毛凌燕
黨的十八大以來,我國高校不斷改革進步,逐步建立完善現(xiàn)代教學(xué)體系,期間很多高校的后勤保障工作也隨之得到加強和改善。咱們高校的工作重點已經(jīng)從以前的教學(xué)研究,轉(zhuǎn)為科研開發(fā)、教學(xué)并重。在這樣的大前提下,我們后勤部門天然屬性有優(yōu)勢,在教學(xué)、科研、創(chuàng)新當(dāng)中無法體現(xiàn)直接貢獻值,但是作為保障部門其服務(wù)態(tài)度、服務(wù)水平高低對提高整個學(xué)校的綜合實力有著重要的作用。
筆者認為:每個雙一流大學(xué)必然有個雙一流的后勤保障體系。然而現(xiàn)實情況是,相對于高校的教師、科研人員,南京工業(yè)大學(xué)后勤服務(wù)集團員工的薪酬及福利待遇相對偏低。有編制的正式員工和教學(xué)崗位的老師差距不大,但是編外員工(以下簡稱員工)的收入就差距不小,勞動分配的巨大差異導(dǎo)致了集團部分員工工作積極性不高,工作效率低下。
在新的教育體制下,高校后勤集團的人力資源管理水平已成為制約其發(fā)展的關(guān)鍵。對于解決集團來說,為了留住年輕有潛力的人才,集團領(lǐng)導(dǎo)(以下簡稱領(lǐng)導(dǎo))集思廣益,充分調(diào)研,大膽創(chuàng)新,積極開展薪酬制度改革。建立了以崗位責(zé)任為重點,以績效考核為核心,員工薪酬與工作崗位、績效掛鉤的薪酬分配體系,實行崗位定薪、崗位變薪的薪酬分配制度,實行學(xué)位和激勵性績效分配實施細則。集團撇棄了傳統(tǒng)的按人頭分配的平均主義做法,年終獎金不實行所有人一切刀發(fā)放,而是根據(jù)個人的實際表現(xiàn)和貢獻決定獎勵多少。每年年底績效考核后發(fā)放,綜合考核,根據(jù)員工本年度的整體表現(xiàn),有效、公正地評價集團員工本年度的工作貢獻,并根據(jù)貢獻情況選擇優(yōu)秀人員給予不同的獎勵。這一措施對集團員工的激勵起到了很好的作用,使更多的員工以“在職,在狀態(tài)”的精神對待工作。真正做到:多做少做不一樣,做好做做壞工作也不一樣,有效提高了很多員工的工作積極性和工作效率。本文對這一措施的具體內(nèi)容作了初步假設(shè)研究。
本文建立了激勵機制的博弈模型,并進行了初步的理論研究[1]。
為了準(zhǔn)確評價員工的工作態(tài)度和工作效率,假設(shè)領(lǐng)導(dǎo)通過每個員工之間的年終獎勵來鼓勵員工努力工作[2]。設(shè)立各種各樣的獎項本質(zhì)上是使員工進行良性競爭,變被動為主動,積極創(chuàng)新工作方法。
為了便于研究,我們可以把這個事件看作是一位領(lǐng)導(dǎo)者和兩名員工之間最簡單、最有效的模型。上述問題可以是一位領(lǐng)導(dǎo)者和兩名員工之間的動態(tài)博弈:
①領(lǐng)導(dǎo)通過年度績效考核的方式,決定員工是否獲獎,以及獲得什么樣的獎勵;
②兩位員工通過觀察或預(yù)期到獎勵后都會相應(yīng)做出自己的努力[2]。
由于平時的工資由個人的勞動合同所決定,不會有太大起伏,決定收入差異的關(guān)鍵之處就在年終獎的發(fā)放。針對這種現(xiàn)狀,假設(shè)年底獎勵獲得者獲得的總收入為wY,落選者(即沒有獲得年底的獎項的員工)總收入為wL。員工i(i=1,2)所提供的努力水平為ni,在此努力下的工作實際貢獻值可看成產(chǎn)出為yi=ni+qi,其中qi是隨機擾動項,它還受到部分外界因素的影響[3]。假設(shè)員工的年終綜合評價可以直接由員工平時的努力程度來決定,那么領(lǐng)導(dǎo)可以根據(jù)員工的綜合評價來推斷員工的日常工作狀態(tài)和努力程度,從而決定誰應(yīng)該得到什么樣的年終獎勵。但是由于文化、經(jīng)濟、體系的差異,許多外生隨機因素對綜合評價有不同程度的影響。領(lǐng)導(dǎo)只能根據(jù)年終對員工的綜合評價來決定是否獲獎,而員工的努力程度只影響年終綜合評價得分不同的概率,不能保證絕對真實的對應(yīng)關(guān)系[3]。
對上述模型進一步分析,本文給出如下的一些假設(shè):
①有彼此獨立的隨機擾動項q1和q2,并且都服從期望為0、密度函數(shù)為f(.)的概率分布;
②員工認真工作的水平 給員工帶來的負效用為g(n)(即員工提供努力的成本辛苦、疲勞、相應(yīng)的成本支出等),其中g(shù)(n)為遞增的凸函數(shù)(即g" (n)>0 且g″ (n)>0)。
在上述假設(shè)條件下員工的付出努力程度 時的期望總收益為u(wY,wL,n)=Q[w] -g(n)
其中Q[w]為年終綜合考評后所對應(yīng)的總收入[3]。
上述博弈其實上可分為兩個步驟:在第一階段領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)年度綜合考評確定年度的獎勵發(fā)放,導(dǎo)致員工的收入是有差距的wY和wL,不在是平均主義的固定值;在第二階段兩個員工意識到領(lǐng)導(dǎo)的獎勵發(fā)放導(dǎo)致收入wY和wL差距后,同時選擇不同的努力程度n1和n2。下面對上述三人博弈的子博弈精煉Nash 均衡利用逆向歸納法來進行分析。
在博弈的第二階段,假設(shè)領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)完成年度獎勵的發(fā)放,則面對給定的wY和wL,員工i 都將選擇使自己期望收益最大,即如果努力水平組合是該階段博弈的Nash 均衡[2],則必須滿足
這相當(dāng)于是一個邊際收益等于邊際成本的條件,公式左邊為員工增加努力所獲得的邊際收益,即對優(yōu)秀員工的獎勵與由于努力程度提高而增加的獲勝概率,而即為員工努力的邊際成本,也就是一份付出,一份回報。
由于q1和q2同分布,又互相獨立,因此(q1,q2)的聯(lián)合密度函數(shù)為 。所以有:
由于每個員工的工作表現(xiàn)的隨機擾動項互相獨立且同滿足分布,同時兩個員工努力的成本函數(shù)相同,因此假定第二階段的Nash 均衡解是合理的,即。此時上式可簡化為
由于g(n)是凸函數(shù),在以上的公式可以看出:在qi分布一定的情況下,若優(yōu)秀員工獲得的獎勵越大(即wY-wL的絕對值越大),就越會激發(fā)更高的努力水平,這和集團在實行績效獎勵后觀察到的實際效果相近。另外,在同樣的獎勵水平下,如果qi對工作表現(xiàn)的影響越大,年度工作綜合考評與努力水平之間的關(guān)聯(lián)就越小,往往出現(xiàn)年終獎很大程度上決定于運氣、關(guān)系好壞等其他因素,因而越不值得努力工作[4]。
像一些在一線工作,領(lǐng)導(dǎo)不能輕易了解、行為不能觀察到的員工,就可以通過以上獎勵機制模型——報酬差距及與之相對應(yīng)的報酬相聯(lián)系的競爭壓力來描述[5]。不管是在競爭理論和我們現(xiàn)實工作中,設(shè)置合理獎金的差距也是非常必要的(從最終的公式中可以看出)。差距太小,難以形成足夠的激勵動力[6]。在物價高漲的這一時期,沒有幾個員工僅僅為了兩三百元而付出更多的努力和勞動力;如果一旦獎勵差距拉太大,則可能引起參與者對贏取獎勵行為過度反應(yīng),比如:不擇手段、業(yè)績造假、只做表面文章,形象工程等,使得團隊的優(yōu)良合作行為被惡性競爭行為取代,集團整體文化氛圍就會遭到破壞[7]。這樣一來,設(shè)置獎項的原本目的反而會適得其反。
從2018 年2 月開始,集團施行新的《南京工業(yè)大學(xué)后勤服務(wù)集團員工薪酬管理辦法》和《南京工業(yè)大學(xué)后勤服務(wù)集團獎勵性績效分配實施細則》,充分調(diào)動了員工的工作積極性、能動性和創(chuàng)造性,在提高員工收入的同時,也大大降低了年輕員工的流動性,使他們能夠安心從事本職工作[8]。隨著廣大員工積極創(chuàng)新、用心服務(wù),全集團的精神面貌有了明顯的升級和優(yōu)化。社會經(jīng)濟的引領(lǐng)下,未來集團發(fā)展方向可以考慮適當(dāng)提高年度獎勵金額,這樣一來就能使集團年終考核獎勵也將更有競爭力和激勵效果,提升集團員工整體隊伍建設(shè)和素質(zhì)水平,進一步提高集團的整體服務(wù)水平和工作效率[2-3]。