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    “文果載心、余心有寄”

    2021-01-11 02:37:02葉夏弦
    美與時(shí)代·下 2021年12期
    關(guān)鍵詞:文心雕龍詩(shī)學(xué)

    摘? 要:劉勰的《文心雕龍》與亞里士多德的《詩(shī)學(xué)》分別是東西方經(jīng)典的理論著作,二者分別繼承自“道”與“邏格斯”?!段男牡颀垺返摹拜d心”與《詩(shī)學(xué)》的“摹仿”集中闡述了東西方文藝“對(duì)內(nèi)心世界的求知”與“對(duì)客觀世界的探索”的本質(zhì)不同。《文心雕龍》與《詩(shī)學(xué)》分別從理論到實(shí)踐影響著東西方的文藝創(chuàng)作,然而西方的文藝創(chuàng)作沿著亞氏的道路走向“極致”,開(kāi)始出現(xiàn)了敘述“內(nèi)在化”的傾向,這與《文心雕龍》的“載心”有著相似之處。

    關(guān)鍵詞:文心雕龍;詩(shī)學(xué);載心;摹仿

    《文心雕龍》與《詩(shī)學(xué)》是東西方文藝?yán)碚撝袃刹拷?jīng)典著作?!段男牡颀垺放c《詩(shī)學(xué)》分別繼承自“道”與“邏格斯”,二者受到不同的哲學(xué)文化土壤的滋養(yǎng),同時(shí)也分別影響著東西方不同的文藝思想與創(chuàng)作實(shí)踐。亞里士多德的《詩(shī)學(xué)》中提到“詩(shī)”的起源有兩個(gè)因素,“人從孩提的時(shí)候起就有模仿的本能;人對(duì)于模仿的作品總是感到快感”[1]。他認(rèn)為藝術(shù)的本質(zhì)是摹仿,這種摹仿是對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的摹仿,也是人向外對(duì)客觀世界的探尋。

    劉勰在《文心雕龍》中認(rèn)為,“文之為德也大矣,與天地并生”[2]3“惟人參之,性靈所鐘”[2]3??梢?jiàn),劉勰在思考文藝的時(shí)候?qū)Α叭恕钡淖饔糜兄羁痰膶徱?,在探索宇宙萬(wàn)物的時(shí)候人也被納入其中,這也體現(xiàn)了“道”中“天人合一”的思想,劉勰的“文”的最終落腳點(diǎn)是向內(nèi),即對(duì)內(nèi)心世界的求索。

    一、“文果載心,余心有寄”與“摹仿”

    “夫‘文心’者,言為文之用心也。昔涓子‘琴心’,王孫‘巧心’,心哉美矣,故用之焉?!盵2]527。所謂“文心”,即“為文之用心”,亦即作者如何用心做文章,聚焦在“心”,全書(shū)是以“心本位”作為本體論依據(jù)。

    在《文心雕龍》全書(shū)中,“心”是貫穿始終的,“文辭盡情,以心為本”,“心”與人的思想情感息息相關(guān)?!拔墓d心,余心有寄”,文章(作品)應(yīng)該寄托自己的心意。人的心如果要產(chǎn)生情感,必須動(dòng)心。那么何以動(dòng)心呢?外物的刺激即是動(dòng)心的起點(diǎn)。物是創(chuàng)作者審美創(chuàng)作的本源,創(chuàng)作者從觀物開(kāi)始,有感生情,繼而產(chǎn)生創(chuàng)作的審美情趣。

    在劉勰的《文心雕龍》中提到的,“春秋代序,陰陽(yáng)慘舒,物色之動(dòng),心亦搖焉。蓋陽(yáng)氣萌而玄駒步,陰律凝而丹鳥(niǎo)羞,微蟲(chóng)猶或入感,四時(shí)之動(dòng)物深矣……是以詩(shī)人感物,聯(lián)類(lèi)不窮。流連力一象之際,沉吟視聽(tīng)之區(qū);寫(xiě)氣圖貌,既隨物以宛轉(zhuǎn);屬采附聲,亦與心而徘徊……”[2]519《文心雕龍》里的“心”是“慧心”“情往似贈(zèng),興來(lái)如答”[2]526,“物色”與“慧心”是一種雙向辯證關(guān)系。

    由“物感”到“感物”的轉(zhuǎn)變,人不再是被動(dòng)地接受物的感召,人作為主體可以對(duì)物進(jìn)行感知和感覺(jué),人與物是相互關(guān)聯(lián),前提是人天生具有的感覺(jué)和情感,所以人才能“應(yīng)物斯感”“感物吟志”。此時(shí)的外物已經(jīng)不是純粹意義上的具有客觀屬性的“物”,而是經(jīng)過(guò)人的感覺(jué)和情感附著后主觀化了的“物”。同時(shí),在《文心雕龍》中,“物”的范圍不僅僅局限于自然界,甚至還寬泛地包括現(xiàn)實(shí)生活中人生存的具體環(huán)境,人生境況與社會(huì)矛盾等。

    在《詩(shī)學(xué)》中,亞氏界定了藝術(shù)的本質(zhì)是“摹仿”,摹仿的對(duì)象是行動(dòng)中的人,摹仿的方式則是借人物的動(dòng)作來(lái)表達(dá),媒介則是語(yǔ)言。亞氏的“摹仿說(shuō)”突破了柏拉圖的“理式”,肯定了現(xiàn)實(shí)世界的真實(shí)性,摹仿把現(xiàn)實(shí)世界看作藍(lán)本,并且這種摹仿應(yīng)該按照可然律和必然律進(jìn)行摹仿,即摹仿現(xiàn)實(shí)世界的本質(zhì)和規(guī)律,亞氏的摹仿不僅僅是簡(jiǎn)單的復(fù)制,實(shí)則是一種創(chuàng)造,通過(guò)摹仿人物“行動(dòng)”的感性形式實(shí)則來(lái)呈現(xiàn)事物背后的規(guī)律與真理。

    亞氏在的《詩(shī)學(xué)》中提到,“摹仿”來(lái)源于人類(lèi)的天性,人從孩提時(shí)起就有摹仿的本能,并且人能夠從摹仿中獲取快感,我們可以從兩個(gè)角度來(lái)進(jìn)行理解:一方面,“摹仿”實(shí)際上是一種求知和探索的過(guò)程,人區(qū)別于動(dòng)物,是因?yàn)槿擞兄剿骱颓笾挠捅灸?,人可以通過(guò)摹仿進(jìn)行探索與學(xué)習(xí),人的天性中最高貴的品質(zhì)是理性,理性為人類(lèi)孜孜不倦地探索與求知提供了可能性,而借用的手段就是“摹仿”;另一方面,人的“摹仿”是一種本能,并且這種本能能給人帶來(lái)快感。何為本能?本能是本身固有的、不學(xué)就會(huì)的能力,謂之天性、本性,下意識(shí)的舉動(dòng)或者反應(yīng)。人的“摹仿”順應(yīng)了人的天性與本性,是不自覺(jué)地流露出來(lái)的行動(dòng)。在亞里士多德看來(lái),“快感是人們?cè)竿麑?shí)現(xiàn)的征兆,人們正是在實(shí)現(xiàn)愿望的過(guò)程中肯定自身,肯定理性”[3]。

    在《詩(shī)學(xué)》和《文心雕龍》中,亞氏和劉勰都注意到了外物的重要作用,但西方藝術(shù)摹仿自然,要求嚴(yán)格地描繪現(xiàn)實(shí)世界,總體來(lái)說(shuō)是一種寫(xiě)實(shí)風(fēng)格。而東方與西方不同,注重對(duì)主觀情感的表達(dá),只需形似?!案形铩笔怯小案小辈拍苡兴鶆?dòng),動(dòng)則生情,是主觀情感的外化借助于藝術(shù)的手段與形式;“摹仿”是客觀地再現(xiàn)自然,而“感物”則不求再現(xiàn),形似則靈動(dòng)。

    二、“內(nèi)省”與“向外”

    就本質(zhì)而言,劉勰的《文心雕龍》走的是一條“內(nèi)省化”的道路,這種內(nèi)省是帶著內(nèi)心層面的哲學(xué)觀照。中國(guó)人的性格上呈現(xiàn)出“圓融”“內(nèi)斂”的特點(diǎn),這與中國(guó)“內(nèi)省”的處世哲學(xué)是分不開(kāi)的。

    在中國(guó)“內(nèi)省化”哲學(xué)中,“悟”是實(shí)現(xiàn)內(nèi)省化的重要關(guān)鍵,“悟”是在個(gè)人自我意識(shí)下完成的,是悄然無(wú)聲地在人的內(nèi)部發(fā)生的變化,它不是一蹴而就的過(guò)程,而是需要累積,實(shí)際上是有一個(gè)“頓悟”的過(guò)程,在“頓悟”過(guò)后,人的精神和意志在對(duì)事物觀照和領(lǐng)會(huì)的過(guò)程中能夠達(dá)到徹悟的地步。

    物我兩忘,顯于內(nèi)心的知識(shí)才能是真正的知識(shí),“主體不是在硬性分析中解剖對(duì)象,而是讓物自顯。主體進(jìn)入空靈境界,神與物游心與道接,與物自性相接;物我同一,心與道化”[4]。

    而亞氏的《詩(shī)學(xué)》走的是一條“向外”的道路,這種“向外”是主體在好奇心與求知欲的驅(qū)使下帶著科學(xué)探索的精神進(jìn)行探究,通過(guò)主體對(duì)客體的推理演繹最終得出結(jié)論。

    西方的“向外”更多地是在理性驅(qū)使之下做出的行為選擇,更多地依賴邏輯思維,是一種摹仿求知與學(xué)習(xí)的活動(dòng)?!皟?nèi)省”是作用于人的心靈的層面,而“摹仿”還需要通過(guò)人的實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行知識(shí)的獲取、檢驗(yàn)和評(píng)判。最終滿足人的理性的需要,幫助人成為更好的人,“他所要做的就是使人發(fā)揮自身理性的作用來(lái)對(duì)抗人生的缺陷及偶然性,激發(fā)人們不斷認(rèn)識(shí)、探索自身與世界的熱情?!盵5]

    三、西方戲劇“內(nèi)在化”與“載心”

    古希臘哲學(xué)家由對(duì)自然的好奇探索逐漸關(guān)注到人的價(jià)值,從而使得人們的自我意識(shí)開(kāi)始覺(jué)醒,人不再是自然的附屬,不再匍伏在自然的腳下,“人是萬(wàn)物的尺度”,人本身就具有自身的價(jià)值。

    西方的戲劇在沿著“理性”道路上繼續(xù)發(fā)展,人意識(shí)到自己的力量無(wú)限地發(fā)展,古希臘悲劇中人與命運(yùn)的對(duì)抗轉(zhuǎn)為莎士比亞悲劇中人與自我的對(duì)抗,某種程度來(lái)說(shuō),這也是人對(duì)神一定程度的超越,理性由宗教向外——也就是向人蔓延。

    隨著自然科學(xué)的發(fā)展,科學(xué)理性也在一定程度上得到了進(jìn)步,人們對(duì)神的崇拜繼而轉(zhuǎn)位于對(duì)科學(xué)和對(duì)理性的崇拜。人們?cè)絹?lái)越意識(shí)到自己的能力,意識(shí)到自我的存在。文藝復(fù)興和啟蒙運(yùn)動(dòng)進(jìn)一步將人放置在核心的位置,人的作用尤其是理性的力量被人們所認(rèn)識(shí)與崇拜。那么究竟理性能否解決一切的問(wèn)題呢?是否只要將人的理性精神發(fā)揮出來(lái)就可以戰(zhàn)無(wú)不勝呢?

    尼采宣告“上帝死了”,在《悲劇的誕生》中他反思了理性精神達(dá)到極致化最終會(huì)導(dǎo)致人類(lèi)文明窮途末路的境地,過(guò)度的理性會(huì)讓人與自然的統(tǒng)一與和諧被打破,人與自然成為二元對(duì)立的境地。在貝克特的荒誕派作品《等待戈多》中,人物陷入了荒誕無(wú)意義、內(nèi)心無(wú)所依附的狀態(tài),人生的意義和人生存的價(jià)值被解構(gòu)與質(zhì)疑,只剩下無(wú)意義、不知結(jié)局的等待,西方理性主義逐漸走向迷失,人們一貫信奉的價(jià)值觀被瓦解。

    西方現(xiàn)代派戲劇出現(xiàn)了“內(nèi)在化”的傾向,劇作家的創(chuàng)作核心都不再把目光聚焦在對(duì)戲劇形式和內(nèi)容上真實(shí)客觀地模擬自然與萬(wàn)物,而是將重心放置在人物的內(nèi)心層面,戲劇的情節(jié)、外部沖突被逐漸淡化?,F(xiàn)代派戲劇不再是著力描繪與模擬現(xiàn)實(shí)的境況,而是表達(dá)人物的生存狀態(tài)和內(nèi)心的境遇,這和劉勰《文心雕龍》中的“載心”有相似之處。

    “載心”原文是“文果載心、余心有寄”,意思是,如果寫(xiě)文章(作品)能夠表達(dá)我的心思,那么我的心意就能夠有所寄托了?!拜d心”是《文心雕龍》中“心本位”本體論的集中體現(xiàn)。西方戲劇“內(nèi)在化”也是逐步向內(nèi),把對(duì)戲劇外部形態(tài)、外部沖突的關(guān)注轉(zhuǎn)移到對(duì)內(nèi)部的關(guān)注,從關(guān)注點(diǎn)的轉(zhuǎn)移來(lái)說(shuō),西方現(xiàn)代戲劇逐漸意識(shí)到人的“內(nèi)心”的重要作用。但是這種轉(zhuǎn)變與中國(guó)“心學(xué)”里“物我兩忘”“天人合一”的思想還有著本質(zhì)的區(qū)別,西方哲學(xué)中這種“物”與“我”的二元對(duì)立性依舊存在,人與環(huán)境仍舊處在割裂的狀態(tài),人在當(dāng)下的環(huán)境中無(wú)所適從,惶惶不安、百無(wú)聊賴或虛度光陰。

    西方戲劇的“內(nèi)在化”是向人的“內(nèi)部”轉(zhuǎn)變,但本質(zhì)上的人與物的對(duì)立性沒(méi)有改變。在東西方文藝中,思辨的理性與慧悟的靈光是不同民族對(duì)文化藝術(shù)的不同側(cè)重,但二者都閃爍著智慧的光芒,也都包含著人類(lèi)對(duì)文學(xué)藝術(shù)的理解、闡釋與承載的智慧。

    四、結(jié)語(yǔ)

    《文心雕龍》和《詩(shī)學(xué)》是東西方文藝?yán)碚摰陌l(fā)軔之作,影響著東西方的文藝?yán)碚撆c創(chuàng)作,《文心雕龍》是“向內(nèi)”,人作為審美主體進(jìn)行心靈上的自我觀照和自我實(shí)現(xiàn),人與作為創(chuàng)作客體的外物是融為一體的狀態(tài),側(cè)重的是人內(nèi)心認(rèn)知的一面;《詩(shī)學(xué)》是“向外”,人作為實(shí)踐主體進(jìn)行行動(dòng)上的自我觀照和自我實(shí)現(xiàn),依賴的是邏輯、驗(yàn)證與推理,是一種求知的活動(dòng),是人對(duì)外界進(jìn)行探索、求知和學(xué)習(xí)的過(guò)程。

    西方戲劇在18世紀(jì)達(dá)到“亞氏戲劇”的頂峰,陷入了一種迷茫且無(wú)路可走的境地,傳統(tǒng)的“亞氏”的戲劇觀被解構(gòu)與顛覆,劇作家們紛紛尋找出路,西方戲劇出現(xiàn)“內(nèi)在化”的傾向,這種“內(nèi)在化”和《文心雕龍》中的“載心”有接近之處,但是與中國(guó)美學(xué)不同的是,西方現(xiàn)代派戲劇的“內(nèi)在化”中審美主體與客體的二元對(duì)立仍舊存在。

    東西方不同的文化哲學(xué)思想孕育了不同的文藝思想與理論,東方依賴悟,企圖在頓悟中擁有洞察一切真相的慧心;西方愛(ài)智,意圖在實(shí)踐活動(dòng)中獲得對(duì)自然萬(wàn)物的知識(shí)與智慧,二者都包含著古老而又智慧的哲理思想,也都承載著人類(lèi)的思想瑰寶。

    參考文獻(xiàn):

    [1]亞里士多德.詩(shī)學(xué)[M].羅念生,譯.北京:人民文學(xué)出版社,2008:11.

    [2]劉勰.文心雕龍[M].北京:中華書(shū)局,2012.

    [3]胡彩霞.《文心雕龍》與《詩(shī)學(xué)》的比較——從“藝術(shù)的起源”方面談兩者異同[J].黑龍江科技信息,2010(12):135.

    [4]駱榕蓉.中國(guó)詩(shī)學(xué)傳統(tǒng)與西方詩(shī)學(xué)傳統(tǒng)——從劉勰的《文心雕龍》與亞里士多德的《詩(shī)學(xué)》看中西古代人文思維特點(diǎn)[J].科技信息,2010(24):134.

    [5]張艷霞.中西詩(shī)學(xué)精神之審美比較[J].人文天下,2018(14):71-76.

    作者簡(jiǎn)介:葉夏弦,中央戲劇學(xué)院戲文系博士研究生。

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