小學(xué)生零花錢使用情況調(diào)查報告

張馨予

調(diào)查：

通過兩個星期的觀察和訪問，我發(fā)現(xiàn)，零食和燒烤最受歡迎?？矗≠u部前面總是擠滿了人，你拿著5角錢，我拿著1塊錢，手都伸得老長，嘴里還喊著：“辣片，阿姨，我要辣片！”（細致描寫了學(xué)生圍著小賣部買垃圾食品的場景。）下午放學(xué)后，校門附近那些燒烤類的攤位總是圍滿了人，有學(xué)生，還有家長，把本就不寬的馬路擠得水泄不通。玩具銷售得很快，比如“戰(zhàn)斗陀螺”“戰(zhàn)斗卡牌”“變形金剛”……都是孩子們愛玩的。有些學(xué)生喜歡攀比，經(jīng)常買比別人更貴、更漂亮的小飾品;還有些學(xué)生喜歡買惡作劇物品，比如綠油油、軟塌塌的蛇，嚇唬同學(xué)。

分析：

1.在學(xué)校，手拿垃圾食品和燒烤的同學(xué)隨處可見。這些食品價格比較便宜，小學(xué)生消費得起;像辣片、燒烤之類的食品味道重，越吃越上癮，自制力較差的我們自然欲罷不能。（“欲罷不能”和后面的“罪魁禍首”都運用得非常準確。）因此，垃圾食品和燒烤是學(xué)生花錢的首選。

2.玩具是童年不可缺少的，玩具的開支也占用了學(xué)生大部分的零花錢。還有很多學(xué)生喜歡把玩具帶到學(xué)校，這樣不僅影響學(xué)習(xí)，也讓家長、老師頭疼不已。這也是少數(shù)學(xué)生互相炫耀、攀比的罪魁禍首之一。

結(jié)論：

經(jīng)過調(diào)查，很多學(xué)生都以買學(xué)習(xí)用品的名義向家長要錢，買垃圾食品和燒烤，或是買地邊攤的玩具，甚至去網(wǎng)吧玩游戲。這不僅影響身心健康，還會影響學(xué)習(xí)。（“不僅……還……”這組關(guān)聯(lián)詞語使用準確，表明了亂花零用錢的嚴重后果。）

建議：

1.學(xué)校和老師應(yīng)該做好思想教育工作，開主題班隊會，成立班級零花錢督查小組，引導(dǎo)學(xué)生正確、合理地使用零花錢。

2.學(xué)校應(yīng)該和環(huán)保部門一起治理學(xué)校小賣部和校園周邊的小地攤，從源頭上杜絕學(xué)生購買垃圾食品的現(xiàn)象。

3.家長不能隨意給學(xué)生零花錢，每月零花錢要固定數(shù)目，讓孩子學(xué)會記錄零花錢的收支賬目，分析零花錢的去向，從而養(yǎng)成正確使用零花錢的好習(xí)慣。

4.嚴格管理學(xué)生在校園里的飲食，禁止學(xué)生帶玩具到學(xué)校。

這篇調(diào)查報告內(nèi)容豐富，小作者不僅用列舉法寫了調(diào)查結(jié)果，還細致地分析，得出了結(jié)論，并提出了合理化建議。四條建議從學(xué)校層面、家庭層面出發(fā)，對改變學(xué)生亂花錢的壞習(xí)慣很有幫助。條理清楚，語言簡明生動。