范慧,李筱,范湘鴻
新型冠狀病毒肺炎(下稱新冠肺炎)由于致病性強,傳播速度快,被WHO列為突發(fā)的公共衛(wèi)生事件[1]。據(jù)報道,新冠肺炎期間一線護理人員已出現(xiàn)創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙(Posttraumatic Stress Disorder, PTSD)的表現(xiàn),嚴(yán)重影響其工作及生活[2]。PTSD是由異常威脅性或災(zāi)難性心理創(chuàng)傷導(dǎo)致延遲出現(xiàn)和長期持續(xù)的精神障礙[3],是一種以恐懼和害怕為主導(dǎo)的情緒障礙,可能導(dǎo)致焦慮、抑郁、記憶力障礙、工作質(zhì)量下降等不良影響[4]。我院作為新冠肺炎定點收治醫(yī)院,醫(yī)護人員在工作中面臨較高的感染風(fēng)險以及高水平的心理應(yīng)激反應(yīng)。本研究調(diào)查新冠肺炎疫情期間一線護理人員創(chuàng)傷后應(yīng)激現(xiàn)狀,旨在為實施針對性護理干預(yù)、緩解護理人員的負性情緒提供參考。
1.1對象 采取便利抽樣法,于2020年3月4~5日選取我院243名內(nèi)科系統(tǒng)的護士作為研究對象。納入標(biāo)準(zhǔn):取得護士執(zhí)業(yè)證書,知情同意參與本研究。排除標(biāo)準(zhǔn):因病休、產(chǎn)休、外出學(xué)習(xí)等原因不在崗。男18人,女225人;年齡20~55(27.05±5.62)歲。工作年限:1~32(7.43±3.51)年。職稱:護士71人,護師116人,主管護師54,副主任護師2人。學(xué)歷:中專3人,大專15人,本科212人,碩士13人?;橐鰻顩r:未婚101人,已婚138人,離異4人。子女:無125人,1個99人,2個以上19人。居住情況:與家人同住129人,獨居92人,集體宿舍22人。現(xiàn)工作科室:普通內(nèi)科169人,呼吸內(nèi)科30人,急診內(nèi)科5人,發(fā)熱門診11人,呼吸監(jiān)護室4人,血透中心24人;其中,新冠肺炎患者收治病區(qū)116人,非收治病區(qū)127人。有確診/疑似患者接觸史209人;被醫(yī)學(xué)隔離69人;參加過SARS護理21人。
1.2方法
1.2.1調(diào)查工具 ①一般資料問卷。包括性別、年齡、學(xué)歷、職稱、婚姻狀況、子女、工作年限、居住情況、所在科室、是否在隔離病房工作、是否接觸疑似或感染患者、是否被隔離、是否參與過SARS護理等。②創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙檢查表-城市居民版(the PTSD Check List-Civilian Version, PCL-C)[5]。由美國PTSD研究中心制定,量表包括3個維度共17個條目,分別是重復(fù)體驗(5個條目)、情感麻木/回避(7個條目)、高度警覺(5個條目)。采用Likert 5級評分法,從“從不”至“極重度”分別計1~5分,總分17~85分,得分越高,表明創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙發(fā)生的風(fēng)險越大。該問卷在我國人群中的Cronbach′s α系數(shù)為0.87[6]。本次研究中,該量表的總Cronbach′s α系數(shù)為0.94。本研究依據(jù)相關(guān)文獻[7-8]以總分≥38分為陽性。③簡易應(yīng)對問卷(Simplified Coping Style Questionnaire, SCSQ)。由解亞寧[9]編制,包括20個條目,由積極應(yīng)對方式(1~13項)和消極應(yīng)對方式(14~20項)2個維度組成。采用Likert 4級評分法,從“不采用”到“經(jīng)常采用”分別計0~3分,積極應(yīng)對維度得分越高, 心理癥狀越好;消極應(yīng)對維度得分越高,心理癥狀越差。該量表的總Cronbach′s α系數(shù)為0.90。
1.2.2調(diào)查方法 本研究以問卷星形式進行問卷調(diào)查,由調(diào)查者與研究對象所在科室的護士長溝通,取得對方同意后,護士長在晨會交接班時使用統(tǒng)一指導(dǎo)語對科室護士解釋研究的目的、意義及問卷填寫方法,并發(fā)放問卷二維碼。采用不記名方式填寫,要求10 min內(nèi)填寫完畢。共回收問卷243份,均為有效問卷。
1.3統(tǒng)計學(xué)方法 采用SPSS19.0軟件進行統(tǒng)計分析,行t檢驗、單因素方差分析、多元線性回歸分析,檢驗水準(zhǔn)α=0.05。
2.1護理人員創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙和應(yīng)對方式得分 創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙得分≥38分有34例,陽性率為13.99%。創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙和應(yīng)對方式得分,見表1。
表1 護理人員創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙和應(yīng)對方式得分(n=243)
2.2不同特征護理人員創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙得分比較 不同工作年限、職務(wù)、婚姻狀況、居住情況、是否在新冠收治病區(qū)工作、是否被醫(yī)院采取隔離措施、是否參加過SARS護理的人員創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙得分比較,差異無統(tǒng)計學(xué)意義(均P>0.05)。差異有統(tǒng)計學(xué)意義的項目見表2。
表2 不同特征護理人員創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙得分差異有統(tǒng)計學(xué)意義的項目
2.3護理人員創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙與應(yīng)對方式的相關(guān)性分析 見表3。
表3 護理人員創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙與應(yīng)對方式的相關(guān)性分析(n=243) r
2.4護理人員創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙影響因素的多因素分析 以創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙總分為因變量,以單因素分析有統(tǒng)計學(xué)意義的項目作為自變量進行多元線性回歸分析(α入=0.05,α出=0.10)。結(jié)果顯示,子女個數(shù)(無子女=1,1個=2,2個以上=3)、工作崗位(非新冠收治病區(qū)=1,新冠收治病區(qū)=2)、確診/疑似患者接觸史(是=1,否=2)以及積極應(yīng)對、消極應(yīng)對(原值輸入)進入回歸方程,見表4。
表4 護理人員PTSD的多元線性回歸分析結(jié)果
3.1疫情期間護理人員創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙現(xiàn)狀 本研究顯示,護理人員創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙得分為(28.37±9.26)分,處于中等偏低水平;低于李傳圣等[10]對206名武漢市及援鄂護理人員的調(diào)查結(jié)果(40.85±15.81)分,也低于邢月梅[11]對山東臨沂市內(nèi)科護士的調(diào)查結(jié)果(31.93±11.95)分,分析原因可能與調(diào)查對象基本情況不同有關(guān)。創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙陽性34例,陽性率為13.99%,與邢月梅[11]調(diào)查結(jié)果(13.5%)基本一致。本研究及邢月梅[11]調(diào)查對象均包括未參與抗疫的護理人員,李傳圣等[10]調(diào)查對象均為援鄂抗擊疫情的一線護理人員,因而其創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙得分更高。本次研究中,重復(fù)體驗維度得分最高,即被調(diào)查者的思維、記憶或夢中反復(fù)、不自主涌現(xiàn)與創(chuàng)傷有關(guān)的情境或內(nèi)容,說明疫情期間護士身處疫情環(huán)境中,面對有直接或間接感染的風(fēng)險,難免產(chǎn)生焦慮、恐懼等創(chuàng)傷性應(yīng)激。情感麻木/回避維度得分較低,情感麻木/回避指持續(xù)性極力回避與創(chuàng)傷經(jīng)歷有關(guān)的事件或情境,說明大多數(shù)護士面對突發(fā)疫情,將更多的時間和精力用于救治患者,趨向于調(diào)動各種支持系統(tǒng)面對并解決困境,而無暇顧及和關(guān)注自身情緒。
3.2疫情期間護理人員創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙的影響因素
3.2.1工作崗位 本研究結(jié)果顯示,工作崗位是護理人員創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙的獨立影響因素。新冠收治病區(qū)的護士創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙得分較高,包括急診、重癥監(jiān)護、呼吸內(nèi)科與血透中心等科室護士,這些科室都是與新冠肺炎患者接觸的高??剖?,在該環(huán)境工作的護理人員有著更高的暴露風(fēng)險,工作難度及壓力較普通科室更大,因而護士有更高的心理應(yīng)激水平[12-15]。護理管理者應(yīng)更關(guān)注高危科室護理人員的心理狀態(tài),在加強醫(yī)院感染管理,保障護理人員安全前提下,合理安排人力資源,實施彈性排班,減少新冠收治病區(qū)護士一次性工作時長;同時,每日評估護士心理狀態(tài),及時提供人文關(guān)懷,并利用線上線下培訓(xùn),提高醫(yī)務(wù)人員疫情應(yīng)對能力,降低其創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙水平。
3.2.2子女個數(shù) 本調(diào)查顯示,子女個數(shù)是護理人員創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙的獨立影響因素,有子女的護士創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙得分較高。其原因可能因為擔(dān)心自己攜帶或感染病毒后給子女帶來風(fēng)險;或因抗疫工作需要,無法回家照顧擔(dān)心子女獨自處在感染風(fēng)險之中等[2]。因此,醫(yī)院管理者還需關(guān)注護理人員的家庭狀況,充分調(diào)動社會支持系統(tǒng),照顧好護理人員家庭成員,解決其后顧之憂,以降低其創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙水平。
3.2.3應(yīng)對方式 應(yīng)對方式是指個體在面對挫折或壓力時所采用的認知和行為方式,是有意識、有目的的靈活調(diào)節(jié)方式。本研究發(fā)現(xiàn),積極應(yīng)對有助于緩解緊張情緒,而消極應(yīng)對則起到反效果。與相關(guān)研究結(jié)果一致[16]。有研究顯示,與同事溝通急救經(jīng)歷是經(jīng)歷創(chuàng)傷事件后有效的應(yīng)對方式[2]。疫情期間,護理工作者應(yīng)積極尋求合理的支持及引導(dǎo),利用心理疏導(dǎo)專線、心理咨詢等方式,調(diào)節(jié)心理健康狀況;重視自身應(yīng)對能力的培養(yǎng),提高自我調(diào)節(jié)的能力;護理管理者加強護士心理素質(zhì)培訓(xùn),促使護士不斷完善自我,塑造健全人格,采取積極應(yīng)對方式,緩解負性情緒。
綜上所述,新冠肺炎疫情期間護士存在一定程度的創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙癥狀。子女個數(shù)、工作崗位、應(yīng)對方式是影響疫區(qū)護士創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙的主要因素。疫區(qū)護理工作者應(yīng)主動學(xué)習(xí)心理調(diào)適的方式,采取轉(zhuǎn)移注意力、尋求家人同事幫助的積極應(yīng)對措施。護理管理者應(yīng)盡可能合理排班,保證護士充分的休息及睡眠,適當(dāng)組織心理知識培訓(xùn),鼓勵護士接納自己在特殊時期的心理應(yīng)激反應(yīng),或提供情緒宣泄的場所。本研究為方便抽樣,樣本僅來自1所醫(yī)院的內(nèi)科系統(tǒng),不能完全代表護理人員的整體情況,未來需擴大樣本量做更深入的研究。