談如何將黨史黨建教育注入企業(yè)發(fā)展中

文｜任帥軍

市場經(jīng)濟(jì)日漸發(fā)展的今天，各個(gè)企業(yè)都進(jìn)入了嶄新的發(fā)展階段，企業(yè)發(fā)展水平與其內(nèi)部的黨史黨建教育工作有了緊密的關(guān)系，良好的黨史黨建工作，可以給企業(yè)的發(fā)展注入動(dòng)力，在保持企業(yè)正確發(fā)展方向的過程中，提升企業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展水平。但當(dāng)下的很多企業(yè)對(duì)黨史黨建教育工作的重視程度不夠，影響了這一工作在企業(yè)發(fā)展中的作用，因此，本文詳細(xì)分析了關(guān)于企業(yè)發(fā)展中黨史黨建教育工作的策略，有利于指導(dǎo)企業(yè)的黨史黨建教育工作高效開展。

隨著企業(yè)的現(xiàn)代化發(fā)展，行業(yè)內(nèi)對(duì)于企業(yè)的黨史黨建教育提出了越來越高的要求，黨史黨建在企業(yè)發(fā)展中的融入，可以將企業(yè)的黨建工作與經(jīng)營管理有效結(jié)合起來，發(fā)揮黨建工作在企業(yè)中的帶動(dòng)作用，用黨的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范企業(yè)員工的行為，幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)規(guī)范化發(fā)展。但黨史黨建教育在企業(yè)內(nèi)部的融入中，常常會(huì)遇到各種的阻礙，為提升此項(xiàng)工作的整體水平，往往要從企業(yè)自身的具體情況著手，采取恰當(dāng)?shù)墓ぷ鞣绞?，以保障黨史黨建教育工作的有效性。

一、黨史黨建教育在企業(yè)發(fā)展中的重要性

（一）保持企業(yè)的正確發(fā)展方向

中國共產(chǎn)黨歷經(jīng)百年的發(fā)展，在長期的探索和實(shí)踐過程中積累了豐富的革命經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)是我黨發(fā)展中的寶貴經(jīng)驗(yàn)，企業(yè)發(fā)展中的黨史黨建教育，可以使得企業(yè)內(nèi)部的領(lǐng)導(dǎo)層、基層員工都能夠借鑒中國共產(chǎn)黨的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，在企業(yè)自身的發(fā)展中少走彎路，遵循社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展規(guī)律，推進(jìn)企業(yè)的現(xiàn)代化發(fā)展，提升企業(yè)內(nèi)部的黨建工作水平和經(jīng)營管理能力，發(fā)揮共產(chǎn)黨先進(jìn)性在企業(yè)價(jià)值創(chuàng)造方面的作用。因此，黨史黨建教育在企業(yè)中的實(shí)施，可以用中國共產(chǎn)黨最為先進(jìn)的發(fā)展理念來指導(dǎo)企業(yè)的發(fā)展，使得企業(yè)可以始終保持正確的發(fā)展方向，并能夠不斷用中國共產(chǎn)黨的建黨經(jīng)驗(yàn)，使得企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人可以認(rèn)清形勢，把握大局，遵循基本歷史規(guī)律，做出對(duì)企業(yè)最為正確的決策。

（二）弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)

企業(yè)內(nèi)部的員工數(shù)量龐大，員工素質(zhì)也會(huì)對(duì)企業(yè)的發(fā)展起到一定的影響，而經(jīng)由黨史黨建教育的開展，可以始終用黨的要求來約束企業(yè)內(nèi)部的員工行為，避免員工在企業(yè)發(fā)展中出現(xiàn)各種不規(guī)范行為。因此，黨史黨建教育在企業(yè)內(nèi)部的開展，可以在企業(yè)內(nèi)部弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，用黨的純潔性和先進(jìn)性來指導(dǎo)企業(yè)內(nèi)部的員工工作，使得每個(gè)崗位上的員工都可以用黨的精神、思維和作風(fēng)來規(guī)范和約束自我行為，在企業(yè)內(nèi)部形成良好的工作作風(fēng)和態(tài)度。

（三）提升企業(yè)的總體競爭力

當(dāng)下隨著市場的日漸變化，我國企業(yè)之間面臨著越來越大的競爭壓力，很多企業(yè)都面臨著巨大的發(fā)展困境。經(jīng)由黨史黨建教育在企業(yè)發(fā)展中的融入，可以有效用中國共產(chǎn)黨的建設(shè)和發(fā)展思路來指導(dǎo)企業(yè)的總體發(fā)展，使得企業(yè)在發(fā)展的過程中面臨著一定的困境，也能夠迎難而上，致力于解決困難，給企業(yè)尋求嶄新的發(fā)展機(jī)會(huì)。經(jīng)由黨史黨建教育的開展，可以提升企業(yè)員工的綜合素質(zhì)，幫助企業(yè)形成其獨(dú)有的文化，從員工建設(shè)、組織優(yōu)化、文化建設(shè)等多個(gè)角度，可以最大程度上提升企業(yè)的總體競爭力，使得企業(yè)可以在同類型企業(yè)的發(fā)展過程中具備更強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。

二、企業(yè)發(fā)展中的黨史黨建教育注入策略

（一）緊扣講政治、強(qiáng)信仰，堅(jiān)定初心

良好的黨史黨建教育可以引領(lǐng)企業(yè)的發(fā)展，在各個(gè)企業(yè)的發(fā)展過程中，為了有效開展黨史黨建教育工作，應(yīng)定期組織企業(yè)員工參與各種的主題教育，在這些教育工作進(jìn)行中，狠抓政治建設(shè)，強(qiáng)化理論武裝，經(jīng)由各種主題教育，來全面強(qiáng)化企業(yè)員工的基本素質(zhì)，將黨史黨建學(xué)習(xí)作為常規(guī)性的工作來抓，提高企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層、基層員工的思想覺悟。黨史黨建教育工作開展時(shí)，要始終堅(jiān)持狠抓龍頭、盯緊末梢的原則，使得廣大的黨員干部可以在企業(yè)內(nèi)部發(fā)揮其領(lǐng)導(dǎo)模范和帶頭作用，由領(lǐng)導(dǎo)班子牽頭，鼓勵(lì)基層員工積極參與到黨史黨建教育的工作中，深入在各種主題教育活動(dòng)中，牢記黨的使命，掌握習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想內(nèi)涵。主題教育的開展要向基層、支部延伸，提升企業(yè)內(nèi)部員工對(duì)于理論學(xué)習(xí)的自覺性。隨著新時(shí)代的到來，企業(yè)在開展黨史黨建教育時(shí)，應(yīng)進(jìn)行教育形式的全面創(chuàng)新，以通過多樣化的形式來鼓勵(lì)員工參與的積極性，利用多元化載體，使得一切的主題教育更具時(shí)代性，比如，在條件允許的情況下，各個(gè)企業(yè)可加強(qiáng)專有網(wǎng)站的利用，通過“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”APP、微信群、微信小程序等多種學(xué)習(xí)載體的應(yīng)用，給予企業(yè)員工的黨史黨建學(xué)習(xí)提供更多的平臺(tái)，突破傳統(tǒng)教育形式下時(shí)間和空間的限制。

（二）緊扣優(yōu)管理、強(qiáng)轉(zhuǎn)型，查找差距

國際國內(nèi)市場形成以后，我國各行各業(yè)都面臨著嶄新的發(fā)展環(huán)境，尤其是對(duì)市場上的各類企業(yè)而言，其在長期的發(fā)展過程中，逐步進(jìn)入了轉(zhuǎn)型發(fā)展的新階段，為了推進(jìn)企業(yè)的現(xiàn)代化發(fā)展，黨史黨建教育成了企業(yè)中的重點(diǎn)性工作。為使得企業(yè)內(nèi)部的黨史黨建教育工作可以更高效、有序地開展，各個(gè)企業(yè)都要從自身的實(shí)際情況出發(fā)，進(jìn)行對(duì)應(yīng)的管理優(yōu)化和轉(zhuǎn)型探索。黨史黨建教育在企業(yè)內(nèi)部的開展并非一蹴而就的，而是需要長期堅(jiān)持的工作，為了在長時(shí)間內(nèi)保持黨史黨建教育的高效實(shí)施，各個(gè)企業(yè)必須要安排專業(yè)的部門、人員負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，安排專人來負(fù)責(zé)黨史黨建教育的全過程管理和控制，使得黨史黨建教育的方式、形式都可以與新時(shí)代的要求相適應(yīng)，推進(jìn)企業(yè)內(nèi)部黨史黨建教育的轉(zhuǎn)型與創(chuàng)新。

以某企業(yè)為例，該企業(yè)在黨史黨建教育的開展時(shí)，始終堅(jiān)持不忘初心、牢記使命的主題教育要求，在深入安排了各種學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的基礎(chǔ)上，也在深入基層員工內(nèi)部，開展了一系列的調(diào)查，根據(jù)所掌握到的企業(yè)內(nèi)部問題，逐條列出對(duì)應(yīng)的解決對(duì)策，在解決企業(yè)內(nèi)部各種問題的基礎(chǔ)上，形成安定有序且和諧的企業(yè)發(fā)展環(huán)境，保持企業(yè)內(nèi)部不同部門、崗位人員的配合性。公司黨委在日常的工作過程中，要始終將解決問題作為調(diào)研的最終目的，積極將實(shí)情排查和深入思考有效結(jié)合起來，專業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)班子要定期開展實(shí)地調(diào)查，到企業(yè)現(xiàn)場進(jìn)行相應(yīng)的走訪和調(diào)研，獲得基層員工關(guān)于黨史黨建教育建議、學(xué)習(xí)成果，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行對(duì)應(yīng)的工作改進(jìn)。黨史黨建教育的實(shí)際走訪調(diào)查中，可采取“面對(duì)面”座談、“實(shí)打?qū)崱睓z查、“背對(duì)背”聽取意見的方式，及時(shí)發(fā)現(xiàn)黨史黨建教育中的問題并制定針對(duì)性的處理對(duì)策。

（三）緊扣促整改、求實(shí)效，確保到位

企業(yè)內(nèi)部黨史黨建教育的一系列工作開展，都是為了發(fā)揮黨建教育在企業(yè)發(fā)展變革中的突出作用，用黨建教育來幫助企業(yè)解決問題，促進(jìn)各種問題的整改。因此，企業(yè)內(nèi)部的對(duì)應(yīng)部門，在長期的黨史黨建教育工作開展時(shí)，必須要始終堅(jiān)持立行立改的要求，將整改貫穿于黨史黨建教育的全過程，在必要的情況下選用項(xiàng)目化方式，對(duì)相應(yīng)的問題開展專項(xiàng)整治。很多企業(yè)在黨史黨建教育工作中存在很多的不足，針對(duì)這一現(xiàn)象，企業(yè)必須要致力于問題的整改，在發(fā)現(xiàn)對(duì)應(yīng)的問題以后，由其他部門配合制定最佳的問題整改方案，確保黨史黨建主題教育的有效性。很多企業(yè)在長期的發(fā)展過程中，深受傳統(tǒng)發(fā)展理念的影響，對(duì)黨史黨建教育工作的重視度不夠，因?yàn)樗枷肷系牟恢匾?，企業(yè)在這一方面的工作投入不足。新時(shí)代發(fā)展下，為全面推進(jìn)黨史黨建教育工作的高效、有序?qū)嵤?，企業(yè)需從自身情況著手，制定黨史黨建教育目標(biāo)，開展對(duì)應(yīng)的任務(wù)分配，專有部門在詳細(xì)了解對(duì)應(yīng)的建設(shè)時(shí)限和要求以后，進(jìn)行工作清單的編制，詳細(xì)劃分企業(yè)內(nèi)部每個(gè)部門、崗位人員的工作責(zé)任，使得在黨史黨建教育工作開展時(shí)，不同部門和崗位人員之間可以打好配合。

黨史黨建教育的開展，是時(shí)代對(duì)企業(yè)發(fā)展提出的新要求，各個(gè)企業(yè)在當(dāng)下的發(fā)展條件下，都應(yīng)該轉(zhuǎn)變其發(fā)展思路，充分意識(shí)到黨史黨建教育對(duì)企業(yè)發(fā)展的突出作用，增大此項(xiàng)工作中的資金、技術(shù)和人才投入，構(gòu)建健全、合理的企業(yè)黨史黨建教育制度，制定完善的教育與宣傳計(jì)劃，嚴(yán)抓教育內(nèi)涵和方向，將其和企業(yè)文化相契合，讓黨史黨建教育工作成為企業(yè)文化的一部分，基于對(duì)教育模式的改進(jìn)從而提升教育效果。