提高國(guó)有企業(yè)干部教育培訓(xùn)質(zhì)量的有效途徑

文｜魏軍鋒 肖迪艦 許 慶 董 闖

如今，隨著我國(guó)國(guó)有企業(yè)的日益發(fā)展，國(guó)家對(duì)國(guó)有企業(yè)給予厚望，同時(shí)也對(duì)如何提高黨員干部素質(zhì)素養(yǎng)，提高企業(yè)干部戰(zhàn)略發(fā)展思維和業(yè)務(wù)能力等方面提出了新要求。所以，如何對(duì)黨員干部開展相對(duì)應(yīng)的教育培訓(xùn)，提高相關(guān)黨員干部培訓(xùn)工作質(zhì)量水平，構(gòu)建一支高素質(zhì)的干部團(tuán)隊(duì)，有效推動(dòng)我國(guó)國(guó)有企業(yè)發(fā)展成為當(dāng)前企業(yè)研究和發(fā)展的重要問題。

國(guó)企是中國(guó)特色社會(huì)主義的重要物質(zhì)基礎(chǔ)，同時(shí)也是政治基礎(chǔ)，是我們黨執(zhí)政興國(guó)的重要力量，國(guó)有企業(yè)的黨員干部是黨在開展和拓寬經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中的骨干，國(guó)企領(lǐng)導(dǎo)干部素養(yǎng)的高低會(huì)影響國(guó)有企業(yè)的發(fā)展。開展干部教育培訓(xùn)可以有效構(gòu)建高素質(zhì)干部人才，所以企業(yè)需要培養(yǎng)一支先導(dǎo)性，基礎(chǔ)性的教育戰(zhàn)略發(fā)展工程。而在此過程中，需要不斷地提高黨員干部教育培訓(xùn)工作質(zhì)量，建立健全高素質(zhì)的人才隊(duì)伍，這樣才可以有效推動(dòng)我國(guó)國(guó)有企業(yè)持續(xù)向前發(fā)展。

一、加強(qiáng)黨性教育，提高政治素養(yǎng)

（一）加強(qiáng)理論知識(shí)教育

對(duì)國(guó)有企業(yè)黨員干部進(jìn)行理論知識(shí)教育培訓(xùn)，這是每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部的必修課程，這樣可以有效提高領(lǐng)導(dǎo)干部自身政治素養(yǎng)，提高他們信心和理念。對(duì)于國(guó)有企業(yè)來說，要不斷給干部進(jìn)行教育培訓(xùn)，并且用創(chuàng)新教育發(fā)展方式拓寬教育渠道，并且運(yùn)用課堂講授和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)相結(jié)合方式開展知識(shí)教育，以更好地提高國(guó)企黨員干部自身的理論知識(shí)水平。而作為領(lǐng)導(dǎo)干部也需要將提高自身修養(yǎng)作為一項(xiàng)重要課程，堅(jiān)持學(xué)習(xí)提升自我端正工作態(tài)度，并且通過進(jìn)行黨員理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，堅(jiān)定自身信仰和對(duì)黨的忠誠(chéng)，承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任，擔(dān)負(fù)起企業(yè)和國(guó)家發(fā)展的重任。

（二）加強(qiáng)思想政治教育

國(guó)有企業(yè)是我國(guó)社會(huì)主義發(fā)展的重要基石，作為國(guó)有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部要擔(dān)負(fù)起自身發(fā)展重任，肩負(fù)起國(guó)有資產(chǎn)和實(shí)現(xiàn)企業(yè)增值保值的重任。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)干部來說，也要不斷加強(qiáng)思想政治教育學(xué)習(xí)，通過進(jìn)行思想教育學(xué)習(xí)，了解我國(guó)黨的精神，樹立“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，對(duì)國(guó)有企業(yè)的重要地位進(jìn)行了解和認(rèn)識(shí)，以更好地發(fā)揮黨組織在國(guó)有企業(yè)中的重要作用。

（三）加強(qiáng)黨風(fēng)廉政教育

黨的十八大以來，黨員干部的腐敗問題日益嚴(yán)重，而這是如今黨中央高度重視和強(qiáng)力關(guān)注的一項(xiàng)問題。廉潔奉公是每一個(gè)黨員干部的工作原則和要求，建立一支廉潔公正的黨員干部團(tuán)隊(duì)，加強(qiáng)黨風(fēng)廉建設(shè)教育是企業(yè)和國(guó)家需要重點(diǎn)探究和強(qiáng)化的問題。而這就要求企業(yè)要開展黨風(fēng)廉正教育，使他們?cè)鰪?qiáng)法律法規(guī)意識(shí)，提高他們管理自我、提升自我的意識(shí)，讓黨員干部養(yǎng)成良好的工作作風(fēng)，企業(yè)要給他們并且營(yíng)造相對(duì)應(yīng)的工作環(huán)境，創(chuàng)建良好的工作氛圍，只有這樣才有助于企業(yè)的長(zhǎng)久發(fā)展。

二、加強(qiáng)思維培訓(xùn)，提高戰(zhàn)略思維

面對(duì)當(dāng)前日益復(fù)雜激烈發(fā)展的社會(huì)，對(duì)國(guó)企業(yè)來說只有不斷提高領(lǐng)導(dǎo)干部的自身戰(zhàn)略發(fā)展能力，才能夠有效推動(dòng)我國(guó)企業(yè)全局發(fā)展。在進(jìn)行教育培訓(xùn)的過程中，要根據(jù)企業(yè)發(fā)展相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行教育培訓(xùn)，并且開展相對(duì)應(yīng)的訓(xùn)練，這樣才可以有效提高黨員干部自身發(fā)展思維。

（一）加強(qiáng)宏觀知識(shí)培訓(xùn)

要讓企業(yè)內(nèi)的黨員干部了解我國(guó)當(dāng)前發(fā)展大勢(shì)，這樣才能夠更好地促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展。國(guó)企領(lǐng)導(dǎo)干部在進(jìn)行教育培訓(xùn)的過程中，要對(duì)國(guó)內(nèi)政治發(fā)展形勢(shì)和國(guó)家經(jīng)濟(jì)政策進(jìn)行全方位的了解，并且讓黨員干部對(duì)國(guó)情發(fā)展態(tài)勢(shì)給予深入的探究，提高他們自身發(fā)展意識(shí)并且增強(qiáng)戰(zhàn)略發(fā)展性思維，只有這樣才能夠保障企業(yè)全局發(fā)展，掌握企業(yè)發(fā)展的主動(dòng)權(quán)，并且有效拓寬企業(yè)發(fā)展新渠道。

（二）加強(qiáng)向標(biāo)桿企業(yè)學(xué)習(xí)

要向標(biāo)桿企業(yè)學(xué)習(xí)，這樣才可以快速有效的提高黨員干部自身工作能力和水平，行業(yè)內(nèi)的標(biāo)桿企業(yè)通常掌握企業(yè)發(fā)展最核心的技術(shù)，他們對(duì)相關(guān)的企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)非常熟悉，在對(duì)企業(yè)內(nèi)部黨員干部進(jìn)行教育培訓(xùn)時(shí)，要注重向標(biāo)桿企業(yè)進(jìn)行學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，在具體進(jìn)行教育教學(xué)時(shí)，要聘請(qǐng)相關(guān)方面的專家進(jìn)行教育授課，傳授成功的經(jīng)驗(yàn)，讓他們能夠走出去到實(shí)際地點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)和考察，求取學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，補(bǔ)足自己的短板，這樣才能夠有效提升黨員干部自身能力和水平。

（三）加強(qiáng)企業(yè)文化培訓(xùn)

要樹立完善的企業(yè)發(fā)展文化，這對(duì)于企業(yè)發(fā)展來說具有十分重要的作用，領(lǐng)導(dǎo)干部既是企業(yè)文化的開展者、實(shí)踐者，同時(shí)又是文化開展的推動(dòng)者。對(duì)黨員干部進(jìn)行管理理念的深入開展相對(duì)應(yīng)的教育培訓(xùn)，可以有效提升黨員干部思想認(rèn)識(shí)，并且便于領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行管理，讓員工對(duì)企業(yè)文化進(jìn)行情感上的認(rèn)同。同時(shí)還可以讓領(lǐng)導(dǎo)干部更好的開展企業(yè)管理，提高員工工作意識(shí)和責(zé)任感。國(guó)有企業(yè)在發(fā)展的過程中，要樹立文化發(fā)展新風(fēng)尚，這樣才可以推動(dòng)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理水平的提高。

三、加強(qiáng)知識(shí)培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)能力

（一）加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)

如今，我國(guó)社會(huì)分工越來越細(xì)，對(duì)國(guó)有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行專業(yè)化、經(jīng)濟(jì)化能力的提升進(jìn)行了高要求。在開展黨員干部教育培訓(xùn)時(shí)，要按照課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行學(xué)課程的制定，對(duì)于他們所需要學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行分類，以更好地提高他們的專業(yè)知識(shí)水平，而且，通過開展專業(yè)技能課程培訓(xùn)，可以有效提高國(guó)有企業(yè)黨員干部專業(yè)能力。在進(jìn)行課程開展的過程中，企業(yè)要注重將理論與實(shí)際進(jìn)行聯(lián)系，讓他們對(duì)實(shí)際工作進(jìn)行篩選，以培養(yǎng)他們專業(yè)工作能力，讓他們成為全能型領(lǐng)導(dǎo)干部。

（二）加強(qiáng)新業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)

如今，在我國(guó)新經(jīng)濟(jì)發(fā)展大背景下，國(guó)有企業(yè)需要不斷進(jìn)行業(yè)務(wù)拓展，發(fā)展多元化業(yè)務(wù)。而在這種發(fā)展新形勢(shì)下，黨員干部需要不斷進(jìn)行知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和升級(jí)。企業(yè)在對(duì)黨員干部開展教育培訓(xùn)時(shí)，要給他們進(jìn)行新業(yè)務(wù)、新知識(shí)的培訓(xùn)，以幫助領(lǐng)導(dǎo)彌補(bǔ)自身發(fā)展弱項(xiàng)，補(bǔ)齊能力短板，這樣才可以有效提高黨員干部自身能力，讓他們更好地適應(yīng)企業(yè)發(fā)展，促進(jìn)國(guó)有企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)。

四、加強(qiáng)管理培訓(xùn)，提高管理能力

（一）加強(qiáng)管理技能培訓(xùn)

要打造一支高素質(zhì)發(fā)展隊(duì)伍，而這不僅需要黨員干部提高自身業(yè)務(wù)發(fā)展能力，還需要提高黨員自身管理能力，只有黨員干部提升自身管理能力，才可以促進(jìn)企業(yè)長(zhǎng)效發(fā)展，所以黨員干部要接受教育培訓(xùn)，并且干部要注重進(jìn)行實(shí)踐鍛煉。企業(yè)在給領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行教育培訓(xùn)時(shí)，要根據(jù)參訓(xùn)學(xué)員的性質(zhì)進(jìn)行差別性的管理教學(xué)，開展團(tuán)隊(duì)建設(shè)以激勵(lì)決策管理的方式開展管理，以更好地滿足黨員干部以及企業(yè)內(nèi)部員工的需求。在進(jìn)行教育培訓(xùn)時(shí)要根據(jù)每個(gè)員工和干部自身的特點(diǎn)進(jìn)行教育，指出他們自身發(fā)展不足，幫助他們提高自身專業(yè)能力，而且要與他們進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流和總結(jié)，讓每個(gè)參與培訓(xùn)的學(xué)員和干部都能夠獲取更多成功、失敗經(jīng)驗(yàn)，從而提高提高自身管理能力。

（二）加強(qiáng)心理素質(zhì)培訓(xùn)

從我國(guó)目前國(guó)企發(fā)展現(xiàn)狀上來看，國(guó)企面臨的市場(chǎng)發(fā)展大環(huán)境非常復(fù)雜多樣，而且，隨著當(dāng)前企業(yè)發(fā)展要求的逐漸提高，企業(yè)管理難度也日益增大，黨員干部既承擔(dān)著繁重的工作任務(wù)，同時(shí)又承擔(dān)著巨大的心理發(fā)展壓力，在進(jìn)行黨員干部教育培訓(xùn)時(shí)，要開設(shè)相關(guān)情緒壓力管理課程，引領(lǐng)干部如何進(jìn)行壓力釋放，并且進(jìn)行情緒調(diào)整，以保證黨員干部的抗壓能力得到提升，在日后能夠積極樂觀的面對(duì)復(fù)雜多樣的任務(wù)。而且還要給干部和學(xué)員進(jìn)行心理學(xué)、教育學(xué)等方面的內(nèi)容教學(xué)，幫助領(lǐng)導(dǎo)干部健全人格和領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng)，讓領(lǐng)導(dǎo)干部樹立自身發(fā)展價(jià)值觀念，以更好地帶動(dòng)企業(yè)長(zhǎng)效發(fā)展，促進(jìn)我國(guó)社會(huì)進(jìn)步。

五、創(chuàng)新培訓(xùn)方式，提高培訓(xùn)質(zhì)量

（一）創(chuàng)新培訓(xùn)方式，提高培訓(xùn)效果

要不斷進(jìn)行教育創(chuàng)新培訓(xùn)，并且改革干部教育培訓(xùn)模式，以集中培訓(xùn)個(gè)人自學(xué)進(jìn)行有效結(jié)合，堅(jiān)持“走出去”和“引進(jìn)來”進(jìn)行結(jié)合，并且經(jīng)營(yíng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉的結(jié)合，采取多樣靈活的方法開展教育培訓(xùn)。通過進(jìn)行研究式、案例式的教育分析，培養(yǎng)學(xué)員吸收能力和解決問題的能力，并且通過構(gòu)建相對(duì)應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)文化教育平臺(tái)，創(chuàng)立互聯(lián)網(wǎng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，建立開放的學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)，從而為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部提供更多開放有效的學(xué)習(xí)課程平臺(tái)和學(xué)習(xí)資源。

（二）建立師資隊(duì)伍開發(fā)教育體系

要建立健全師資隊(duì)伍，從企業(yè)內(nèi)部篩選出一批具有豐富工作經(jīng)驗(yàn)、語言表達(dá)能力強(qiáng)的優(yōu)秀人才，給他們進(jìn)行專門的師資教育培訓(xùn)。要建立高素質(zhì)的師資團(tuán)隊(duì)，拓寬師資培訓(xùn)資源并且豐富師資力量，企業(yè)可以聘請(qǐng)具有專門豐富經(jīng)驗(yàn)的專家進(jìn)行師資教學(xué)培訓(xùn)，所開設(shè)的課程要內(nèi)外結(jié)合，優(yōu)勢(shì)共享。而在此過程中，企業(yè)要進(jìn)行教材培養(yǎng)和開發(fā)，針對(duì)不同類型領(lǐng)導(dǎo)干部能力素養(yǎng)和專業(yè)進(jìn)行教學(xué)培訓(xùn)，拓寬課程資源，進(jìn)行精品課程的打造，形成具有專門企業(yè)特色的課程培訓(xùn)和教材體系。

六、嚴(yán)格培訓(xùn)管理，提高培訓(xùn)成效

（一）嚴(yán)格培訓(xùn)紀(jì)律管理

國(guó)有企業(yè)要建立嚴(yán)格紀(jì)律并且創(chuàng)立優(yōu)良的教學(xué)學(xué)風(fēng)，這樣才可以取得優(yōu)良的培訓(xùn)效果，企業(yè)進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)干部活動(dòng)培訓(xùn)的過程中要進(jìn)行紀(jì)律制度的建立，組織學(xué)員認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)管理規(guī)定，加強(qiáng)培訓(xùn)。在此過程中要嚴(yán)格監(jiān)督課程紀(jì)律，以保證學(xué)員能夠嚴(yán)格遵守相關(guān)紀(jì)律規(guī)定，為有效進(jìn)行活動(dòng)培養(yǎng)提供良好的條件。在進(jìn)行課程資源開展的過程中，要明確責(zé)任分工，開展各種各樣的學(xué)習(xí)、討論、研究，并且建立相對(duì)應(yīng)的交流討論會(huì)，以增強(qiáng)學(xué)員之間的情感交流，以有效地提高他們課程知識(shí)的學(xué)習(xí)效果。

（二）完善考核激勵(lì)機(jī)制

要構(gòu)建完善的教育培訓(xùn)與領(lǐng)導(dǎo)干部考核機(jī)制，通過機(jī)制的建立為領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行檔案設(shè)立，強(qiáng)化考試培訓(xùn)。而且在此過程中，還需要將領(lǐng)導(dǎo)干部教育培訓(xùn)作為薪酬報(bào)酬崗位調(diào)整的重要依據(jù)，在給學(xué)員進(jìn)行培訓(xùn)時(shí)，要給予學(xué)員一定的獎(jiǎng)懲激勵(lì)，以樹立他們學(xué)習(xí)意識(shí)，牢固終身學(xué)習(xí)的理念，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀學(xué)員，企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)干部要將學(xué)習(xí)作為一種習(xí)慣，一種生活態(tài)度方式。企業(yè)也需要更好提高領(lǐng)導(dǎo)干部和工作者自身本領(lǐng)，這樣也才可以滿足當(dāng)前國(guó)有企業(yè)改革發(fā)展的需求。

七、干部培訓(xùn)效果的影響因素

按照企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)效果流程的影響因素分析，影響培訓(xùn)效果因素有以下幾個(gè)方面：

（一）培訓(xùn)需求

要想開展一項(xiàng)完整的培訓(xùn)活動(dòng)，就需要滿足培訓(xùn)者的培訓(xùn)需求，對(duì)每一個(gè)培訓(xùn)需求進(jìn)行科學(xué)合理的分析，并且進(jìn)行目標(biāo)的制定，這樣才是取得培訓(xùn)活動(dòng)成功的重要因素。企業(yè)只有重視并且做好相應(yīng)的培訓(xùn)需求，滿足不同培訓(xùn)主體的需要，才能夠使培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性得到有效提升。

（二）培訓(xùn)課程

在設(shè)定培訓(xùn)內(nèi)容時(shí)要根據(jù)具體的培訓(xùn)需求和培訓(xùn)目標(biāo)進(jìn)行轉(zhuǎn)化，并將培訓(xùn)課程進(jìn)行深入運(yùn)用和執(zhí)行，開展課程設(shè)計(jì)和研究，進(jìn)行合理課程培訓(xùn)和轉(zhuǎn)化，這樣才能有效達(dá)到培訓(xùn)的目標(biāo)。而在進(jìn)行課程設(shè)計(jì)和內(nèi)容開發(fā)時(shí)，要對(duì)培訓(xùn)目標(biāo)進(jìn)行完全的貫徹，并且開展設(shè)計(jì)，以使得整個(gè)培訓(xùn)效果可以充分顯現(xiàn)出來。

（三）培訓(xùn)形式

要向?qū)W員進(jìn)行有意識(shí)的培訓(xùn)知識(shí)傳播，并且通過相應(yīng)的信息技術(shù)等網(wǎng)絡(luò)手段進(jìn)行教育培訓(xùn)，選用科學(xué)合理的培訓(xùn)方式，滿足當(dāng)前教育培訓(xùn)要求。

八、如何提高國(guó)企干部培訓(xùn)效果

（一）精準(zhǔn)的培訓(xùn)需求分析

要對(duì)培訓(xùn)需求進(jìn)行全面分析，根據(jù)每個(gè)學(xué)員不同的需求開展需求定位，在為黨員干部和工作學(xué)員進(jìn)行培訓(xùn)時(shí)，要提高他們的參訓(xùn)積極性，這樣才可以有效提高培訓(xùn)的效果。

而作為參訓(xùn)者也需要做好課程的設(shè)計(jì)與開發(fā)，豐富課程培訓(xùn)內(nèi)容，在進(jìn)行課程設(shè)計(jì)和開發(fā)時(shí)，要做到針對(duì)性、前沿性、創(chuàng)新性。通常所說的針對(duì)性，就是指要對(duì)課程進(jìn)行設(shè)計(jì)和開發(fā)，以更好地滿足培訓(xùn)需求；前沿性是指，所涉及的內(nèi)容要緊扣時(shí)代發(fā)展方向，瞄準(zhǔn)未來發(fā)展大趨勢(shì)；創(chuàng)新性是指在進(jìn)行課程設(shè)計(jì)和開發(fā)過程中，要進(jìn)行創(chuàng)新思維的投入，以更好地滿足學(xué)員的學(xué)習(xí)要求。

（二）科學(xué)選擇干部培訓(xùn)形式

在開展干部培訓(xùn)時(shí)，要遵循以下原則：

以培訓(xùn)目標(biāo)和內(nèi)容為重要培訓(xùn)依據(jù)，比如說通過面授式的方式進(jìn)行理論知識(shí)講解，通過實(shí)踐的教育方式進(jìn)行實(shí)踐課程的活動(dòng)開展，以提高學(xué)員的觀察問題、解決問題、分析問題的能力，通過活動(dòng)實(shí)踐式的教學(xué)方式，強(qiáng)化學(xué)生自身課程開發(fā)意識(shí)，提高他們理論聯(lián)系實(shí)際的應(yīng)用能力。

（三）要從學(xué)員自身的情況出發(fā)

因?yàn)楦刹拷逃嘤?xùn)對(duì)象具有極大特殊性，所以在進(jìn)行教育培訓(xùn)時(shí)，要根據(jù)學(xué)員自身身心發(fā)展特點(diǎn)進(jìn)行教育培訓(xùn)，這樣才可以滿足學(xué)生的培訓(xùn)需求，調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。

（四）綜合使用各種培訓(xùn)形式

要對(duì)培訓(xùn)形式進(jìn)行綜合化、多樣化的考察，并且設(shè)置培訓(xùn)的方向。對(duì)國(guó)有企業(yè)來說，應(yīng)根據(jù)實(shí)際培訓(xùn)形式，借助現(xiàn)代的培訓(xùn)技術(shù)開展課程培訓(xùn)，以使得培訓(xùn)效果最大化的展現(xiàn)出來。

領(lǐng)導(dǎo)干部在黨的經(jīng)濟(jì)事業(yè)發(fā)展中都是重要力量。給領(lǐng)導(dǎo)干部人員開展教育培訓(xùn)，可以有效提高他們的素質(zhì)素養(yǎng)，通過科學(xué)培訓(xùn)內(nèi)容的設(shè)置，可以有效提高黨員干部的自身工作責(zé)任感和工作素養(yǎng)。國(guó)企業(yè)為干部進(jìn)行培訓(xùn)過程中，要注重提高黨員干部專業(yè)能力，開展創(chuàng)新型的培訓(xùn)課程以吸引他們的注意力，這樣才能夠促進(jìn)我國(guó)國(guó)有企業(yè)發(fā)展，為我國(guó)國(guó)企業(yè)提供最堅(jiān)實(shí)的發(fā)展力量。