知識經(jīng)濟時代下人力資源和經(jīng)濟協(xié)調發(fā)展分析

劉俊霞

在知識經(jīng)濟時代背景下，人力資源和信息知識成為了市場經(jīng)濟競爭的核心要素，而信息知識在一定程度上需要人來呈現(xiàn)或產生，才能有效發(fā)揮出信息知識的作用與力量，人作為信息知識的主要承載者，在一定程度上影響了市場經(jīng)濟中核心知識權的分布。所以在知識經(jīng)濟時代下，需要注重人力資源的發(fā)展，并與經(jīng)濟發(fā)展實現(xiàn)協(xié)調進步。文章簡單分析了人力資源在知識時代背景下與社會經(jīng)濟間的關系，然后簡要探討了人力資源在發(fā)展和建設過程中存在的主要問題，最后提出了加強人力資源在經(jīng)濟發(fā)展中作用的有效措施。

人力資源作為影響經(jīng)濟發(fā)展的核心要素，人類資本在經(jīng)濟發(fā)展過程中承擔著傳播知識、發(fā)現(xiàn)技術、創(chuàng)造價值等各方面的責任。特別是在知識經(jīng)濟時代的背景下，人力資源在一定程度上對經(jīng)濟發(fā)展起到了一定的決定性作用，所以需要對人力資源進行科學合理的開發(fā)和利用，實現(xiàn)人力資源與經(jīng)濟間的協(xié)調發(fā)展。

一、新時代背景下的人力資源與社會經(jīng)濟發(fā)展之間的關系分析

（一）經(jīng)濟發(fā)展離不開人力資源

人力資源和物質資本作為經(jīng)濟發(fā)展的核心要素，二者間存在著互相促進、相輔相成的關系。并且在我國經(jīng)濟發(fā)展過程中，人力資本所存在的價值在一定程度上與物質資本不相上下。從目前國際市場發(fā)展情況來看，企業(yè)在權衡二者間的投入比例時，往往對人力資源的投入難度會高于物質資本。此外，我們還需要對人力資源有清晰的認知，因為任何行業(yè)或任何產業(yè)要想得到長遠的發(fā)展，都需要人力資源作為基礎支撐，并且不同行業(yè)或不同企業(yè)在市場經(jīng)濟的調控下對人力資源的需求存在著不同程度的差異，而目前在知識經(jīng)濟時代的影響下，人力資源不僅承擔著文化承載和傳承的責任，還需要肩負創(chuàng)造力和創(chuàng)新力來推動時代的發(fā)展。

（二）人力資源直接影響著經(jīng)濟發(fā)展

從我國目前人才市場的發(fā)展情況來看，人力資源在市場經(jīng)濟中的應用情況，在一定程度上決定或反映了這個地區(qū)或這個市場的經(jīng)濟發(fā)展水平，并且隨著知識經(jīng)濟時代的到來，企業(yè)管理層在其經(jīng)營和管理過程中開始逐漸重視人力資源對于企業(yè)發(fā)展的價值和作用，并且經(jīng)濟學家也十分重視人力資源對經(jīng)濟發(fā)展的影響和作用。人力資源的發(fā)展和積累不僅體現(xiàn)在數(shù)量層面，還是要重視人力資源的質量，而西方國家之所以具有較高的國際競爭優(yōu)勢，在一定程度上存在人力資源發(fā)展在質量和數(shù)量上的差異的影響。人力資源隨著知識經(jīng)濟的進步和發(fā)展，體現(xiàn)出了極其特殊和重要的價值，并且呈現(xiàn)出一定的可再生性，可以通過教育或培訓等各方面的實踐來培養(yǎng)高素質人才，并在其應用過程中發(fā)揮其重要的價值和作用。

（三）人力資源與知識經(jīng)濟發(fā)展之間的內在關聯(lián)

從我國目前市場經(jīng)濟發(fā)展與實踐過程可知，人力資源所呈現(xiàn)出的質量和水平在一定程度上對經(jīng)濟發(fā)展有著直接的影響。高質人力資源一方面能夠實現(xiàn)對現(xiàn)有資源的合理優(yōu)化和配置，一方面也能從各個層面有效促進各行業(yè)的生產力水平。知識經(jīng)濟與人力資源二者間存在著十分密切的聯(lián)系，不僅體現(xiàn)在人才挖掘和培養(yǎng)方面，而是人力資源在一定程度上會對人類文明發(fā)展產生不可忽視的作用。

二、當前人力資源建設過程中的主要問題分析

（一）數(shù)量不斷增大，整體質量有待提升

從我國目前人口發(fā)展情況來看，人口基數(shù)大是我國人口發(fā)展的基礎性特征，并且數(shù)量增長速度也在我國發(fā)展過程中呈現(xiàn)出不斷加快的趨勢。從我國人力資源應用與管理過程來看，人力資源在一定時間或區(qū)間內呈現(xiàn)出供大于求的現(xiàn)象。但是由于我國人口基數(shù)過大，而對我國教育事業(yè)以及公共衛(wèi)生事業(yè)的人才培養(yǎng)的重視程度和投入力度不足，國內教育在一定程度上呈現(xiàn)出水平落后的問題，并且隨著我國人口基數(shù)的不斷增大，教育資源和人口增長之間呈現(xiàn)出矛盾的現(xiàn)象，這在一定程度上導致我國人口基數(shù)雖然較大，但整體人力資源質量并不能滿足我國發(fā)展的需求。

（二）投入力度不足，資源分布不均勻

雖然我國從總體來看，資源相對豐富，但由于我國人口基數(shù)過大，導致資源分配存在一定的問題。而在我國發(fā)展過程中對教育資源的管理和投入，也會由于人口基數(shù)大的緣故導致矛盾或不足的問題出現(xiàn)，特別是從我國目前教育資源的整體投入現(xiàn)狀來看，各地區(qū)間的資源分配還由于地區(qū)差異等原因存在著較大的矛盾。

（三）基礎薄弱，規(guī)劃缺乏合理性、實效性

國內人力資源的發(fā)展和建設雖然已經(jīng)取得了較好的成果，但如果與西方國家相比較，在建設進程和基礎方面會弱于西方國家。比如，最為明顯的是國內在實行九年義務教育時，西方國家已經(jīng)實現(xiàn)了大學層次的教育管理和普及，這種十分明顯的差距直觀地體現(xiàn)了我國人力資源發(fā)展與建設與其他發(fā)達國家間的發(fā)展距離。此外，我們還需要清醒地認識到，我國在人力資源建設方面還不夠規(guī)范和合理，在人才培養(yǎng)方面還缺乏具有時效性和可操作性的制度或措施，而這一問題的出現(xiàn)，主要是由于我國對教育領域的理論研究還存在許多的空白和缺陷，與西方發(fā)達國家在人才培養(yǎng)和建設方面有較大的差距，特別是西方國家目前已經(jīng)全面實現(xiàn)了人力資源管理及信息網(wǎng)絡化，而我國還不具備健全的人才培養(yǎng)和建設程序，還需要不斷地研究和優(yōu)化人才培養(yǎng)過程中的問題和漏洞，所以還需要加強人力資源的培養(yǎng)和建設，促進人力資源與知識經(jīng)濟的協(xié)調發(fā)展。

（四）人才創(chuàng)造力不強

隨著知識經(jīng)濟時代的進步和發(fā)展，人們對精神需求和文化生活需求的標準在不斷地提升，但由于我國的文化建設及文化創(chuàng)意產業(yè)發(fā)展的限制，缺乏高素質、高水平的優(yōu)秀人才。在這樣的背景下，我國人才培養(yǎng)需要將知識創(chuàng)新作為發(fā)展源泉，將服務業(yè)作為發(fā)展載體，并將經(jīng)濟價值的創(chuàng)造作為最終的發(fā)展目標，實現(xiàn)創(chuàng)意產業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展。但從我國目前人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀來看，大部分人力資源創(chuàng)造能力和創(chuàng)新能力較為低下，存在極高的可替代性，并且由于缺乏科學的統(tǒng)籌規(guī)劃，人力資源發(fā)展速度緩慢，人才創(chuàng)造力不足以滿足人們各方面的文化需求。

三、知識經(jīng)濟時代下如何通過人力資源促進經(jīng)濟的協(xié)調發(fā)展

（一）加大教育投入

人力資源要想獲得長遠的發(fā)展就必須要科學合理的教育培訓作為支撐，所以我國必須重視教育培訓的作用，并加大對教育事業(yè)和培訓工作的投入力度，通過教育和培訓來提升我國人口的整體受教育水平，同時有效提升人力資源的質量。合理分配我國各地區(qū)間的教育資源，著重發(fā)展西部的受教育程度較薄弱的地區(qū)的教育投入，促進我國整體教育事業(yè)的協(xié)調發(fā)展。

（二）對人力資源建設進行科學合理的規(guī)劃

在知識經(jīng)濟時代背景下，我國對教育理論的研究力度越來越大，對人力資源建設的投入力度也在不斷增加，并且隨著我國教育體制的不斷改革，我國教育事業(yè)取得了初步的成功。但從我國目前的發(fā)展情況以及未來的發(fā)展趨勢來看，現(xiàn)如今的成果遠遠無法滿足未來的需求，所以還需要加強人才培養(yǎng)力度，同時建設完善的人才管理機制，根據(jù)我國目前人力資源發(fā)展情況，制定有針對性的開發(fā)和規(guī)劃項目，分階段定目標進行人力資源建設，積極借鑒和學習西方國家在人力資源培養(yǎng)方面的成功經(jīng)驗，并結合國內的人力資源發(fā)展現(xiàn)狀進行調整和改進，形成適合我國發(fā)展的人才教育和培訓模式，為國家的經(jīng)濟發(fā)展以及技術進步培養(yǎng)更高質量的優(yōu)秀人才。

（三）提高人力資源的質量

雖然我國人力資源在數(shù)量方面占據(jù)一定的優(yōu)勢，但是質量還跟不上經(jīng)濟發(fā)展的需求。所以需要注重人力資源質量的培養(yǎng)，通過教育和培訓來提升人才的技術創(chuàng)新能力和創(chuàng)造能力，通過多樣化的人力資源培養(yǎng)手段，從精神層面提升人才質量。在保證傳統(tǒng)教育的前提下，實行在職培訓、互聯(lián)網(wǎng)教學、人才沙龍等各種教育模式，積極倡導終身學習和教育的精神，從整體角度提升我國人力資源的綜合水平，從而有效適應我國科技的發(fā)展以及知識經(jīng)濟時代的需求。

（四）利用現(xiàn)代信貸手段，積累人力資本

由于我國各地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展水平差異，部分地區(qū)教育資源落后，并且由于經(jīng)濟條件有限，還存在大量的學生由于經(jīng)濟方面的壓力而無法接受教育，所以還需要有效利用國家提供的教育政策，積極推廣教育信貸，保障學生能夠有效接受及時的教育。積極開設和推廣助學貸款項目，并不斷拓展助學貸款服務內容，促進我國教育事業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展，為我國人才積累提供重要的助力。

四、結語

綜上所述，在全球知識經(jīng)濟發(fā)展背景下，需要合理開發(fā)和利用人力資源來帶動經(jīng)濟的發(fā)展，但從我國目前人力資源的發(fā)展現(xiàn)狀來看，還需要從各個層面采取有效的措施來提升人才質量，積極開發(fā)和挖掘人力資源，借鑒成功的教育理論以及教學方面的經(jīng)驗，并結合我國目前的教育發(fā)展形勢，有針對性地制定人才培養(yǎng)規(guī)劃，來提升人力資源的整體質量和水平，從而將其有效轉化為經(jīng)濟發(fā)展所需要的動力，為我國實現(xiàn)人力資源和經(jīng)濟的協(xié)調發(fā)展作出貢獻。

（作者單位：張家口市足球發(fā)展研究中心）