探究博物館展覽的邏輯展示順序及展線布局原則

馮嘉齡 廣東華僑博物館

博物館內(nèi)部展線設(shè)計的邏輯順序能夠直接影響博物館展覽的整體風(fēng)格，展品的陳列形式也會影響參觀者的感受。隨著我國經(jīng)濟、政治發(fā)展趨勢的變化，博物館需要在展品陳列問題上作出調(diào)整和完善，對展品進行靈活配置，以創(chuàng)新性思維轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)單一化的展覽形式，為博物館展品布局增添新的形式和風(fēng)格。靈活多變的展覽順序不僅能夠提升博物館發(fā)展的科學(xué)性和多元性，加快其現(xiàn)代化發(fā)展建設(shè)的進程，還能夠保證不同需求的參觀者獲得相應(yīng)的游覽經(jīng)歷，滿足參觀者的精神需求。

一、博物館展線及展覽順序的布局原則

（一）凸顯展廳的主題

參觀者進入博物館之后會直接受到博物館環(huán)境的影響，產(chǎn)生不同程度的心理、精神變化，設(shè)計人員需要重視參觀者的“第一印象”，創(chuàng)建身臨其境的展覽氛圍，使之沉浸在博物館的主題中。一些博物館在入口處會設(shè)置一些體積較大的模型、雕塑等，展現(xiàn)出博物館的整體風(fēng)格。在陳設(shè)布局上需要具備邏輯性，保證參觀者的游覽順序呈現(xiàn)出清晰的流線型，使之自然而然地產(chǎn)生聯(lián)想和想象。

例如，一些歷史博物館會將呈現(xiàn)的階段性歷史以時間順序排列，將文物、展板、解說內(nèi)容等按照歷史進程排序，參觀者能夠直觀認識到展覽內(nèi)容，也有遨游歷史的精神體驗。文物陳列還需要具備關(guān)聯(lián)性，可以由一件文物進行“發(fā)散式”講解，周圍擺放與之相關(guān)的文物，并且進行詳細解說。并且增設(shè)配套的展板，詳細介紹與文物相關(guān)的歷史事跡、文化背景等因素，提升文物展覽的詳細度。

（二）注重展廳的功能性

博物館的建設(shè)目的是服務(wù)于參觀者，將參觀者的需求和感受作為設(shè)計出發(fā)點，重視博物館的展覽、文化功能。在博物館的空間布局方面，需要劃分出展覽區(qū)、休息區(qū)，將休息室和室外連接，設(shè)置走廊、綠化植物等，便于參觀者休息。

在空間較小的展廳設(shè)計中，盡量將展板、墻面上的字體放大，避免對參觀者視覺造成影響，在活動范圍較大或者是半圓形的展板附近，字體可以適當(dāng)縮小，能夠便于參觀者閱讀。不可在參觀線路上設(shè)置大量、密集的展板，參觀者閱讀會產(chǎn)生疲勞感和視覺障礙，針對這類情況可以借助文物作為隔斷，增加觀眾的閱讀舒適度，避免影響游覽的整體心情。休息區(qū)域要結(jié)合展線進行設(shè)計，調(diào)整休息區(qū)域的間隔[1]。與此同時，還可以間隔設(shè)置多媒體展板，通過視頻、圖像、文字的形式提升展覽的綜合性。

（三）多樣化展示

在進入博物館之后，參觀者會受到一些新鮮事物的吸引，而設(shè)計者在文物陳列、展板布局中也需要保持這種新鮮感“不降溫”，借助多元化、現(xiàn)代化的展示技術(shù)，對展覽整體進行提升。例如，在歷史博物館中會對某些特定的文物、歷史事件進行詳細介紹，以單一化的文物作為展示內(nèi)容會顯得相對單一，則需要借助現(xiàn)代化的展覽形式，呈現(xiàn)出文物制作的過程、來歷、出土過程等，這樣一來能夠呈現(xiàn)出生動、形象的博物館氛圍，觀眾也能夠得到更多的知識積累。展廳設(shè)計需要滿足參觀者的視覺需求、審美需求。還可以借助三維建模、多媒體成像技術(shù)展示豐富的展覽內(nèi)容，在燈光使用上需要重點利用暖色燈光，給予觀眾舒適感受。

二、博物館展線的類型

（一）理性思維推動的主題展示

概念設(shè)計指的是在宏觀角度上對博物館總體設(shè)計理念、風(fēng)格“下定義”，根據(jù)展示的文物、素材，博物館建設(shè)的基本目的，對參觀者的影響等角度分析，精準(zhǔn)定位展覽的需求。在此期間，需要發(fā)揮設(shè)計師的主觀能動性、藝術(shù)思維、邏輯思維等，在理解既定目標(biāo)的基礎(chǔ)上呈現(xiàn)出不同形式的主體分析。將展示的素材進行詳細分析，分門別類的呈現(xiàn)出展示流程，演繹出一個或者多個主題，呈現(xiàn)出理性思維指導(dǎo)下的設(shè)計形式。

在設(shè)計師發(fā)揮自身抽象思維的過程中，需要對展品“貼標(biāo)簽”，利用精簡化的符號元素分析展品的內(nèi)在價值，總結(jié)不同展品的需求和意義，在語義和形象上升華展品的文化價值、歷史價值，對以上相關(guān)因素進行全面聯(lián)想與想象。最后的設(shè)計效果能夠調(diào)動觀眾的情感共鳴，形成不同價值觀念背景下的相對統(tǒng)一的心理波動。

例如，在國內(nèi)外行業(yè)博物館的設(shè)計中，展覽內(nèi)容的專業(yè)性、學(xué)科性十分明顯，為了保證非專業(yè)的參觀者能夠獲得信息和知識，需要適當(dāng)將專業(yè)化的知識“簡化”成為生活中常見的形式，既能夠普及科學(xué)文化知識，又能夠降低專業(yè)信息的距離感和陌生感。在通訊行業(yè)博物館展覽中，設(shè)計師將通訊演繹為溝通，進而與古代中國的“文房四寶”建立關(guān)聯(lián)[2]，設(shè)計出“互聯(lián)網(wǎng)時代的文房四寶”環(huán)節(jié)，以傳統(tǒng)的“筆墨紙硯”為基礎(chǔ)，呈現(xiàn)出新時期的嶄新表現(xiàn)形式，一定程度上提升參觀者的好奇心、求知欲。

（二）敘事情節(jié)引導(dǎo)的內(nèi)容構(gòu)建

1.內(nèi)容結(jié)構(gòu)關(guān)系

在博物館展示內(nèi)容設(shè)計階段，需要對展品進行分類和重組，全面了解不同展品之間的關(guān)系。眾多素材分門別類的過程需要秉承科學(xué)性、邏輯性等原則，或者是利用某種特定的概念界定，將一個或者多個展品呈現(xiàn)出的事物、文化、特點加以甄別。素材的分類遵循一定的邏輯，如同一律、矛盾律、排中律、充足理由律等。在具體分類工作中，需要重點分析一個主要展品的內(nèi)涵和價值，衍生出保管、使用、介紹、布置等多個方向的內(nèi)容。在此期間，可以借助“從多到一”的抽象歸納法、“從一到多”的邏輯推理法、“自上而下”的層層遞進法、“由下而上”的螺旋迭代法等[3]。利用不同的分類方式能夠呈現(xiàn)出不同的陳列效果，對參觀者的影響也是具有明顯差異的。

例如，在臺灣博物館中設(shè)置了一個“碳”主題的展館。設(shè)計師在規(guī)劃中使用了“由點概面”的思維方式，先提出“碳”自身的特點，而后延伸到生活、科學(xué)、工業(yè)、制造業(yè)等多個領(lǐng)域，呈現(xiàn)發(fā)散性的展示特點。參觀者也能夠按照設(shè)計師的思路進行游覽，能夠?qū)我换摹疤肌敝R轉(zhuǎn)化成為邏輯思維框架，全面了解“碳”在生活中的發(fā)展趨勢。這樣一來，能夠有效提升知識內(nèi)容的傳遞效率，增強博物館的教育意義。

2.內(nèi)容情節(jié)敘事

博物館展覽中敘事邏輯的呈現(xiàn)較為復(fù)雜，可以用“講故事”的形式進行類比，在博物館布局和展示中利用一條邏輯思維線路，將不同的素材內(nèi)容串聯(lián)起來，展示出一個或者幾個生動形象的故事，并且能夠在一條思路上展現(xiàn)不同篇章和場景。基于人的認知和理解角度來講，以上的邏輯線路確定是十分重要的，直接影響到參與者的感知效果?？此茮]有緊密關(guān)聯(lián)的事物在邏輯線路的營造中似乎有著內(nèi)在線路聯(lián)系，而這個邏輯線，我們稱之為“情節(jié)敘事”。博物館展示設(shè)計中的情節(jié)是觀眾由一個展示主題到另一個展示主題的線索[4]。博物館文物展覽設(shè)計需要呈現(xiàn)出“講故事”的特點，故事情節(jié)需要由邏輯思維推動。時間是敘事的要素之一，能夠呈現(xiàn)出歷史事件發(fā)展的基本過程，在時間的推動作用的影響下，事件的前因后果、始末原委也會娓娓道來，展現(xiàn)出特定歷史階段的風(fēng)霜。

例如，在上海紡織博物館展覽中，將紡織這一技術(shù)作為代表上海文化的一分子，呈現(xiàn)出歷史性、陳列性的特點，設(shè)計師將上海紡織事業(yè)的雛形、興起、發(fā)展各個方面以時間線的形式呈現(xiàn)出來，既能夠展現(xiàn)出每一個歷史階段的特征，也能夠在整體角度上展現(xiàn)出歷史發(fā)展的脈絡(luò)。根據(jù)時間順序，參觀者可以了解上海紡織工業(yè)的發(fā)展進程，以敘事性原理彰顯出博物館陳列的優(yōu)勢，幫助參觀者獲取更多知識。

（三）空間框架營造的邏輯結(jié)構(gòu)

博物館文物陳列設(shè)計是在參觀者、展覽品、展覽環(huán)境之間尋找較為平衡的狀態(tài)，確保參觀者能夠在博物館中有所收獲，設(shè)計者需要明確博物館展覽的敘事性，保證各個結(jié)構(gòu)設(shè)計的情節(jié)特點，合理規(guī)劃不同區(qū)域的功能和內(nèi)容。既能夠引導(dǎo)參觀者按照既定順序游覽，還能夠呈現(xiàn)出敘事結(jié)構(gòu)。可見，博物館展示空間設(shè)計需要極強的邏輯思維、抽象思維，實現(xiàn)文物展覽可視化、空間化、邏輯化。

在博物館空間布局和設(shè)計工作中，需要形成互相關(guān)聯(lián)、互相引導(dǎo)的邏輯思維關(guān)系，強調(diào)場景的轉(zhuǎn)換和對比，展現(xiàn)出場景之間的空間反差，提升博物館整體設(shè)計的跳躍性、靈活性。通過空間對比能夠呈現(xiàn)出不同場景的特點，參觀者在每一個場景游覽的過程中都能夠帶著探索、期待的情緒，降低游覽的疲勞感。

例如，在巴塞羅那展覽會中德國館設(shè)計上，設(shè)計師將空間的通透與邏輯思維相結(jié)合，形成了多個半包圍的空間，既能夠增強整體布局的節(jié)奏感和通透感，還能夠幫助參觀者形成對整體空間的認知，在參觀的過程中獲得更多信息?？梢姡┪镳^空間敘事形式的營造能夠給予參觀過程更多情感色彩。

在博物館敘事空間營造工作中，需要展現(xiàn)出特定的情節(jié)、故事、歷史背景，將生活與展覽相聯(lián)系，引導(dǎo)參觀者基于生活環(huán)境基礎(chǔ)，感受空間布局藝術(shù)特征。空間結(jié)構(gòu)展示不僅能夠增強參觀者與博物館的深層交流，也能夠提升人們參與游覽的興致，形成了一種全新的交互關(guān)系。

三、結(jié)語

在博物館展覽設(shè)計中，需要保證信息傳遞高效、直接，觀眾在參觀和游覽博物館中能夠直觀、有效地感受到信息邏輯傳遞。如果在游覽中大量冗雜、零散的信息充斥在博物館展品設(shè)計中，難以給觀眾留下詳細的記憶，也制約了博物館展品陳列的有效實施。鑒于此，需要明確空間框架的作用，利用敘事情節(jié)引導(dǎo)產(chǎn)品排列，借助理性思維展現(xiàn)出鮮明的展覽主題，進而促進博物館展覽工作順利開展。