黃弋洋
“黃黃,快快快,來幫我包扎一下!”小陳右手食指豁了一道傷口,滲出的血在傷口邊掛著。我拿過紗布裹在傷口上,又用醫(yī)用膠帶上、中、下各貼一條,傷口剛好被嚴嚴實實地裹住,而關節(jié)又能露出來,活動自如。
這就是我的拿手好戲——上藥。
直接用棉簽抹碘伏會感覺到痛,于是我別出心裁,把藥瓶微微傾斜讓碘伏流在傷口上。這樣做確實不疼,可我的手突然一抖,藥瓶掉在地上,碘伏也灑了一地。不甘心的我又拿出一根棉簽,蘸了點僅剩的碘伏涂在傷口上,碘伏自然擴散;我又用棉簽畫了一個圈,藥便停止擴散,在圈里乖乖待著。
第一個好戲?qū)嶒灣晒Γ矣盅芯科鹆肆硪粋€拿手好戲——滴眼藥水。
剛開始,我試著用左手撐眼睛,右手擠小瓶子。藥水掛在瓶口一直晃蕩,眼皮仿佛有千斤重,怎么都扒不開,我急得手心滿是汗。好不容易才將眼皮頂開,右手又晃個不停,藥水滴落在眉毛上。經(jīng)過無數(shù)次嘗試,我總算找到了萬無一失的方法——先將眼睛閉上,把藥水擠在上下眼皮合上的那條縫里,眼睛一睜開,藥水就自然流入眼里,一點兒都不難受。
我用這個方法幫同學。他們緊張地仰著頭,眼皮一直顫抖著,身體繃得直直的,嘴唇都成了暗紫色?!鞍蜒劬﹂]上,我才好弄!”他們一臉不可置信,但都乖乖閉上了眼睛。我輕輕把瓶口貼在眼皮重合的地方擠一下,一粒晶瑩剔透的小水珠跳到縫里,再睜眼時小水珠立馬消失。他們甚至感覺什么事都沒發(fā)生!
后來,我憑這項本領在班里開了一個“小店”,找我上藥的條件是一包紙巾,從此以后,我再也不擔心沒有紙巾用了。
【作者系湖北武漢市武昌實驗小學東湖國際校區(qū)六·3班學生,指導老師:丁寅】