高職院校黨建融入社區(qū)、企業(yè)基層黨建研究與實(shí)踐*——凝心聚力聯(lián)動(dòng)獅城社區(qū)及企業(yè)黨建品牌建設(shè)

佛山職業(yè)技術(shù)學(xué)院 吳婷婷

作為身處在廣東省佛山市的一所高職院校，適逢粵港澳大灣區(qū)和深圳先行示范區(qū)“雙區(qū)”建設(shè)的重要機(jī)遇期，凝心聚力走一條學(xué)校、社區(qū)、企業(yè)三維一體的黨建品牌，以樹(shù)立基層黨組織戰(zhàn)斗力和黨員先進(jìn)性為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，深入開(kāi)展“創(chuàng)建聯(lián)動(dòng)型、服務(wù)型、實(shí)干型”系列活動(dòng)作為創(chuàng)建載體，緊緊圍繞著基層群眾服務(wù)中心工作，全面推進(jìn)黨建品牌建設(shè)。力爭(zhēng)通過(guò)黨建品牌的創(chuàng)建，既打牢高職院?；鶎狱h建實(shí)踐基礎(chǔ)，又能通過(guò)社區(qū)基層黨委的橋梁服務(wù)作用，優(yōu)勢(shì)資源互補(bǔ)，協(xié)同發(fā)展，同時(shí)依托企業(yè)，把最新的黨的方針政策宣傳到一線，黨員下沉，發(fā)揮職業(yè)院校的校企合作、雙元育人模式，可通過(guò)品牌項(xiàng)目建設(shè)的投入，努力探索一條高職院?；鶎狱h組織優(yōu)勢(shì)資源與社區(qū)基層黨組織、園區(qū)企業(yè)共建、共享、共議、共謀之路，不斷提升黨建工作管理水平，開(kāi)創(chuàng)基層黨組織管理工作的新局面。

一、高職院校黨建融入社區(qū)、企業(yè)基層黨建的運(yùn)用價(jià)值

要加強(qiáng)高職院校、社區(qū)黨員和企業(yè)黨組織管理，構(gòu)建聯(lián)動(dòng)黨建服務(wù)平臺(tái)，可以有效夯實(shí)黨建品牌的組織基礎(chǔ)，解決組織結(jié)構(gòu)松散，管理實(shí)效性差的問(wèn)題。充分利用互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的多元發(fā)展性，實(shí)現(xiàn)高職院校與社區(qū)黨建聯(lián)動(dòng)化管理，合理劃分“聯(lián)動(dòng)支部”，形成“高校黨支部→社區(qū)黨支部→社區(qū)落戶(hù)企業(yè)→黨員→群眾”的黨建聯(lián)動(dòng)機(jī)制，可有效加強(qiáng)各聯(lián)動(dòng)黨組織黨員黨性修養(yǎng)建設(shè)，同時(shí)也可加強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，構(gòu)建學(xué)習(xí)平臺(tái)，夯實(shí)黨建品牌的思想基礎(chǔ)，解決部分社區(qū)和企業(yè)黨員長(zhǎng)期置身于事務(wù)性工作，對(duì)黨的最新大政方針關(guān)心不足的問(wèn)題。應(yīng)切實(shí)使得校企合作，雙元育人成為依托社區(qū)鏈接，深入發(fā)展成為一個(gè)邏輯閉環(huán)，加強(qiáng)基層黨建的實(shí)踐性。

二、高職院校黨建融入社區(qū)、企業(yè)基層黨建的工作任務(wù)

不斷完善學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的機(jī)制。依托高職院校思想政治理論教育的優(yōu)勢(shì)資源，以社區(qū)黨建系統(tǒng)活動(dòng)點(diǎn)、直播在線為載體，開(kāi)展黨員教育，必須定期建立依托聯(lián)動(dòng)協(xié)調(diào)機(jī)制，組織黨員寓工作于學(xué)習(xí)，工作學(xué)習(xí)兩不誤，全面提高黨員理論素質(zhì)和夯實(shí)思想基礎(chǔ)。

完善民情暢通機(jī)制，構(gòu)建黨員議事平臺(tái)，夯實(shí)黨建品牌的民主基礎(chǔ)，解決社區(qū)、企業(yè)黨員遇到困惑無(wú)法快速得到專(zhuān)業(yè)的服務(wù)或者幫助。應(yīng)充分利用新時(shí)代互聯(lián)網(wǎng)的特點(diǎn)，整合各類(lèi)媒體資源，充分?jǐn)U大民情申通機(jī)制的作用力度，建立黨員密切聯(lián)系群眾的制度，堅(jiān)持黨內(nèi)事務(wù)讓黨員“優(yōu)先知道、率先討論、領(lǐng)先行動(dòng)”，及時(shí)向群眾通報(bào)、宣傳、教育。通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)的便捷性鼓勵(lì)黨員對(duì)社區(qū)事務(wù)的討論、協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)和監(jiān)督，暢通民情渠道，反饋民憂民意，解決民生難題，有效激發(fā)廣大社區(qū)黨員的責(zé)任意識(shí)，進(jìn)一步形成民主化工作運(yùn)行機(jī)制，使黨員群眾的主體地位得到尊重。

三、高職院校黨建融入社區(qū)、企業(yè)基層黨建的建設(shè)路徑選擇

（一）鑄就黨建品牌內(nèi)涵

品牌名稱(chēng)為“行動(dòng)力+”下沉社區(qū)、企業(yè)聯(lián)動(dòng)黨建，“行動(dòng)力+”主要圍繞的是新時(shí)代、新形勢(shì)下“以人民為中心”思想的宏揚(yáng)，其中心的“+”就是更貼近民意的“為民”兩個(gè)字重疊，“+”代表黨員的服務(wù)與社區(qū)工作責(zé)任服務(wù)意識(shí)與企業(yè)黨員群眾心心相印，相融相依?！?行動(dòng)力+”下沉社區(qū)、企業(yè)聯(lián)動(dòng)黨建品牌創(chuàng)建以高職院校理論教育資源的綜合融入，專(zhuān)業(yè)組織、精準(zhǔn)服務(wù)、培育文化、社區(qū)共建為切入點(diǎn)，以實(shí)現(xiàn)黨建基層組織和工作人員“行動(dòng)力+”全新教育為總目標(biāo)，把“行動(dòng)力+”輻射社區(qū)、帶動(dòng)企業(yè)黨建品牌創(chuàng)建融入社區(qū)建設(shè)等各項(xiàng)工作，提高社區(qū)工作人員和相關(guān)黨建機(jī)構(gòu)能力水平，以品牌凝聚引領(lǐng)力，以品牌彰顯價(jià)值力。

（二）黨建品牌建設(shè)要以服務(wù)群眾為初心

構(gòu)建和諧社區(qū)為目標(biāo)，要深入企業(yè)，了解企業(yè)實(shí)際，還要能積極整合高校黨建資源，以滿足黨建工作品牌化，接地氣，正能量要求。把創(chuàng)建黨建品牌與加強(qiáng)特色社區(qū)建設(shè)融為一體，把理論研究成果轉(zhuǎn)化為和為民服務(wù)，為社區(qū)助力有效抓手，是實(shí)現(xiàn)徹底的黨的最新理論與實(shí)踐相結(jié)合，使黨建品牌創(chuàng)建活動(dòng)成為新時(shí)代基層黨組織服務(wù)群眾、凝聚人心、促進(jìn)建設(shè)的有效載體。品牌建設(shè)要堅(jiān)持不斷探索高校與社區(qū)、企業(yè)三類(lèi)黨組織在全新的歷史時(shí)期新的服務(wù)功能。充分發(fā)揮在高校思想教育、基層社區(qū)服務(wù)意識(shí)、企業(yè)的骨干作用，形成共鑄共建的良好格局。

（三）加強(qiáng)終身學(xué)習(xí)便利學(xué)習(xí)黨組織建設(shè)，形成在黨為黨的學(xué)習(xí)氛圍

夯實(shí)黨建品牌的思想基礎(chǔ)，高職院?？砂褠?ài)國(guó)主義、紅色文化和工匠精神緊密結(jié)合，發(fā)揮思想政治教育的優(yōu)勢(shì)資源，以社區(qū)黨建覆蓋面為依托，全面提高黨員和普通群眾理論素質(zhì)和思想基礎(chǔ)。充分發(fā)揮教師授課的親和力和專(zhuān)注力，開(kāi)展主題鮮明的宣傳活動(dòng)，夯實(shí)黨建品牌的民主基礎(chǔ)，成為社區(qū)、企業(yè)黨員的潤(rùn)滑劑，給予基層黨員群眾以專(zhuān)業(yè)性的服務(wù)或者幫助。

（四）充分利用新時(shí)代互聯(lián)網(wǎng)的特點(diǎn)

整合各類(lèi)媒體資源，充分?jǐn)U大民情申通機(jī)制的作用力度，建立黨員密切聯(lián)系群眾的制度，使用“i志愿”小程序和黨建學(xué)習(xí)App，及時(shí)向群眾通報(bào)、宣傳、教育。通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)的便捷性，利用學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)平臺(tái)的豐富資源，有效激發(fā)廣大社區(qū)黨員的責(zé)任意識(shí)，進(jìn)一步形成民主化工作運(yùn)行機(jī)制，使黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用效果最大化。

四、凝心聚力聯(lián)動(dòng)獅城社區(qū)及企業(yè)黨建品牌建設(shè)初步探索

（一）項(xiàng)目前期準(zhǔn)備階段：成立項(xiàng)目組、制定方案

成立項(xiàng)目建設(shè)合作團(tuán)隊(duì)?；凇盀槿嗣穹?wù)、為基層服務(wù)”宗旨，筆者所在學(xué)校馬克思主義學(xué)院黨總支黨員教師聯(lián)合獅城社區(qū)黨建工作人員，以及獅山高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)園區(qū)企業(yè)協(xié)同組建一支黨性修養(yǎng)過(guò)硬、理論素養(yǎng)扎實(shí)的建設(shè)團(tuán)隊(duì)。建立目標(biāo)責(zé)任制度，層層抓落實(shí)的工作機(jī)制。形成工作機(jī)制后制定實(shí)施方案，項(xiàng)目組要根據(jù)確定的“行動(dòng)力+”項(xiàng)目和社區(qū)基本情況，制定具有針對(duì)性、可操作性的實(shí)施方案，進(jìn)一步明確項(xiàng)目開(kāi)展的目的意義、具體流程、推進(jìn)節(jié)奏、實(shí)施措施、整改事項(xiàng)等內(nèi)容，加強(qiáng)對(duì)項(xiàng)目開(kāi)展的有效管理。

（二）項(xiàng)目中期開(kāi)展階段：突出主題、實(shí)施活動(dòng)

組織實(shí)施“行動(dòng)力+”校社聯(lián)動(dòng)黨建活動(dòng)，組建黨員專(zhuān)項(xiàng)教育培訓(xùn)基地。以社區(qū)黨員基礎(chǔ)教育為切入點(diǎn)，系統(tǒng)組建一個(gè)黨員專(zhuān)項(xiàng)教育培訓(xùn)基地，建立并完善相關(guān)教育培訓(xùn)制度，使黨員教育成為一項(xiàng)基礎(chǔ)、長(zhǎng)期并實(shí)踐性較強(qiáng)地工作。啟動(dòng)專(zhuān)項(xiàng)黨建調(diào)研工作。以社區(qū)基層黨員為對(duì)象，全面開(kāi)展黨員黨性修養(yǎng)調(diào)研工作，深入基層了解黨員思想動(dòng)態(tài)，并了解黨員的生活工作情況，從而為項(xiàng)目的開(kāi)展提供較全面的資料。深入開(kāi)展各類(lèi)特色鮮明黨群聯(lián)動(dòng)活動(dòng)。充分利用筆者所在高職院校馬克思主義學(xué)院黨建理論教育資源，開(kāi)展基層組織各類(lèi)黨員教育資源庫(kù)存建設(shè)，在實(shí)地調(diào)研、走訪座談、理論研討基礎(chǔ)上，需系統(tǒng)研究基層社區(qū)黨課學(xué)習(xí)資源庫(kù)建設(shè)。主要開(kāi)展黨建主題周活動(dòng)，提高工作效率。例如形勢(shì)與政策宣講周、文明禮貌周等活動(dòng)；認(rèn)真開(kāi)展法制教育活動(dòng)，應(yīng)切實(shí)增加基層黨員及群眾法制觀念；開(kāi)展各種健康向上，生動(dòng)活潑的文體活動(dòng)匯演和“羊城書(shū)香節(jié)”活動(dòng)；開(kāi)展創(chuàng)建“閑置物品義賣(mài)”活動(dòng)，開(kāi)展下企業(yè)宣講時(shí)政活動(dòng)。

（三）項(xiàng)目后期檢查總結(jié)、系統(tǒng)整理

對(duì)各主題活動(dòng)的開(kāi)展及效果進(jìn)行總體檢查和總結(jié)，對(duì)在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，系統(tǒng)整理基層群眾思想管理方案。根據(jù)基層群眾思維模式，需建立一個(gè)較完善地日常管理方案以提供社區(qū)日后工作的順利開(kāi)展范本。通過(guò)充分發(fā)揮高校思想政治理論教育資源優(yōu)勢(shì)，與社區(qū)黨建服務(wù)平臺(tái)相聯(lián)動(dòng)、下沉企業(yè)服務(wù)企業(yè)，搭建一個(gè)“行動(dòng)力+”共建平臺(tái)，發(fā)揮黨建理論與黨建實(shí)踐在和諧社區(qū)建設(shè)中的作用，形成“共駐共建，資源共享，雙向互動(dòng)”社區(qū)黨建工作合力。

由此可見(jiàn)，以高職院校優(yōu)勢(shì)的黨建理論工作思路與基層黨建實(shí)踐工作思路進(jìn)行融合，創(chuàng)新基礎(chǔ)工作新理念，并通過(guò)一系統(tǒng)黨建活動(dòng)，將理念轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，將黨建品牌效應(yīng)以春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲的方式融入黨群干群，以便更好地?fù)?dān)負(fù)起直接教育黨員、管理黨員、監(jiān)督黨員和組織群眾、宣傳群眾、凝聚群眾、服務(wù)群眾的實(shí)踐工作，這是一種新型探索，學(xué)校、社區(qū)、企業(yè)三維一體的黨建之路，形成聚力效應(yīng)，增強(qiáng)了知識(shí)性、專(zhuān)業(yè)性、基層性和互動(dòng)性，形成合力，共同筑夢(mèng)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)建設(shè)。