隊(duì)伍建設(shè)視角下高校學(xué)生黨支部規(guī)范化建設(shè)研究

羅富晟　王媛媛　王巖

[摘要]基層學(xué)生黨支部建設(shè)是高校黨建工作的重要組成部分，標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)則是加強(qiáng)學(xué)生支部工作、夯實(shí)黨建基礎(chǔ)的有效手段。本文以隊(duì)伍建設(shè)為切入點(diǎn)，在分析新時(shí)代強(qiáng)化高校學(xué)生黨支部規(guī)范化建設(shè)必要性、厘清建設(shè)主要內(nèi)容的基礎(chǔ)上，調(diào)查分析規(guī)范化建設(shè)中存在的問(wèn)題，并提出針對(duì)性的對(duì)策與建議，以期為高校學(xué)生黨建工作有效開(kāi)展提供參考借鑒。

[關(guān)鍵詞]隊(duì)伍建設(shè);高校;學(xué)生黨支部;規(guī)范化

“一切工作到支部”是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，高校學(xué)生黨支部作為高校最基層的黨組織，是黨聯(lián)系廣大青年學(xué)生的重要橋梁，承擔(dān)著發(fā)展學(xué)生黨員、黨員日常培養(yǎng)和管理、開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育工作的重要職責(zé)，與大學(xué)生聯(lián)系最為密切，影響最為直接。如何加強(qiáng)基層學(xué)生黨支部規(guī)范化建設(shè)，更好發(fā)揮其在大學(xué)生中的政治引領(lǐng)和思想引導(dǎo)作用，是高校學(xué)生黨建工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)。

一、新時(shí)代加強(qiáng)高校學(xué)生黨支部規(guī)范化建設(shè)的必要性

（一）新時(shí)代高校黨的建設(shè)面臨新形勢(shì)、新要求

中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，黨的建設(shè)面臨著許多新的艱巨任務(wù)。隨著改革開(kāi)放的不斷深入和日益復(fù)雜的國(guó)內(nèi)外社會(huì)環(huán)境，黨的先進(jìn)性與純潔性面臨重重挑戰(zhàn)。與此同時(shí)，時(shí)代進(jìn)步呼喚工作革新，一些傳統(tǒng)的思維和做法已無(wú)法滿(mǎn)足現(xiàn)實(shí)的工作需要，甚至成為工作進(jìn)步的“絆腳石”，學(xué)生黨建工作迫切需要解決創(chuàng)新與守正的矛盾，而規(guī)范化建設(shè)正是解局良方，以規(guī)范化建設(shè)永葆旺盛的生命力與強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮基層學(xué)生黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。

（二）高校堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù)的現(xiàn)實(shí)需要

立德樹(shù)人是高校工作的根本任務(wù)。學(xué)生黨支部不僅能夠直接教育、管理、監(jiān)督學(xué)生黨員，更能有效組織、宣傳、凝聚和服務(wù)其他普通學(xué)生，逐漸成為了高校做好思想政治教育、落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的有生力量。黨組織成員的各項(xiàng)素質(zhì)不斷提高，組織結(jié)構(gòu)逐步優(yōu)化，組織活動(dòng)更加規(guī)范等，都為高校學(xué)生黨支部規(guī)范化建設(shè)起到了十分積極的作用。但隨著時(shí)代的進(jìn)步與發(fā)展，仍要清醒認(rèn)識(shí)所面臨的新問(wèn)題與新挑戰(zhàn)。通過(guò)對(duì)部分基層學(xué)生黨支部進(jìn)行調(diào)查與研究，發(fā)現(xiàn)學(xué)生黨支部在組織結(jié)構(gòu)、組織建設(shè)、組織生活與日常工作中還存在一些問(wèn)題亟待解決。只有著力解決這些潛在問(wèn)題，才能促使高校完成立德樹(shù)人的根本任務(wù)。

二、學(xué)生黨支部規(guī)范化建設(shè)主要內(nèi)容

黨支部規(guī)范化建設(shè)蘊(yùn)涵豐富，而以隊(duì)伍培養(yǎng)為切入點(diǎn)，持續(xù)做好學(xué)生黨支部規(guī)范化建設(shè)是一項(xiàng)久久為功的基礎(chǔ)性工作，要以“三抓”促建設(shè)，做好以下幾個(gè)方面。

（一）抓組織建隊(duì)伍

黨支部設(shè)置規(guī)范是規(guī)范化建設(shè)的第一步，要嚴(yán)格按照《中國(guó)共產(chǎn)黨支部工作條例（試行）》這一新時(shí)代黨支部建設(shè)的基本遵循合理設(shè)置，規(guī)范組建。學(xué)生黨支部的組建要切合實(shí)際，以院系、專(zhuān)業(yè)或?qū)W生組織、學(xué)生社團(tuán)、實(shí)驗(yàn)室等為單位，創(chuàng)新組織設(shè)置，以能夠最大程度發(fā)揮支部作用為基礎(chǔ)，把支部組建好。同時(shí)要合理發(fā)揮支部發(fā)展黨員的職能，以嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范的程序吸收符合入黨條件的優(yōu)秀青年學(xué)生團(tuán)員積極入黨，保證黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性。堅(jiān)持嚴(yán)格把關(guān)，做好入黨考察、培訓(xùn)，把日常表現(xiàn)積極不積極、思想政治堅(jiān)定不堅(jiān)定、群眾基礎(chǔ)好不好、模范作用強(qiáng)不強(qiáng)等作為重點(diǎn)考察方面，以高標(biāo)準(zhǔn)和嚴(yán)要求保障黨員隊(duì)伍的純潔性。抓好組織建設(shè)，為黨員隊(duì)伍整體建設(shè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

（二）抓班子帶隊(duì)伍

學(xué)生黨支部的班子建設(shè)主要是指支部委員的建設(shè)，支委班子是黨支部的“火車(chē)頭”“主心骨”，班子強(qiáng)不強(qiáng)直接決定著支部建設(shè)的活力和隊(duì)伍的凝聚力。首要是抓好書(shū)記，高校學(xué)生黨支部往往是由年輕的輔導(dǎo)員、教職工或部分優(yōu)秀的學(xué)生擔(dān)任支部書(shū)記，支部書(shū)記作為黨支部規(guī)范化建設(shè)的直接責(zé)任人，作用是十分關(guān)鍵的，一位有活力、肯干事的支部書(shū)記往往能帶起一支有生機(jī)、能戰(zhàn)斗的黨員隊(duì)伍。同時(shí)要以政治素養(yǎng)為第一要求，從支部中有擔(dān)當(dāng)、有能力的黨員中選優(yōu)配強(qiáng)其他班子成員，力求實(shí)現(xiàn)班子成員的合理搭配，達(dá)到“1+1>2”的工作效果。以?xún)?yōu)秀的班子帶活組織生活，帶動(dòng)黨員進(jìn)步，帶好隊(duì)伍建設(shè)。

（三）抓規(guī)范強(qiáng)隊(duì)伍

學(xué)生黨支部規(guī)范化建設(shè)的標(biāo)尺就是《中國(guó)共產(chǎn)黨支部工作條例（試行）》。高校學(xué)生黨支部要以隊(duì)伍建設(shè)為抓手對(duì)標(biāo)《條例》推動(dòng)支部建設(shè)規(guī)范化，更要借力規(guī)范化建設(shè)抓好隊(duì)伍培養(yǎng)，著力提升支部組織力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。學(xué)生黨支部是黨面向?qū)W生的重要“窗口”，對(duì)于軟弱渙散的黨支部要嚴(yán)厲整頓，對(duì)于規(guī)范有力的黨支部要表?yè)P(yáng)激勵(lì)，將支部建成堅(jiān)強(qiáng)有力的戰(zhàn)斗堡壘，把黨員隊(duì)伍的形象樹(shù)立好、作用發(fā)揮好。以規(guī)范化建設(shè)為目標(biāo)導(dǎo)向，扎實(shí)抓好支部的組織、活動(dòng)規(guī)范開(kāi)展，為建強(qiáng)黨員隊(duì)伍提供有力保障。

三、高校學(xué)生黨支部隊(duì)伍規(guī)范化建設(shè)存在的問(wèn)題

為深入剖析當(dāng)前高校學(xué)生黨支部隊(duì)伍規(guī)范化建設(shè)中存在的問(wèn)題，本團(tuán)隊(duì)采取問(wèn)卷調(diào)查的形式開(kāi)展學(xué)生黨支部規(guī)范化建設(shè)研究，根據(jù)調(diào)查分析結(jié)果提出當(dāng)前高校學(xué)生黨支部隊(duì)伍規(guī)范化建設(shè)中存在的主要問(wèn)題。

（一）黨員發(fā)展欠規(guī)范，隊(duì)伍基礎(chǔ)有待夯實(shí)

在互聯(lián)網(wǎng)迅猛發(fā)展、信息爆炸的今天，大學(xué)生的思想更加多元化，對(duì)于物質(zhì)與精神的需求更加復(fù)雜，這就更加需要黨的思想引領(lǐng)和意識(shí)教育跟上時(shí)代步伐。高校學(xué)生黨支部是具備發(fā)展學(xué)生黨員職能的基層組織，但存在黨員發(fā)展欠規(guī)范的問(wèn)題。比如一些青年學(xué)生將利己主義、享樂(lè)主義與拜金主義奉為圭臬，將黨組織與黨員身份作為成就自身的墊腳石，如果基層黨組織對(duì)此類(lèi)同學(xué)的入黨動(dòng)機(jī)考察不到位，可能會(huì)一定程度影響黨的隊(duì)伍的純潔性。同時(shí)，高校學(xué)生黨支部也存在發(fā)展黨員流程不規(guī)范，步驟不完整等瑕疵，可能會(huì)導(dǎo)致部分學(xué)生產(chǎn)生“入黨很隨便”的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，從而使黨員的先進(jìn)性打了折扣。黨員隊(duì)伍建設(shè)的第一步就是要抓好“人”這一關(guān)鍵要素。

（二）支委選用遇瓶頸，班子建設(shè)有待加強(qiáng)

由于支部工作的單調(diào)與局限，使得支部成員在進(jìn)行支委選舉的過(guò)程中缺少積極性，甚至需要通過(guò)組織任命來(lái)確定支委成員。另外，部分學(xué)生黨支部的支委本身理論素養(yǎng)不具代表性，對(duì)于支部的工作缺乏完整而深入的了解，對(duì)于支委工作的理解僅停留在組織工作與開(kāi)展活動(dòng)等表面，如此便導(dǎo)致了較為普遍的“支委班子不強(qiáng)”等現(xiàn)象。由于“班子不強(qiáng)”，致使部分基層黨支部開(kāi)展工作的形式過(guò)于單一，多局限于收發(fā)整理黨員材料、收繳黨費(fèi)，組織生活會(huì)也多停留在學(xué)習(xí)相關(guān)講話(huà)與文件精神的定式中，缺乏主動(dòng)的創(chuàng)新性和自覺(jué)性。而新時(shí)代大學(xué)生自主意識(shí)強(qiáng)，單調(diào)呆板的組織活動(dòng)不僅無(wú)法調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與積極性，反而會(huì)使其產(chǎn)生一種疏遠(yuǎn)感，不利于組織團(tuán)結(jié)發(fā)展和黨員隊(duì)伍健康成長(zhǎng)，也削弱了黨在青年學(xué)生中的影響力。

（三）教育管理常缺位，黨務(wù)能力有待提高

根據(jù)調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)，不少學(xué)生黨員在黨的基本知識(shí)的學(xué)習(xí)中仍存在政治學(xué)習(xí)不主動(dòng)、思想理論不深入、觀念方法不符合新時(shí)代要求等諸多問(wèn)題，學(xué)生黨員隊(duì)伍整體素質(zhì)不夠強(qiáng)。部分學(xué)生黨員在支部的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)中積極性不高，缺乏黨的理論學(xué)習(xí)的日常積累，在交流時(shí)臨陣磨槍?zhuān)鄙賹?duì)黨的思想理論的準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)，表達(dá)觀點(diǎn)時(shí)人云亦云。更為重要的是，學(xué)生黨支部的支委隊(duì)伍缺少系統(tǒng)化業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)，水平受限，導(dǎo)致基層黨組織開(kāi)展工作與活動(dòng)的形式過(guò)于單一，不能充分調(diào)動(dòng)支部的活力，使支部建設(shè)長(zhǎng)期存在黨員隊(duì)伍教育管理缺位等問(wèn)題。

（四）跟蹤評(píng)價(jià)不到位，支部活力有待激發(fā)

學(xué)生黨支部工作虎頭蛇尾的現(xiàn)象同樣較突出。一開(kāi)始干勁很足，但由于整體活力不強(qiáng)，跟蹤評(píng)價(jià)不到位，導(dǎo)致部分支部存在重痕跡、輕實(shí)績(jī)的不合理、不規(guī)范現(xiàn)象。同時(shí)，工作的創(chuàng)新性不足，造成支部工作簡(jiǎn)單重復(fù)，支部活動(dòng)沒(méi)有吸引力，支委的興致也不高，以完成常規(guī)支部工作為限，殆于開(kāi)創(chuàng)新局面。此外，基層黨組織成員在日常學(xué)習(xí)生活中缺乏交流，除了支部定期組織的會(huì)議與活動(dòng)之外，幾乎沒(méi)有其他的交集。一方面，交流的缺失導(dǎo)致支部成員體會(huì)不到組織的歸屬感，難以調(diào)動(dòng)支部成員積極性，支委組織開(kāi)展某些活動(dòng)或工作時(shí)得不到支部成員的支持與幫助。另一方面，缺少交流導(dǎo)致支部成員難以展現(xiàn)自身能力與優(yōu)點(diǎn)，使其在組織中得不到合適的機(jī)會(huì)成長(zhǎng)與鍛煉。調(diào)查結(jié)果顯示，大部分普通支部成員與入黨積極分子對(duì)于本支部多半工作內(nèi)容了解程度不高，對(duì)支部工作的認(rèn)知只停留在對(duì)參與過(guò)的活動(dòng)上;較多支部成員表示在支部未能充分展示自己，發(fā)揮自己的作用。

四、高校學(xué)生黨支部隊(duì)伍規(guī)范化建設(shè)的對(duì)策與建議

（一）把好“入口關(guān)”，以發(fā)展黨員的規(guī)范性保障黨員隊(duì)伍的純潔性

習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，黨政軍民學(xué)，東西南北中，黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的。中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，保證高校學(xué)子與黨在思想上保持統(tǒng)一，才能使各類(lèi)人才在行動(dòng)上與黨同頻共振。高校黨組織承擔(dān)著團(tuán)結(jié)教育廣大青年學(xué)生的關(guān)鍵任務(wù)，也肩負(fù)著吸納接收優(yōu)秀青年學(xué)生光榮入黨的重要使命，學(xué)生黨支部則擔(dān)負(fù)著把好學(xué)生黨員“入口關(guān)”的直接責(zé)任。一名優(yōu)秀學(xué)生的“入黨歷程”，要完整經(jīng)歷每一個(gè)環(huán)節(jié)，要嚴(yán)格符合每一道程序，要實(shí)現(xiàn)優(yōu)中選優(yōu)。一是要規(guī)范遴選入黨積極分子，對(duì)于提交入黨申請(qǐng)書(shū)的年滿(mǎn)十八周歲的青年學(xué)生，要通過(guò)團(tuán)組織推優(yōu)、黨支部考察等方式，及時(shí)確定入黨積極分子，并能夠常態(tài)化跟蹤培養(yǎng)，進(jìn)行思想教育，不留真空期，更不能以材料代替實(shí)際接觸。二是要規(guī)范推選發(fā)展對(duì)象，在團(tuán)組織推優(yōu)的基礎(chǔ)上，全方位考察其在入黨期間的思想動(dòng)態(tài)和生活、學(xué)習(xí)狀況，特別要注重群眾基礎(chǔ)測(cè)評(píng)，把真正符合入黨標(biāo)準(zhǔn)的先進(jìn)分子選出來(lái)。三是要做好入黨培訓(xùn)，帶領(lǐng)發(fā)展對(duì)象學(xué)習(xí)黨的發(fā)展歷史、黨的基本理論、提升黨性修養(yǎng)。規(guī)范做好發(fā)展黨員工作，把真正優(yōu)秀的先進(jìn)青年吸收到黨員隊(duì)伍中來(lái)，大力發(fā)揮先進(jìn)分子在廣大青年學(xué)生中的模范帶頭作用，是黨支部規(guī)范化建設(shè)的基礎(chǔ)性工作。

（二）選好“火車(chē)頭”，以支部班子的先進(jìn)性帶動(dòng)支部建設(shè)的有效性

《中國(guó)共產(chǎn)黨普通高等學(xué)校基層組織工作條例》明確指出：高校黨組織必須培養(yǎng)“德智體美全面發(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人”，同時(shí)規(guī)定“大學(xué)生黨的支部委員會(huì)要成為引領(lǐng)大學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)進(jìn)步、健康成長(zhǎng)的班級(jí)核心”。黨支部委員會(huì)作為黨支部日常工作的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，在開(kāi)展組織工作與發(fā)揮模范帶頭作用中都發(fā)揮著“火車(chē)頭”的作用。既然是“火車(chē)頭”，必然要有高度的方向感和足夠的馬力，必須嚴(yán)格選拔學(xué)生黨支部里最有代表性和最具影響力的同學(xué)來(lái)?yè)?dān)任，以“最強(qiáng)陣容”建強(qiáng)支部班子。“火車(chē)頭”是引領(lǐng)方向的，以支部書(shū)記為代表，支部各委員要充分履職盡責(zé)，把支部政治建設(shè)擺在核心位置，在制度建設(shè)、工作構(gòu)思、活動(dòng)統(tǒng)籌、組織生活等各方面發(fā)揮舉旗定向的作用，以切實(shí)舉措帶動(dòng)支部建設(shè)規(guī)范化?！盎疖?chē)頭”更是提供動(dòng)力的，一支強(qiáng)有力的支委班子能夠最大程度帶活支部整體建設(shè)，在理論學(xué)習(xí)上出新招，在實(shí)踐鍛煉中有實(shí)招，在組織生活中勤創(chuàng)新。學(xué)生黨員精力充沛，在做好組織工作和思想工作的基礎(chǔ)上，要以支委牽頭開(kāi)展豐富的黨內(nèi)組織生活，可緊扣新時(shí)代黨的各項(xiàng)方針，以多樣的形式、開(kāi)放的內(nèi)容、平等的姿態(tài)來(lái)籌備與開(kāi)展各類(lèi)學(xué)習(xí)教育和主題活動(dòng);可充分結(jié)合黨的群眾路線，組織社區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng)，深入基層，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的先進(jìn)思想;可與其他基層黨支部或?qū)W院開(kāi)展交流活動(dòng)，既能拓寬視野，又促進(jìn)支部間互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步;其他活動(dòng)如觀看愛(ài)國(guó)主義影片、開(kāi)展黨史知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，都能有效調(diào)動(dòng)組織成員的積極性，提高黨員的理論修養(yǎng)與思想水平。能不能選優(yōu)配強(qiáng)用活一套支委班子，直接關(guān)乎一個(gè)學(xué)生黨支部的發(fā)展進(jìn)步，決定著支部活動(dòng)是否有效。因此，選好“火車(chē)頭”，發(fā)揮支部委員隊(duì)伍的先進(jìn)性和能動(dòng)性，是學(xué)生黨支部支部規(guī)范化建設(shè)的重要一環(huán)。

（三）建好“主陣地”，以黨務(wù)隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)性提高黨建工作的示范性

中國(guó)共產(chǎn)黨是以“終身學(xué)習(xí)”為理念的馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨，黨員隊(duì)伍的教育培訓(xùn)是提升能力，提高素質(zhì)，提振精神的關(guān)鍵舉措。在高校學(xué)生黨支部的建設(shè)中，更要抓好黨員教育培訓(xùn)，團(tuán)結(jié)廣大學(xué)生黨員在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指引下，統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動(dòng)、步調(diào)一致向前進(jìn)。在依托黨校系統(tǒng)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，黨支部要組織支委班子和學(xué)生黨員自我教育、主動(dòng)學(xué)習(xí)、自覺(jué)培訓(xùn)，堅(jiān)持“缺什么補(bǔ)什么，干什么學(xué)什么”的原則，主動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)用的黨務(wù)技能以適應(yīng)新時(shí)代學(xué)生黨支部建設(shè)的需求。學(xué)生黨支部要抓好“三會(huì)一課”、主題黨日等日常學(xué)習(xí)，注重學(xué)習(xí)的實(shí)際效果，讓黨的組織生活真正起到教育提高黨員的作用。在全面抓黨員隊(duì)伍教育培訓(xùn)的同時(shí)，要注重對(duì)支部委員的培養(yǎng)，更加側(cè)重于黨建實(shí)務(wù)的培訓(xùn)和鍛煉?？梢蕴崆芭囵B(yǎng)支委儲(chǔ)備人才，讓優(yōu)秀的苗子跟隨支委學(xué)習(xí)實(shí)踐，避免因班子換屆后出現(xiàn)青黃不接、工作停滯的情況。通過(guò)各類(lèi)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷促進(jìn)黨務(wù)隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)化，以一流的學(xué)生黨建隊(duì)伍提升學(xué)生黨支部規(guī)范化建設(shè)的能力和水平，進(jìn)而發(fā)揮先進(jìn)支部的示范作用。

（四）用好“指揮棒”，以考評(píng)激勵(lì)常態(tài)化促進(jìn)支部建設(shè)規(guī)范化

規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的一大特點(diǎn)是能夠?qū)崿F(xiàn)統(tǒng)一量化，這對(duì)于評(píng)價(jià)黨支部建設(shè)是很大的便利。高校黨組織要用好考核評(píng)比這把“指揮棒”，精準(zhǔn)建立黨支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)任務(wù)和責(zé)任臺(tái)賬，把組織體系建設(shè)、班子作用發(fā)揮、黨員教育管理、支部活力提升等作為考評(píng)重點(diǎn)，常態(tài)化考評(píng)黨支部規(guī)范化建設(shè)的階段性成果，實(shí)現(xiàn)以評(píng)促學(xué)、以評(píng)促建的效果。設(shè)立相應(yīng)的獎(jiǎng)懲措施，以黨員的基本標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，切實(shí)解決支部建設(shè)中存在的不足，發(fā)揚(yáng)支部發(fā)展中積累的優(yōu)良傳統(tǒng)和成功經(jīng)驗(yàn)，以有效的激勵(lì)措施提高黨支部的凝聚力與積極性。對(duì)于支部建設(shè)中長(zhǎng)期存在的突出問(wèn)題，要明確整改期限，督察落實(shí)情況，以全面從嚴(yán)的態(tài)勢(shì)壓實(shí)支部建設(shè)主體責(zé)任，重點(diǎn)整治軟弱渙散的支部。用好學(xué)生黨支部規(guī)范化建設(shè)考核評(píng)比的“指揮棒”，用評(píng)價(jià)導(dǎo)向推動(dòng)支部建設(shè)駛?cè)胝颉?/p>

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