2019年男籃世界杯中國男籃失利原因與對策研究

招祥柱 劉衛(wèi)軍

（1.廣東環(huán)境保護工程職業(yè)學(xué)院 廣東 佛山 528216；2.星海音樂學(xué)院 廣東 廣州 510000）

2019年8月31日至9月15日，2019年國際籃聯(lián)籃球世界杯在中國的北京、廣州、南京、上海、武漢、深圳、佛山、東莞八座城市舉行。賽前，紅藍隊合并的東道主中國男籃受到各方關(guān)注，特別是在占據(jù)天時、地利、人和的情況下被國人寄于厚望，經(jīng)過3場小組賽和2場排位賽，最終以2勝3負的戰(zhàn)績獲得第24名，失去直通東京奧運門票。近幾年大賽戰(zhàn)績不佳，反映著中國男籃正處于自姚明黃金一代退役后最大困境當(dāng)中。本文通過對中國男籃與對手的技術(shù)統(tǒng)計和錄像觀察，結(jié)合查閱有關(guān)中國男籃的文獻資料，從陣容配備、技、戰(zhàn)術(shù)打法、核心球員等方面客觀分析與反思失利原因，以期為中國男籃打好東京奧運會落選賽和走出當(dāng)前困境提供理論參考依據(jù)。

1、研究對象與方法

1.1、研究對象

2019年男籃世界中國男籃與小組賽的對手科特迪瓦、波蘭、委內(nèi)瑞拉3場小組賽；以及與韓國、尼日利亞2場排位賽。

1.2、研究方法

（1）文獻資料法。

通過知網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)庫和維普網(wǎng)查閱與中美兩國男籃相關(guān)期刊文獻50余篇，瀏覽2019年國際籃聯(lián)籃球世界杯中文官網(wǎng)（htt ps://fiba.qq.com/fibawc/）、國際籃聯(lián)官網(wǎng)（http://www.fiba.basketball/）和 新 浪 體 育 （http://sports.sina.com.cn/）等 網(wǎng)站，搜集下載與本研究相關(guān)的數(shù)據(jù)，為本研究提供理論基礎(chǔ)。

（2）數(shù)據(jù)統(tǒng)計法。

采用Excel 2007對中國隊與對手的技、戰(zhàn)術(shù)攻防指標(biāo)進行匯總統(tǒng)計處理，對所獲得的數(shù)據(jù)采用SPSS 19.0統(tǒng)計軟件進行T檢驗。

（3）對比分析法。

通過對中國男籃在小組賽和排位賽中的技、戰(zhàn)術(shù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計與對比分析得到相應(yīng)的結(jié)果，并找到出具體存在差距的技、戰(zhàn)術(shù)指標(biāo)。

（4）錄像觀察法。

通過瀏覽新浪體育、騰迅體育和電視回看等方式觀察中國隊與對手的5場比賽錄像，分析技、戰(zhàn)術(shù)打法、體能情況和心理狀態(tài)，并進行筆記記錄。

2、結(jié)果與分析

2.1、中國男籃球與對手實力對比分析

（1）進攻實力對比分析。

表1 中國隊與對手技術(shù)指標(biāo)統(tǒng)計表（場均值）

表2 中國隊與對手技術(shù)指標(biāo)統(tǒng)計（場均值）

在現(xiàn)代籃球運動的發(fā)展過程中，一直倡導(dǎo)攻守平衡，以防守為基礎(chǔ)。但隨著職業(yè)籃球與競技籃球的發(fā)展，在人們不斷追求激烈身體對抗與柔韌協(xié)調(diào)的體育美學(xué)視覺沖擊場面，職業(yè)籃球與競技籃球開始偏向進攻，以攻代守的理論應(yīng)然而生。從表1、表2可以看出，中國隊在場均得分、投籃次數(shù)、投籃命中率、2分球命中率、3分球命中率、罰球命中率、進攻籃板球、助攻等進攻指標(biāo)與對手不存在顯著性差異（P＞0.05），在數(shù)據(jù)差值對比方面，中國隊在場均總投籃命中率和2分球命中率優(yōu)于對手，差值分別為3.04%和4.16%；在場均3分球命中率和罰球命中率差于對手，差值分別為-2.62%和-8.72%，罰球命中率低是中國隊失利的重要原因之一。

表3 中國隊與對手各進攻區(qū)域得分對比表（場均值）

（2）防守實力對比分析。

“表演看進攻，贏球看防守”、“贏球靠防守，贏多贏少靠進攻”，這些為籃球界普遍知曉的觀點,都直截了當(dāng)?shù)貜娬{(diào)了防守的重要性，毫不掩飾地道出了當(dāng)代籃球比賽取勝的真諦。從表3可以看出，中國隊在防守籃球板、個人犯規(guī)、失誤、搶斷、蓋帽、得失分和出場效率等防守指標(biāo)上與對手不存在顯著性差異（P＞0.05）。在差值對比方面，中國隊場均防守籃球板、失誤、搶斷分別為25、14.4、8.8，數(shù)據(jù)對比略優(yōu)于對手，差值分別為：0.4、-1、2.8；在蓋帽與犯規(guī)場均數(shù)分別為2.8、21.8，略落后于對手，差值分別為1.6、-0.2。

2.2、中國男籃失利原因分析

（1）陣容配備不合理，缺乏攻守兼?zhèn)淝颁h隊員。

紅藍國家隊合并后，部分隊員因位置重疊、傷病和比賽能力等原因落選國家隊，隨著周鵬和丁彥雨航因傷病原因退出國家隊后，使得本來前鋒線就人才告急的中國男籃更無人可用。無奈之下，教練組選擇了5后衛(wèi)、4前鋒和3中鋒陣容配備。從表2、表3可以看出，中國隊在場均三分球、進攻籃板球和總籃板球數(shù)落后于對方。通過觀看比賽錄像，中國隊場上陣容配備通常為2后衛(wèi)、1前鋒加2中鋒，有時變成3后衛(wèi)加2中鋒的陣容，這樣的陣容配備很容易造成內(nèi)外脫節(jié)，被對方利用錯位進行攻擊。另外，通過對出場時間統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)主力與替補鋒線出聲時間差別較大。

（2）進攻得分手段單一，過分依賴中鋒單打獨斗。

中國男籃從早期的錢澄海、楊伯鏞老一代籃球人開始，立足自身基礎(chǔ)上，不斷地進行籃球技戰(zhàn)術(shù)發(fā)展創(chuàng)新，面對歐、美球隊的身高體壯優(yōu)勢，開創(chuàng)了中國男籃的“快速、靈活、準(zhǔn)確”的技戰(zhàn)術(shù)風(fēng)格。在技術(shù)統(tǒng)計與進攻打法對比分析的基礎(chǔ)上，結(jié)合回看比賽錄像發(fā)現(xiàn)，中國隊主要以內(nèi)線隊中上提三分線給后衛(wèi)掩護，形成擋拆戰(zhàn)術(shù)，球傳再回傳給內(nèi)線或輪轉(zhuǎn)到空位的鋒線隊員形成進攻，但在缺少丁彥雨航和周鵬兩位外線攻擊手的情況下，外線的中遠距離攻擊力十分有限，造成易建聯(lián)、王哲林、周琦等內(nèi)線隊員在外線持球突破硬打的尷尬局面，這極大地消耗內(nèi)線隊員的體能，也給內(nèi)線防守留下隱患。

（3）防守強度、攻擊性和侵略性不足。

縱觀世界強隊的比賽，防守極具攻略性與侵略性，且防守強度大、貼身加力，綜合多變。相較于1970年以前的防守理念而言，綜合多變攻擊性防守理念的最大改變就在于防守的攻擊性，即強調(diào)主動出擊、先發(fā)制人，通過壓迫性、侵略性、破壞性的防守迫使進攻陷于被動或發(fā)生失誤，繼而為本方防守反擊奠定基礎(chǔ)。通過回看中國隊與對手的比賽錄像發(fā)現(xiàn)，中國隊根據(jù)不同對手的進攻特點，采取了不同的防守策略，在個人防守上主要是對位防守為主，防守陣形主要采用半場2-3或3-2防守為主。外線后衛(wèi)隊員趙繼偉、方碩和趙睿對位防守波蘭、委內(nèi)瑞拉和尼日利亞等突破能力強的隊員，往往容易被突破形成直接得分或造成內(nèi)線隊員易建聯(lián)、周琦和王哲林防守犯規(guī)，又或被對手擺脫沖前場籃球板形成二次進攻得分；當(dāng)內(nèi)線隊員易建聯(lián)、周琦或王哲林提上外線進行延誤防守，往往因腳步慢半拍而造成犯規(guī)困擾。

（4）體能儲備與心理抗壓能力不足。

在球類同場對抗性項目中，體能是基礎(chǔ)，體能不足就無法保證整支隊伍技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)的發(fā)揮。中國男籃的對抗能力差與怕緊逼的問題的實質(zhì)就是體力不支與力量差。通過錄像回看，中國隊對波蘭、委內(nèi)瑞拉和尼日利亞三場失利比賽，前半場比分都處理領(lǐng)先或者緊咬狀態(tài)，最多領(lǐng)先多達10多分，但陏著體能儲備、心理抗壓力能力不足，半場逐漸被對手反超輸?shù)舯荣悺＝?jīng)過與波蘭一場消耗大量體能硬仗后，體能儲備、對抗能力和心理抗壓能力不足在對委內(nèi)瑞拉比賽中更顯露無遺。

（5）教練團體缺乏大賽指揮經(jīng)驗，執(zhí)教水平成短板。

2000年奧運會后，為提高中國男籃技戰(zhàn)術(shù)水平和比賽成績，中國籃協(xié)曾聘請過美國人哈里斯和鄧華德，立陶宛人尤納斯和希臘人揚納基斯擔(dān)任中國男籃的主教練，這些有著豐富大賽經(jīng)驗的外籍教練也曾給中國隊帶來一些的變化。通過回看本屆世界杯中國男籃對波蘭、委內(nèi)瑞拉和尼日利亞三場比賽，發(fā)現(xiàn)教練團體在臨場戰(zhàn)術(shù)調(diào)整、用人換人和指揮穩(wěn)定性存在不足。尤其是在對波蘭比賽中，賽前教練團隊沒有充分地預(yù)料到比賽中的困難程度，在領(lǐng)先大半場，最后一分鐘崩盤，這也反映教練團隊場應(yīng)變能力較差。

2.3、中國男籃走出困境對策

（1）思政教育重點突出兩“熱愛”。

2014年宮魯鳴指導(dǎo)任中國隊主教練后，明確把提有愛國主義精神和有能力為國家隊打球作為選拔人才標(biāo)準(zhǔn)。本屆國家隊集訓(xùn)期間，籃協(xié)通過軍訓(xùn)、專題講座、紅色革命教育和參觀紀(jì)念等方式方法對運動員進行思政教育。作者認為，思政教育要重點突出兩個“熱愛”，即熱愛祖國和熱愛籃球。而且要把這種思政教育延伸到所有籃球從業(yè)者當(dāng)中，使更多的籃球從業(yè)者明白為誰打球？為什么要打球？這樣才能培養(yǎng)更多愿意為國家隊打球的后備人才。

（2）總結(jié)“雙國家隊模式”利弊，利為繼用，弊為棄用，創(chuàng)新國家隊人才挑選與培養(yǎng)模式。

前賽，有學(xué)者研究認為“雙國家隊模式”的優(yōu)點：①邀請制增強球員責(zé)任使命感；②“蛇形排位法”保證實力均衡；③“競爭上崗”對球員要求更高；④培養(yǎng)鍛煉國產(chǎn)年輕教練團隊；⑤培養(yǎng)更多年輕潛力球員；⑥提升CBA聯(lián)賽品牌影響力。缺點：①短期內(nèi)國家隊?wèi)?zhàn)績排名下降；②“正牌”國家隊磨合問題突顯；③對CBA聯(lián)賽沖突和利益影響。實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)過本屆男籃世界杯中國男籃實踐檢驗后，“雙國家隊模式”利弊也逐漸清晰。在總結(jié)前人理論研究基礎(chǔ)上，結(jié)合本屆世界的實踐檢驗，理清與權(quán)衡這種模式的利弊，利為繼用，弊為棄用，進一步完善與創(chuàng)新國家隊人才挑選與培養(yǎng)模式。

（3）重新審視與把握現(xiàn)代籃球運動發(fā)展趨勢，立足自身、形成新的技戰(zhàn)術(shù)風(fēng)格。

中國籃球在學(xué)習(xí)美式籃球和歐式籃球之間不停的搖擺，這種盲目地學(xué)習(xí)歐式籃球和美式籃球的做法，導(dǎo)致中國男籃失去了原有的“快速、準(zhǔn)確、靈活”技術(shù)風(fēng)格，成為一支沒有明顯技戰(zhàn)術(shù)風(fēng)格的球隊。

90年代后期，姚明、王治郅和巴特三大中鋒的出現(xiàn)，中國男籃在技戰(zhàn)術(shù)特點上表現(xiàn)為身高與體重和速度與靈活有機的結(jié)合，利用體重優(yōu)勢進行強強對抗。通過比賽錄象觀察，相比波蘭隊的“內(nèi)線較強，內(nèi)外兼修”的團體籃球、委內(nèi)瑞拉的跑轟特點；尼日利亞的身體強壯，外線投籃準(zhǔn)確，內(nèi)線防守能力較強的特點，中國隊并沒有表示出“高與快，靈與準(zhǔn)”的特點。

（4）CBA公司及球隊要完善激勵制度，拒絕球員打“養(yǎng)生”籃球。

國家隊人才選拔大部分來源于CBA聯(lián)賽，CBA聯(lián)賽球員的高低直接影響到國家隊水高。為此，CBA公司及球隊?wèi)?yīng)完善相關(guān)激勵制度，提高球員的自律性、球員和球隊間的良性競爭意識，提升競賽環(huán)境激烈程度，培養(yǎng)更多能力出眾的運動員，源源不斷地往國家隊輸送。

3、結(jié)束語

本屆男籃球世界杯中國隊在比賽精神面貌有所改變，但攻守方面缺乏特色鮮明的風(fēng)格與打法，陣容配備、教練團體執(zhí)教水平和比賽結(jié)果難以令人滿意。正如科比建議，中國應(yīng)該在下一代身上做投資，確保未來能與強隊抗衡。只要沉下心來，用十年時間培養(yǎng)下一代籃球人才，相信中國男籃重回世界前8名行列。