書(shū)緣難斷

劉思滕

“你怎么又在看書(shū)！”媽媽對(duì)我大喊。“嗖”的一聲，手中的書(shū)便被媽媽抽走了?！鞍?，連書(shū)都不讓看了，日子可怎么過(guò)喲！”我嘀咕道。“把眼睛養(yǎng)好了再看！”說(shuō)完，媽媽霸氣轉(zhuǎn)身，只留下欲哭無(wú)淚的我。

我從小就愛(ài)看書(shū)，書(shū)早已經(jīng)成為我形影不離的伙伴。我吃飯時(shí)看，睡覺(jué)前看，走路時(shí)看……長(zhǎng)此以往，我的眼睛變得近視，媽媽立刻警覺(jué)起來(lái)，阻斷了我和心愛(ài)的課外書(shū)的一切往來(lái)。為了一解“相思之苦”，我開(kāi)始與書(shū)“私會(huì)”——躲在洗手間里看，藏在被窩里看……可無(wú)論如何都逃不過(guò)媽媽的“火眼金睛”，總是被“人贓俱獲”。

為了能和書(shū)“再續(xù)前緣”，我又想到了新辦法——聽(tīng)書(shū)！那天臨睡前，我以查找資料為由，從媽媽手中拿到了手機(jī)，并下載了聽(tīng)書(shū)軟件。這時(shí)，媽媽推門(mén)進(jìn)來(lái)，語(yǔ)氣奇怪地問(wèn)道：“怎么用了這么長(zhǎng)時(shí)間？”“網(wǎng)絡(luò)太慢了?！蔽胰魺o(wú)其事地回答?！翱禳c(diǎn)兒睡覺(jué)！”說(shuō)完，媽媽拿走了手機(jī)。一個(gè)小時(shí)后，我踮著腳尖悄悄溜進(jìn)媽媽房間拿走手機(jī)，在被窩里開(kāi)始了聽(tīng)書(shū)之旅。真暢快呀！

“干什么呢？”一聲大喝，將我從書(shū)的世界拉了回來(lái)。我吞吞吐吐道：“聽(tīng)……聽(tīng)書(shū)……”媽媽自知無(wú)法斬?cái)辔遗c書(shū)的情緣，只好嘆了口氣，說(shuō)：“好吧，以后你可以聽(tīng)書(shū)，但是不能影響休息?！?/p>

從此，我又可以和書(shū)光明正大地往來(lái)了！在有聲書(shū)里，我與書(shū)繼續(xù)相伴。

老師小評(píng)

習(xí)作緊扣題目，講述了“我”為了讀書(shū)和媽媽斗智斗勇的故事。在具體事例中，以語(yǔ)言、神態(tài)、心理等諸多描寫(xiě)方法，表達(dá)了“我”對(duì)書(shū)的喜愛(ài)，呈現(xiàn)出“我”與書(shū)那斬不斷的情緣。

【作者系河南安陽(yáng)市鋼城小學(xué)六·1班學(xué)生，指導(dǎo)并置評(píng)：閻長(zhǎng)運(yùn)】