元晉霞
(山西省晉城市人民醫(yī)院心內(nèi)科,山西 晉城 048000)
伴隨著我國醫(yī)療服務(wù)行業(yè)的快速發(fā)展,臨床護(hù)理水平的高低逐漸受到更多人的關(guān)注。面對各大醫(yī)療機(jī)構(gòu)中的患者,存在不同的疾病類型和癥狀表現(xiàn),故對臨床護(hù)理服務(wù)的需求也各不相同?;谶@種形勢,相關(guān)醫(yī)護(hù)專家應(yīng)加到對護(hù)理服務(wù)模式及管理方式的研究,根據(jù)各種疾病患者的實(shí)際情況,有針對性地去制定相應(yīng)的護(hù)理方案。與此同時,建立完善的護(hù)理管理體系,可以使得護(hù)理工作開展得更加順利,在強(qiáng)化護(hù)理質(zhì)量的同時,不斷提高護(hù)理效率和護(hù)理管理水平。心內(nèi)科是醫(yī)院眾多科室中的一個,冠心病、心力衰竭、高血壓、房顫、心肌炎等是該科室患者的常見疾病,因患者的疾病發(fā)生機(jī)制復(fù)雜,并且還存在較多的誘發(fā)因素,故在臨床護(hù)理中,需要注意較多的事項,包括患者的用藥、飲食等。為確保各項護(hù)理工作得到有效地落實(shí),需強(qiáng)化護(hù)理細(xì)節(jié)上的管理。為了滿足這一要求,精細(xì)化管理在心內(nèi)科護(hù)理工作的開展中得到很好的應(yīng)用,從護(hù)理管理效果上來看,應(yīng)用優(yōu)勢明顯優(yōu)于以往常規(guī)的管理模式。
本次研究對象為我院88例心內(nèi)科患者,根據(jù)護(hù)理管理模式的不同應(yīng)用,將其分組展開實(shí)驗(yàn)。其中,觀察組共包含男女患者26例、18例,年齡最大79歲,最小26歲,年齡平均值為(52.41±3.64)歲;對照組共包含男女患者25例、19例,對應(yīng)年齡平均值為(51.47±4.28)歲。本次研究在所有患者知情下開展,從患者年齡、性別等基本資料的整理上來看,差異不符合統(tǒng)計學(xué)意義的評判標(biāo)準(zhǔn)(P>0.05)。
將常規(guī)護(hù)理管理模式用于對照組,護(hù)理人員按照以往的護(hù)理工作流程,為患者提供飲食上的指導(dǎo)、病情監(jiān)測、健康宣教等各項基礎(chǔ)性護(hù)理服務(wù)[1]。
將精細(xì)化護(hù)理管理模式用于觀察組,具體內(nèi)容包括:首先,在患者入院治療期間,護(hù)士需要對患者的病情進(jìn)行全面地了解,在此基礎(chǔ)上,制定針對性的護(hù)理方案。在護(hù)患見面時,護(hù)士應(yīng)面帶微笑,向患者進(jìn)行自我介紹,并向其講述醫(yī)院環(huán)境,使患者盡快適應(yīng)。因疾病帶來的危害,加上醫(yī)療費(fèi)用對家庭經(jīng)濟(jì)施加的壓力,部分患者難免會產(chǎn)生害怕、焦慮等負(fù)面情緒,在這種情況下,護(hù)士要學(xué)會觀察患者的情緒變化情況,適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行安撫,在與患者及其家屬溝通過程中,向他們講解一些疾病知識,以免患者存在認(rèn)知上的錯誤,擾亂自身的心態(tài)。另外,對于部分患者的訴求,應(yīng)盡全力滿足,耐心傾聽患者的訴說,相互交心,建立一個融洽的護(hù)患關(guān)系。其次,在病房環(huán)境方面的護(hù)理,護(hù)士需每日對病房衛(wèi)生進(jìn)行清潔,保持室內(nèi)干凈、整潔。在患者休息時,提醒進(jìn)出人員放輕腳步,以免打擾到患者的睡眠。對室內(nèi)溫度、濕度進(jìn)行合理調(diào)節(jié),提高患者的住房舒適度。另外,針對一些年長的患者,由于年齡較大,身體各項機(jī)能逐漸衰退,與青少年相比,體格較差。為此,需要對這類患者加強(qiáng)護(hù)理管理??紤]到患者的人身安全,對于地面較滑的區(qū)域,可設(shè)立警示標(biāo)識、鋪設(shè)防滑地板,在病房上安裝防護(hù)欄,以免患者摔傷、滑倒[2]。最后,心內(nèi)科存在較多病癥患者,年齡、性別、家庭文化背景等存在一定差異,對自身疾病的認(rèn)知上也會不同。為提高患者的治療依從性,在對心內(nèi)科患者護(hù)理中,應(yīng)積極展開健康知識教育,以口頭講解、開展健康教育講座、或微信公眾號推送健康知識、建立隨訪手冊,強(qiáng)化延續(xù)性護(hù)理服務(wù)等方式,告知患者更多的疾病知識,使其正確對待疾病的存在,用平穩(wěn)的心態(tài)去面對以后。另外,給予患者精神上的鼓勵,向其列舉之前預(yù)后效果較好的案例,增強(qiáng)患者對疾病治療的信心。另外,組織護(hù)理人員定期進(jìn)行工作上的總結(jié),針對護(hù)理工作中存在的問題,護(hù)士應(yīng)及時指出,并共同商議應(yīng)對策略,對后期護(hù)理工作的實(shí)施作出相應(yīng)的整改,強(qiáng)化每一個護(hù)理細(xì)節(jié)工作的質(zhì)量。
在兩種護(hù)理管理模式的應(yīng)用下,分別對護(hù)理工作中健康教育、病房環(huán)境護(hù)理、安全管理等項目進(jìn)行評分,對應(yīng)分值越高,表示護(hù)理質(zhì)量越高。另外,對兩組患者的護(hù)理滿意度展開調(diào)查,總分100分,按照0~69分、70~89分、90~100分三個分值區(qū)間的劃分,分別作為不滿意、較滿意、滿意的評判標(biāo)準(zhǔn)[3]。
本次研究中的數(shù)據(jù)使用SPSS 20.0統(tǒng)計學(xué)軟件進(jìn)行整理,計量單位用(±s)表示,計數(shù)單位用%表示,分別使用t、x2進(jìn)行檢驗(yàn),當(dāng)組間差異符合P<0.05的要求,視為具有統(tǒng)計學(xué)意義。
觀察組較對照組,對應(yīng)分值明顯偏高,差異符合統(tǒng)計學(xué)意義的評判標(biāo)準(zhǔn)(P<0.05)。見表1。
表1 兩組護(hù)理質(zhì)量比較(±s,分)
表1 兩組護(hù)理質(zhì)量比較(±s,分)
組別 n 安全護(hù)理 健康教育 病房環(huán)境護(hù)理 心理護(hù)理觀察組 44 8.57±0.71 8.21±0.82 8.23±0.27 8.36±0.47對照組 44 5.71±0.43 5.83±0.27 6.01±0.54 6.21±0.14 x2值 5.246 6.284 6.234 5.284 P值 <0.05 <0.05 <0.05 <0.05
觀察組為93.18%,對照組為81.82%,差異符合統(tǒng)計學(xué)意義的評判標(biāo)準(zhǔn)(P<0.05)。見表2。
表2 兩組患者護(hù)理滿意度比較(n,%)
伴隨著我國醫(yī)療事業(yè)的不斷進(jìn)步,臨床護(hù)理在醫(yī)療工作中的地位逐漸凸顯出來,成為醫(yī)療事業(yè)發(fā)展中的重要組成部分。為了向患者提供更加優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù),傳統(tǒng)的護(hù)理模式應(yīng)用頻率逐漸減少,更多具有創(chuàng)新性的護(hù)理方法不斷出現(xiàn),并且具有較強(qiáng)的針對性和可行性價值。精細(xì)化護(hù)理管理,是一種強(qiáng)調(diào)護(hù)理細(xì)節(jié)控制的管理模式,從患者入院開始的第一天,便向患者進(jìn)行細(xì)心的照顧,包括心理、住房環(huán)境、睡眠、用藥、健康教育指導(dǎo)等各方面的護(hù)理服務(wù),并且每一護(hù)理項目均精化到了很多小的節(jié)點(diǎn)。在這種護(hù)理管理模式下,大大提高了患者的護(hù)理安全,實(shí)現(xiàn)了患者心理、情緒上的疏導(dǎo),護(hù)患雙方的關(guān)系更加和諧,對于后期各項護(hù)理及治療工作的開展創(chuàng)造了更好的條件[4]。
另外,精細(xì)化護(hù)理管理模式遵循了“以患者為中心”的護(hù)理原則,在護(hù)理期間,患者能夠深刻感受到醫(yī)護(hù)人員的關(guān)心與呵護(hù),針對患者各方面的護(hù)理需求,也得到了更好地滿足。在護(hù)理安全方面,通過對護(hù)理風(fēng)險進(jìn)行提前防范,在很大程度上可避免風(fēng)險事件的發(fā)生,故減少了護(hù)患矛盾。
在本次研究當(dāng)中,觀察組在護(hù)理質(zhì)量、護(hù)理滿意度各項指標(biāo)的比較中,顯著優(yōu)于另一組,差異符合統(tǒng)計學(xué)意義的評判標(biāo)準(zhǔn)(P<0.05)。由此可見,在心內(nèi)科護(hù)理管理中,精細(xì)化管理模式的應(yīng)用價值較高,值得臨床推廣與采納。
綜上所述,心內(nèi)科患者人數(shù)較多,并且護(hù)理工作繁雜,為確保各項護(hù)理工作能夠高效完成,應(yīng)加強(qiáng)精細(xì)化護(hù)理管理力度,優(yōu)化護(hù)理路徑,合理安排各項工作的實(shí)施,不斷提高護(hù)理管理水平。