高校可以建立年輕教師的發(fā)展規(guī)劃和評價(jià)機(jī)制，對穩(wěn)定高校青年人才、吸引外界人才和提高學(xué)校的聲譽(yù)都具有積極作用。

（3）建立良好的用人機(jī)制，提高師資隊(duì)伍整體水平

在高校的體育教育發(fā)展中，通過良好的用人機(jī)制，對教學(xué)短期的效應(yīng)和長遠(yuǎn)的發(fā)展都有著保障作用。高?？梢哉衅敢恍└邔W(xué)歷的體育人才來校任教，對學(xué)校體育師資隊(duì)伍的學(xué)歷結(jié)構(gòu)進(jìn)行提升，同時(shí)為了穩(wěn)定體育師資隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)，學(xué)校要為他們的成長和發(fā)展創(chuàng)造條件，讓他們在完成教學(xué)和科研的同時(shí)，來實(shí)現(xiàn)繼續(xù)深造和持續(xù)發(fā)展，這對促進(jìn)高校體育師資隊(duì)伍整體的素質(zhì)增強(qiáng)也具有積極意義。

（4）健全師資隊(duì)伍管理制度，推動高校體育科學(xué)發(fā)展

在高校的體育師資隊(duì)伍整體素質(zhì)提升中，往往需要較長的提升過程，而要想對高校內(nèi)體育教師整體素質(zhì)實(shí)施有效提升，則需要對高校體育的教師積極性實(shí)施激勵，并通過完善的管理制度來對他們的行為實(shí)施約束，從而來推動高校體育科學(xué)發(fā)展。而想要實(shí)現(xiàn)這樣的效果，在師資隊(duì)伍的管理制度完善中，需要重視對教師資格的審定、業(yè)務(wù)的考核、職務(wù)的聘任、獎勵激勵等制度的落實(shí)，對高校的體育教師相關(guān)地位實(shí)施提升，并從經(jīng)濟(jì)待遇、教師環(huán)境條件改善等方面來激發(fā)高校的體育教師工作積極性。同時(shí)，高校還需要制定和落實(shí)教師職務(wù)的晉升制度和機(jī)制，將晉升和教師考核以及評價(jià)實(shí)施結(jié)合，來促進(jìn)教師工作的有效開展。

2.結(jié)論

綜上所述，體育師資的隊(duì)伍建設(shè)對高校體育教學(xué)效果提升和體育教育發(fā)展有著積極作用，為了促進(jìn)高校體育師資隊(duì)伍有效建設(shè)，需要高校全面分析其體育師資隊(duì)伍建設(shè)中存在的問題，并積極探索其師資隊(duì)伍建設(shè)發(fā)展的路徑，這也是高校教育發(fā)展中需要重點(diǎn)關(guān)注和建設(shè)的內(nèi)容。