《中國青年（1939-1941）》與青年愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線建設(shè)

丁若浩

（陜西師范大學(xué) 馬克思主義學(xué)院，陜西 西安 710119）

《中國青年》雜志自1923年創(chuàng)刊以來就以“引導(dǎo)青年、教育青年、服務(wù)青年”為宗旨，誓要做好《新青年》的接力棒。由于一些歷史原因，《中國青年》在1927年被迫?？?，1939年4月一度被擱淺的《中國青年》在延安復(fù)刊。這次復(fù)刊的主要任務(wù)不僅僅是作為普通青年刊物重登歷史舞臺(tái)，還在于抗日戰(zhàn)爭形勢的發(fā)展亟須在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，建設(shè)和培育服務(wù)于全國抗戰(zhàn)的青年愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線的機(jī)關(guān)刊物，能夠把有志抗日、愿意與工農(nóng)結(jié)合的青年吸引到統(tǒng)一戰(zhàn)線中來，為最終奪取抗日戰(zhàn)爭的勝利發(fā)展力量，為培養(yǎng)進(jìn)步青年和黨的接班人創(chuàng)造條件。

一、《中國青年》與青年愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成

隨著全國抗日局勢的日益嚴(yán)峻，中國共產(chǎn)黨在瓦窯堡會(huì)議中提出黨的任務(wù)就是把紅軍的活動(dòng)和全國的工人、農(nóng)民、學(xué)生、城市小資產(chǎn)階級(jí)、民族資產(chǎn)階級(jí)的一切活動(dòng)會(huì)合起來，成為一個(gè)統(tǒng)一的民族革命戰(zhàn)線，為之后中國共產(chǎn)黨成立青年愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線提供了理論依據(jù)和現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。隨著國共第二次合作的初步形成，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線得以正式形成，中國共產(chǎn)黨逐步確立了“發(fā)展進(jìn)步勢力，爭取中間勢力，孤立頑固勢力”的策略方針，為中國共產(chǎn)黨成立青年愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線提供了戰(zhàn)略支撐。

（一）《中國青年》擔(dān)當(dāng)共青團(tuán)第一刊

隨著抗日戰(zhàn)爭走向相持階段，剛剛發(fā)展起來的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線可能隨時(shí)走向崩裂的邊緣，黨中央認(rèn)為要繼續(xù)推動(dòng)青年運(yùn)動(dòng)，組織青年抗戰(zhàn)，就必須促成青年愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線，僅靠青年組織建設(shè)是不夠的，并且在如何引導(dǎo)青年上也缺少專門的宣傳媒介，繼而在西北青年救國聯(lián)合會(huì)（各地青年團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)）的領(lǐng)導(dǎo)下，《中國青年》復(fù)刊， 用來幫助宣傳、引導(dǎo)、動(dòng)員、組織、教育青年，鼓勵(lì)和引導(dǎo)青年參加愛國運(yùn)動(dòng)，并促成青年愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線。時(shí)任主任馮文彬在《中國青年》的發(fā)刊詞上，鮮明直接地指出了復(fù)刊《中國青年》的主要任務(wù)：一是繼續(xù)動(dòng)員青年參戰(zhàn)，二是促成全國青年統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立和發(fā)展，三是發(fā)揚(yáng)青年的勞動(dòng)精神和優(yōu)良作風(fēng)，四是幫助青年學(xué)習(xí)，五是弘揚(yáng)青年英雄事跡，六是繼承大革命時(shí)期《中國青年》所發(fā)揮的重要作用——為革命而奮斗。從中可以看出，《中國青年》出版的主要目的是為戰(zhàn)略相持階段的青年運(yùn)動(dòng)提供思想引領(lǐng)和精神支持，團(tuán)結(jié)和動(dòng)員青年參戰(zhàn)，幫助促成全國統(tǒng)一的青年愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線。

（二）抗日民族危機(jī)下中國共產(chǎn)黨對(duì)青年運(yùn)動(dòng)的新認(rèn)識(shí)

自鴉片戰(zhàn)爭以來，青年自身意識(shí)覺醒不斷得到強(qiáng)化，加之新式教育的影響，青年的民主救亡意識(shí)不斷激發(fā)，尤其是五四運(yùn)動(dòng)的勝利，青年學(xué)生的先鋒作用引起了社會(huì)各界的關(guān)注。而注重對(duì)青年學(xué)生的組織教育和對(duì)青年運(yùn)動(dòng)的引導(dǎo)是早期中國共產(chǎn)黨組織建設(shè)中的一項(xiàng)重要任務(wù)，也為中國共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)和吸引青年創(chuàng)造了條件。紅軍到達(dá)延安后，根據(jù)共產(chǎn)國際七大精神及剛剛通過的《關(guān)于青年統(tǒng)一戰(zhàn)線任務(wù)的決議》精神指示，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的青年運(yùn)動(dòng)得到了迅速恢復(fù)。如何看待青年運(yùn)動(dòng)的發(fā)展前途，黨中央提出“由于中國國內(nèi)形勢的劇烈的變動(dòng)，最廣大青年群眾參加到救亡運(yùn)動(dòng)與民主自由的斗爭中來”［1］110的決定，為青年運(yùn)動(dòng)指明新方向，同時(shí)準(zhǔn)備改造共青團(tuán)，把廣大青年吸收到參加抗日救亡的民族統(tǒng)一戰(zhàn)線上來，把組織和團(tuán)結(jié)青年作為為民主共和國而斗爭的中心任務(wù)。這時(shí)候的中國共產(chǎn)黨已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到青年是“站在革命隊(duì)伍的前頭”［2］565，是中國革命中的“一個(gè)方面軍，而且是一個(gè)重要的方面軍”［2］565，號(hào)召青年們不僅要保持自身的團(tuán)結(jié)，而且還要和工農(nóng)群眾相結(jié)合，即和“主力軍”結(jié)合，并且二者只要“結(jié)合在一塊”就能形成一支強(qiáng)有力的軍隊(duì)，就能攻破敵人堅(jiān)固陣地和最后堡壘。

（三）青年愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線組織建設(shè)的需要

抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后，極大地刺激了廣大青年的救亡神經(jīng)，青年學(xué)生再一次發(fā)揮先鋒和橋梁作用，在全國各地開展罷課游行活動(dòng)支持抗戰(zhàn)，組織抗日救國會(huì)、抗日演講隊(duì)等強(qiáng)烈要求國民黨政府抗日，但是國民黨政府對(duì)青年學(xué)生的請(qǐng)?jiān)富顒?dòng)進(jìn)行欺騙和鎮(zhèn)壓，不支持學(xué)生的愛國運(yùn)動(dòng)，實(shí)質(zhì)上是繼續(xù)推行“不抵抗”政策的一種表現(xiàn)，引起了青年愛國學(xué)生的強(qiáng)烈不滿，從而引發(fā)了一系列的學(xué)生愛國運(yùn)動(dòng)。尤其是“一二·九”學(xué)生運(yùn)動(dòng)的開展，不僅得到全國學(xué)生和全國人民的支持，還把全國人民抗日救亡運(yùn)動(dòng)推向高潮，有力打擊了國民黨的妥協(xié)退讓政策，也有力印證了青年抗日救亡的愛國熱情。在1936年的共產(chǎn)國際“七大”會(huì)議上，認(rèn)為黨的共青團(tuán)應(yīng)由狹隘的青年工人組織轉(zhuǎn)變?yōu)榘ü?、農(nóng)、小資產(chǎn)階級(jí)青年及一切反帝青年的廣大群眾組織。隨后中共中央和團(tuán)中央根據(jù)這一會(huì)議指示開始籌劃和落實(shí)，以《中共中央關(guān)于青年工作的決定》為標(biāo)志，共青團(tuán)正式改造為“青年救國會(huì)”，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下以非黨的青年組織形式吸收廣大青年進(jìn)行團(tuán)結(jié)抗日，從而也使青年運(yùn)動(dòng)由“非法”“秘密”的組織和活動(dòng)向合法、公開的形式轉(zhuǎn)變。1937年10月，中共中央又發(fā)出“使各地區(qū)內(nèi)各種形式各種性質(zhì)的青年團(tuán)體互相聯(lián)絡(luò)合作，逐漸形成一個(gè)地區(qū)以至全國的青年救國聯(lián)合會(huì)”［1］374的指示，為青年愛國運(yùn)動(dòng)指明奮斗方向。

二、《中國青年》對(duì)青年愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線的貢獻(xiàn)

作為中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中央共青團(tuán)的機(jī)關(guān)刊物《中國青年》，以“服務(wù)青年，建設(shè)青年愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線”為中心任務(wù)，秉持青年“愛國”和“團(tuán)結(jié)”兩大主題，重視對(duì)青年愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線的思想宣傳、組織宣傳和工作方法的指導(dǎo)。

（一）對(duì)青年愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線思想宣傳

《中國青年》開篇就向世人揭示了以“愛國”和“團(tuán)結(jié)”作為青年愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線的口號(hào)和主題，這主要是因?yàn)榭箲?zhàn)爆發(fā)后，各地青年團(tuán)大量涌現(xiàn)，有些是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的，有些是青年群體自發(fā)形成的，有些是由其他黨派領(lǐng)導(dǎo)的。如何形成一個(gè)地區(qū)以至全國的青年救國聯(lián)合會(huì)是擺在黨面前的一項(xiàng)重要又困難的任務(wù)。一方面“中國青年統(tǒng)一戰(zhàn)線的發(fā)展，帶著比較長期的、復(fù)雜的和不平衡的性質(zhì)”［3］181；另一方面“主張青年團(tuán)體在組織上的獨(dú)立性，希望青年在政治上的自由與發(fā)展進(jìn)步，希望青年積極性和創(chuàng)造性的大量發(fā)揚(yáng)，更要求革命青年一致團(tuán)結(jié)起來，共同奮斗”［3］182。為了促進(jìn)各青年以及青年團(tuán)的相互聯(lián)系，促進(jìn)全國青年運(yùn)動(dòng)的統(tǒng)一和團(tuán)結(jié)，必須先從宣傳工作做起。作為青救會(huì)（當(dāng)時(shí)的共青團(tuán)中央）的機(jī)關(guān)刊物《中國青年》，在發(fā)刊詞中號(hào)召“全國青年團(tuán)結(jié)起來！”并以“全國青年團(tuán)結(jié)起來”作為青年愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線建設(shè)主旨，告知青年要想“先把強(qiáng)盜趕走”，青年必須“愛國”和“團(tuán)結(jié)”，由此也成為了《中國青年》宣傳青年愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線的兩大基本主題。在第一期的發(fā)刊詞、《青年要學(xué)會(huì)打仗》《組織廣大青年參加生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)》《晉西北農(nóng)救會(huì)是怎樣建立的》等文章中，都凸顯了這個(gè)主題的迫切意義。在第二期的“五四特輯”上，毛澤東、陳邵禹、陳云、劉少奇、馮文彬、洛甫等人也先后發(fā)文表示，五四運(yùn)動(dòng)將資產(chǎn)階級(jí)民主革命推向了新的階段，青年顯示出的偉大力量是無窮的，希望在抗戰(zhàn)中“全國青年與文化人負(fù)有大的責(zé)任，把自己的工作與工農(nóng)民眾團(tuán)結(jié)起來”［4］46，只有“全國青年更加團(tuán)結(jié)前進(jìn)”，才能“爭取中華民族解放的徹底勝利”［4］51。同時(shí)，為配合中央和各地青年團(tuán)組織青年愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線建設(shè)，宣傳“愛國”和“團(tuán)結(jié)”，《中國青年》使用了各種宣傳方式如詩歌、讀者來信、小說、談話、社論、通訊、童謠等，宣傳青年團(tuán)結(jié)抗日的重要性，這些都集中表達(dá)了青年的“團(tuán)結(jié)”和“愛國”熱情。在宣傳內(nèi)容上，以形勢政治、馬克思主義、青年運(yùn)動(dòng)、青年教育等內(nèi)容教育青年愛國和鼓勵(lì)青年參戰(zhàn)；在組織宣傳動(dòng)員上，《中國青年》結(jié)合黨團(tuán)組織工作重點(diǎn)進(jìn)行宣傳，如劉光的《青年統(tǒng)一戰(zhàn)線是現(xiàn)階段青年運(yùn)動(dòng)的基本方針》、馮文彬的《青年運(yùn)動(dòng)中的兩個(gè)方向和兩條路線》等文章實(shí)質(zhì)是黨中央、青年團(tuán)中央對(duì)青年愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線工作的指示，對(duì)青年運(yùn)動(dòng)進(jìn)行宣傳思想指導(dǎo)，以推動(dòng)青年運(yùn)動(dòng)向縱深發(fā)展。同時(shí)，注重借用一些宣傳方式和策略，對(duì)一切影響青年愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線團(tuán)結(jié)的問題進(jìn)行批判，如批評(píng)影響青年“團(tuán)結(jié)”和“愛國”的青年頑固分子，以及青年中出現(xiàn)的消極妥協(xié)投降心理等，保證青年愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線的穩(wěn)固。

（二）對(duì)青年愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線組織宣傳

隨著抗戰(zhàn)進(jìn)入戰(zhàn)略相持期，戰(zhàn)場也逐漸轉(zhuǎn)向敵后戰(zhàn)場，日軍以主要力量進(jìn)攻中國共產(chǎn)黨的兵力，為了全力從思想上、政治上、組織上鞏固青年愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線，更好地幫助青年克服投降、分裂和倒退的危險(xiǎn)，使黨成為一個(gè)在全國青年中有影響力和群眾性的組織，必須重視對(duì)青年工作的組織建設(shè)，使青年運(yùn)動(dòng)堅(jiān)持在黨的領(lǐng)導(dǎo)下得到鞏固和發(fā)展。其中，通過《青年運(yùn)動(dòng)中的思想問題》《青年統(tǒng)一戰(zhàn)線是現(xiàn)階段青年運(yùn)動(dòng)的基本方針》《青年運(yùn)動(dòng)中的兩個(gè)方向和兩條路線》詳細(xì)介紹了黨的組織路線、組織方針；通過《成都青運(yùn)檢討及今后動(dòng)向》《開展當(dāng)前青運(yùn)的三個(gè)基本問題》《青年與民主運(yùn)動(dòng)》《目前青年運(yùn)動(dòng)的任務(wù)》《邊區(qū)青年工作中的幾個(gè)問題》等文章介紹了各地及全國青年運(yùn)動(dòng)目前面臨的任務(wù)、問題及今后的方向；而《晉東南的青年運(yùn)動(dòng)》《陜甘寧邊區(qū)青年民主運(yùn)動(dòng)》《怎樣建立青年武裝組織》《華北建立正規(guī)青年武裝的經(jīng)驗(yàn)》等，通過總結(jié)各地的青年運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，幫助各地青年團(tuán)建設(shè)武裝組織。同時(shí)，在思想組織上，要求青年以及青年工作者必須具備馬克思主義思想，因?yàn)橹挥小耙磺袃A向馬列主義的青年，在可能來到的各種威脅利誘之前，只有更加努力提高自己的政治警覺，更加努力充實(shí)自己的思想武裝，并更加努力充實(shí)自己的思想武裝，并更加努力用馬列主義的偉大真理來教育青年，教育人民”［4］77；在組織青年的方針上，青年愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線是基本方針，這是“根據(jù)各個(gè)時(shí)代的環(huán)境與任務(wù)所實(shí)現(xiàn)的對(duì)中國青運(yùn)的正確指導(dǎo)”［3］182；在組織青年愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線的基本路線上，針對(duì)國內(nèi)出現(xiàn)的兩個(gè)方向和兩條路線，“主張革命的，進(jìn)步的，民主自由的，為中華民族與中國青年的徹底解放而奮斗的”［3］298，代表全國大多數(shù)青年的方向和路線；在當(dāng)前青年面臨的任務(wù)和問題上，號(hào)召要建立進(jìn)步的、民主的青年愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線，必須改變國民黨三青團(tuán)對(duì)中國共產(chǎn)黨及其他黨派的青年和青年團(tuán)體的態(tài)度，克服不同地區(qū)、戰(zhàn)區(qū)和后方的青年和青年團(tuán)體問題，才能實(shí)現(xiàn)青年的大團(tuán)結(jié)。同時(shí)，還經(jīng)常對(duì)青年運(yùn)動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)，既要求保證全國青年愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線的大團(tuán)結(jié)，又要求各地青年團(tuán)體、組織的相對(duì)獨(dú)立性，從而促進(jìn)青年愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線的大發(fā)展。就如何指導(dǎo)青年武裝組織來看，一是建立“武裝的人民反對(duì)武裝的反革命”［5］674的武裝組織；二是武裝組織的性質(zhì)有兩種，一種是脫離生產(chǎn)的純武裝組織，一種是半脫離半生產(chǎn)的武裝組織；三是注重武裝組織與黨的關(guān)系以及正規(guī)性、武器裝備、思想觀念、隊(duì)員與干部的關(guān)系等問題。只有克服了這些問題，青年的武裝組織才能順利建成。從這些可以看出，《中國青年》對(duì)青年愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線的組織引領(lǐng)是十分全面和到位的。

（三）對(duì)青年愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線的方法指導(dǎo)

青年愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線建設(shè)的工作方法與黨、團(tuán)關(guān)于青年工作的方法密不可分。由于在大革命中，黨注重對(duì)青年工作的方法指導(dǎo)，采取的方法在青年運(yùn)動(dòng)中獲得廣泛成功，因而黨和共青團(tuán)工作特別重視對(duì)青年愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線的方法指導(dǎo)。在《中國青年》出版的文獻(xiàn)中，對(duì)青年與青年組織貢獻(xiàn)了各種方法指導(dǎo)。一是對(duì)青年進(jìn)行如何打仗的方法指導(dǎo)。朱德的《青年要學(xué)會(huì)打仗》開篇明義地號(hào)召青年一要學(xué)會(huì)用武器打仗，即各種冷兵器；二要學(xué)會(huì)用人打仗，即組織群眾；三要學(xué)會(huì)做好政治工作，政治工作做好了，也能打勝仗；四要學(xué)會(huì)打經(jīng)濟(jì)仗，窮也可以打勝仗，要學(xué)會(huì)吃苦，“不吃苦，革命是不會(huì)成功的”［4］5；五要號(hào)召青年到實(shí)際中去學(xué)習(xí)，只有到實(shí)際工作中，才能獲得工作的意義。二是對(duì)青年、青年組織、團(tuán)體如何參加勞動(dòng)的方法指導(dǎo)。號(hào)召各地青年團(tuán)要建設(shè)勞動(dòng)青年組織，促進(jìn)勞動(dòng)青年的大團(tuán)結(jié)，其中劉光的《組織廣大青年參加生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)》、賀仁的《農(nóng)村青年工作中的幾個(gè)問題》、若望的《把勞動(dòng)青年組織起來》等文章就深刻反映了勞動(dòng)對(duì)于整個(gè)青年運(yùn)動(dòng)的重要性。以劉光的《組織廣大青年參加生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)》來看，青年參加勞動(dòng)主要原因在于支持長期抗戰(zhàn)，幫助渡過戰(zhàn)略相持期的難關(guān)，通過自給自足的生產(chǎn)方式把生產(chǎn)與戰(zhàn)斗結(jié)合起來，同時(shí)注重青年的勞動(dòng)教育，“勞動(dòng)不僅能幫助我們渡過抗戰(zhàn)的難關(guān)，勞動(dòng)還能幫助我們了解勞動(dòng)在創(chuàng)造和改造生活中意義”［4］6，幫助青年理解“勞動(dòng)神圣”，要求青年不僅要學(xué)會(huì)勞動(dòng)，善于勞動(dòng)，還要用勞動(dòng)的方式改造自己的思想，樹立無產(chǎn)階級(jí)勞工思想。三是對(duì)青年學(xué)習(xí)的方法引導(dǎo)?！墩撉嗄甑膶W(xué)習(xí)》《我們現(xiàn)在應(yīng)該怎樣做學(xué)生》《向斯大林學(xué)習(xí)》《戰(zhàn)斗與學(xué)習(xí)》《關(guān)于新教育的二三事》《學(xué)習(xí)毛澤東》《怎樣讀書》等，從不同的角度教育青年必須學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)以及怎樣學(xué)習(xí)，不僅要把握學(xué)習(xí)的內(nèi)容，還要把握學(xué)習(xí)的方向和方法，要“向民族的歷史遺產(chǎn)和世界先進(jìn)的科學(xué)學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí)、向工作學(xué)習(xí)”［4］11-12。四是注重對(duì)青年組織的領(lǐng)導(dǎo)方法進(jìn)行指導(dǎo)?！掇r(nóng)村青年工作中的幾個(gè)問題》《青年統(tǒng)一戰(zhàn)線是現(xiàn)階段青年運(yùn)動(dòng)的基本方針》《邊區(qū)工作中的幾個(gè)問題》《把勞動(dòng)青年組織起來》等，提倡民主式的領(lǐng)導(dǎo)方法，以民主自由的聯(lián)合互助作為青年工作方針，克服官僚主義的做法，學(xué)會(huì)批評(píng)與自我批評(píng)，“如果領(lǐng)導(dǎo)者不創(chuàng)造出適合的批評(píng)的空氣，我們便無從得到下級(jí)來的批評(píng)”［6］305。同時(shí)要做無產(chǎn)階級(jí)的新型領(lǐng)導(dǎo)，而不是資產(chǎn)階級(jí)型的。五是幫助青年和青年團(tuán)學(xué)習(xí)馬克思主義的方式方法。艾思奇的《正確的工作態(tài)度和工作方法就是辯證法》、許立群的《怎樣從發(fā)展的觀點(diǎn)看問題》《怎樣從聯(lián)系的觀點(diǎn)看問題》等，都詳細(xì)地闡述了學(xué)習(xí)馬克思主義的方式方法，從而教育各地青年和青年團(tuán)學(xué)會(huì)用聯(lián)系、發(fā)展、辯證的觀點(diǎn)看問題，從而拋棄本位主義、個(gè)人主義、中庸主義和形而上學(xué)等錯(cuò)誤的工作方法。六是注重發(fā)揮模范的作用，通過紀(jì)念、宣傳英雄烈士的革命事跡鼓勵(lì)青年要不斷進(jìn)步。七是注重總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并進(jìn)行方法指導(dǎo)?！掇r(nóng)村青年工作中的幾個(gè)問題》《開展當(dāng)前青運(yùn)的三個(gè)問題》《華北建立正規(guī)青年武裝的經(jīng)驗(yàn)》以及《怎樣總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)》等文章，通過總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)引導(dǎo)青年和各青年團(tuán)體、組織學(xué)會(huì)進(jìn)行青年工作，開展青年運(yùn)動(dòng)，以維護(hù)青年愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成和發(fā)展。

《中國青年》緊扣當(dāng)時(shí)的中國抗戰(zhàn)大局，以青年需求為出發(fā)點(diǎn)，對(duì)青年愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線的宣傳和指導(dǎo)，極大地促進(jìn)了青年愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線的穩(wěn)固和發(fā)展，為全國愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成和發(fā)展貢獻(xiàn)了積極力量，促進(jìn)了全國青年團(tuán)體的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一；同時(shí)也提高了廣大青年的馬克思主義理論素養(yǎng)，擴(kuò)大和加強(qiáng)了黨對(duì)全國青年的影響，吸引了大量青年人才入黨，在其影響下愛國青年運(yùn)動(dòng)蓬勃發(fā)展，從而成為支持抗戰(zhàn)和決勝抗戰(zhàn)的重要力量。

三、余論

青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。中國特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)離不開廣大青年的團(tuán)結(jié)和奮斗，青年是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的強(qiáng)大力量，其成長成才關(guān)系國家未來的發(fā)展方向和發(fā)展?jié)摿?。因此，作為新時(shí)代的青年，不管何時(shí)何地何事，都應(yīng)該厚植愛國主義情懷，繼承和發(fā)揚(yáng)愛國主義傳統(tǒng)，提高青年的愛國主義覺悟，增強(qiáng)青年的民族自尊、自強(qiáng)、自信精神，做能擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，用奮斗點(diǎn)亮青春的色彩。共青團(tuán)是團(tuán)結(jié)青年實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要保證，因此，“培養(yǎng)什么樣的青年、怎樣培養(yǎng)青年，建設(shè)什么樣的共青團(tuán)、怎樣建設(shè)共青團(tuán)”［7］是新時(shí)代青年組織建設(shè)的重大課題。要努力把鞏固和擴(kuò)大黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)作為政治責(zé)任，只有不斷賦予青年工作新的時(shí)代內(nèi)涵，不斷創(chuàng)新青年工作方式方法，把青年工作擺在黨和國家發(fā)展的重要位置，才能將青年團(tuán)結(jié)到黨的周圍。贏得青年，才能贏得國家的未來，因此，青年工作必須以凝聚共同價(jià)值為基礎(chǔ)，特別是要注重青年的社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育，這是團(tuán)結(jié)青年的共同價(jià)值基礎(chǔ)，同時(shí)，習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想作為新時(shí)代的指導(dǎo)思想，是凝聚和團(tuán)結(jié)青年的新的共同思想基礎(chǔ)，只有形成統(tǒng)一的思想認(rèn)同、價(jià)值認(rèn)同和情感認(rèn)同，才能把青年團(tuán)結(jié)到黨和人民的事業(yè)中來，為中國特色社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)共創(chuàng)輝煌，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)青春力量。