企業(yè)工會(huì)對(duì)科技人才的培養(yǎng)及其策略探討

肖 嘯

（上海浦東工程建設(shè)管理有限公司，上海 200135）

新時(shí)期，企業(yè)工會(huì)和企業(yè)發(fā)展緊密相連，工會(huì)組織在保障職工合法權(quán)益、調(diào)動(dòng)職工積極性、促進(jìn)企業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)上，應(yīng)積極發(fā)揮工會(huì)職能作用，尤其在教育職能方面，在承擔(dān)教育職工不斷提高思想素質(zhì)的同時(shí)，提高科學(xué)文化素質(zhì)。

隨著社會(huì)的發(fā)展、科技的進(jìn)步，工程管理已不僅僅是簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)、監(jiān)理、施工、總承包的模式，從事該行業(yè)的企業(yè)要保持常青樹的狀態(tài)必須依靠精益求精的專業(yè)科技人才，而如何實(shí)現(xiàn)人才在職工隊(duì)伍中的技術(shù)骨干作用，是企業(yè)工會(huì)的職能。工會(huì)應(yīng)該逐步建立科學(xué)、有效、合理的專業(yè)技能教育培訓(xùn)機(jī)制，不斷提高職工隊(duì)伍的專業(yè)技能素養(yǎng)，建立一支高技能專業(yè)人才隊(duì)伍。這既是當(dāng)前科技發(fā)展和企業(yè)生存的需要，也是新形勢(shì)下完善工會(huì)職能的必然要求。

一、加強(qiáng)職工隊(duì)伍中科技人才的培養(yǎng)，落實(shí)科學(xué)發(fā)展理念

在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的當(dāng)今，企業(yè)的發(fā)展，除了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人才的發(fā)展特別是科技人才的發(fā)展已愈來愈被企業(yè)所重視，對(duì)于主營(yíng)工程管理的企業(yè)，為了適應(yīng)新時(shí)期新發(fā)展的趨勢(shì)，加強(qiáng)科技人才的培養(yǎng)，是促進(jìn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的必然要求?！叭瞬啪褪瞧髽I(yè)效益”，而人才在職工隊(duì)伍中，如何讓專業(yè)科技人才從職工隊(duì)伍中脫穎而出，工會(huì)承擔(dān)著重要的角色。

工會(huì)與企業(yè)的發(fā)展密切相關(guān)，在科技人才的培養(yǎng)上可以適時(shí)從大批量、大規(guī)模的培養(yǎng)模式延伸到重點(diǎn)轉(zhuǎn)向、管理創(chuàng)新、科技進(jìn)步的專業(yè)、高端培養(yǎng)模式，從而提升職工隊(duì)伍的整體素質(zhì)。為企業(yè)培養(yǎng)出一支不斷創(chuàng)新、具有高科技含金量的人才隊(duì)伍，并讓這支隊(duì)伍融入職工隊(duì)伍中去，帶動(dòng)職工在行業(yè)管理中共同創(chuàng)新、共同發(fā)展。

二、了解企業(yè)現(xiàn)狀，建立針對(duì)性的科技人才培養(yǎng)計(jì)劃

“業(yè)有專攻，術(shù)有專長(zhǎng)”，各行各業(yè)的從業(yè)者都有各自的專業(yè)領(lǐng)域和技術(shù)特長(zhǎng)，當(dāng)前在工程管理行業(yè)應(yīng)用最新的管理技術(shù)是BIM建模技術(shù)，即建筑信息模型（Building Information Modeling），是一種應(yīng)用于工程設(shè)計(jì)、建造、管理的數(shù)據(jù)化工具，是用來形容以三維圖形為主、物件導(dǎo)向、建筑學(xué)有關(guān)的電腦輔助設(shè)計(jì)，目的在于幫助實(shí)現(xiàn)建筑信息的集成，從建筑的設(shè)計(jì)、施工直至項(xiàng)目終結(jié)，所有的信息都會(huì)集合在一個(gè)三維模型的信息數(shù)據(jù)庫(kù)中。這種方法支持建設(shè)工程的集成管理環(huán)境，可以使建設(shè)工程在其整個(gè)進(jìn)程中顯著提高效率、大量降低風(fēng)險(xiǎn)。

作為工程管理行業(yè)的工會(huì)組織就要本著“以人為本，人才強(qiáng)企”的管理思想，以創(chuàng)新的思路和方式進(jìn)行培訓(xùn)項(xiàng)目策劃，建立針對(duì)行業(yè)特性的科技人才培養(yǎng)計(jì)劃，并結(jié)合專業(yè)科技技能和專業(yè)先進(jìn)的應(yīng)用技術(shù)把職工技能培訓(xùn)，特別是科技人才的培養(yǎng)作為一個(gè)課題，重點(diǎn)、對(duì)點(diǎn)地培養(yǎng)人才，并將科技人才充實(shí)到職工隊(duì)伍中，不斷提升職工隊(duì)伍的技能水平。

三、服務(wù)大局，培樹職工隊(duì)伍中的BIM科技人才

工程管理行業(yè)工會(huì)不僅要以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)思想，以進(jìn)一步增強(qiáng)政治性、先進(jìn)性、群眾性為工作目標(biāo)，還要根據(jù)行業(yè)的特點(diǎn)因地制宜，打造品牌，培養(yǎng)一批本行業(yè)內(nèi)的科技專業(yè)人才。

1.利用“智慧工會(huì)”平臺(tái)，引導(dǎo)職工了解行業(yè)專業(yè)技能

為適應(yīng)服務(wù)發(fā)展與創(chuàng)新的需求，激發(fā)工會(huì)活力、完善工會(huì)信息，工會(huì)利用智慧工會(huì)平臺(tái)，以數(shù)據(jù)為核心，以服務(wù)為理念，轉(zhuǎn)換思維模式，通過“互聯(lián)網(wǎng)+”的形式，讓職工通過云平臺(tái)了解BIM建模技術(shù)知識(shí)，通過參觀三維的BIM建模過程，逐步對(duì)BIM技術(shù)感知、認(rèn)知，深刻體會(huì)該技術(shù)在工程管理、企業(yè)的規(guī)劃和發(fā)展中所起到的重要作用。

2.利用“競(jìng)賽工會(huì)”平臺(tái)，促進(jìn)專業(yè)BIM科技人才骨干涌現(xiàn)

工會(huì)可以圍繞工程管理主業(yè)板塊，形成“1+X”的勞動(dòng)競(jìng)賽工作體系，聚焦智慧城市和行業(yè)職工隊(duì)伍建設(shè)，通過開展BIM技術(shù)應(yīng)用創(chuàng)新勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)，深化全員化勞動(dòng)競(jìng)賽，引導(dǎo)職工投身到科技創(chuàng)新。在推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的主戰(zhàn)場(chǎng)中，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)建模和成果發(fā)布，以賽促學(xué)、以賽促訓(xùn)、以賽促優(yōu)，從中涌現(xiàn)出一批技術(shù)過硬的BIM技術(shù)人才。

3.利用“橋梁工會(huì)”平臺(tái)，從基層深化BIM科技人才的培養(yǎng)

工會(huì)作為橋梁紐帶，在BIM科技人才的培養(yǎng)上，以基層基礎(chǔ)建設(shè)為抓手，當(dāng)好“架橋者”，樹立抓基層的鮮明導(dǎo)向，面向基層，聚焦建設(shè)管理一線，把培訓(xùn)的力量和資源沉淀到基層職工，激活“神經(jīng)末梢”。把對(duì)BIM技術(shù)人才的培養(yǎng)深化到基層職工，更好地調(diào)動(dòng)職工學(xué)科學(xué)、掌握技術(shù)的積極性，真正地把創(chuàng)新科技的成果惠及廣大職工。

4.利用“勞模宣傳”平臺(tái)，弘揚(yáng)勞模精神和工匠精神

工會(huì)圍繞技術(shù)創(chuàng)新、民生服務(wù)等，面向基層，充分挖掘，圍繞重點(diǎn)項(xiàng)目、重大任務(wù)和重要崗位，在培養(yǎng)職工專業(yè)科技人才方面培育一批具有典型性、示范性和影響力的個(gè)人，通過“傳幫帶”——高師帶徒，依托弘揚(yáng)勞模精神，建立勞模工作室的形式，組建科技創(chuàng)新“工匠庫(kù)”，制訂工作室“1+1”創(chuàng)建計(jì)劃，打造人才“蓄水池”，對(duì)BIM科技人才注重培育、精心培養(yǎng)，挑出一批技術(shù)過硬、本領(lǐng)更強(qiáng)、素質(zhì)更高，更能為企業(yè)創(chuàng)新管理注入新能量的職工科技人才隊(duì)伍。

四、促進(jìn)職業(yè)價(jià)值引領(lǐng)，發(fā)揮BIM技術(shù)人才的骨干作用

以“當(dāng)好主人翁、建功新時(shí)代”為主題，結(jié)合重大工程、重點(diǎn)領(lǐng)域，突出工程管理行業(yè)的特性和企業(yè)特點(diǎn)，貫徹“圍繞企業(yè)主責(zé)、主業(yè)，增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展能力”的工作主線，廣泛、深入、持久地開展多種形式的BIM技能培訓(xùn)和技術(shù)比武，讓BIM技術(shù)普及化，滲透到企業(yè)管理中去，營(yíng)造知識(shí)創(chuàng)新、技能創(chuàng)新、管理創(chuàng)新的企業(yè)文化。

1.促進(jìn)職工成長(zhǎng)成才，推動(dòng)BIM技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè)步伐

工會(huì)圍繞工程建設(shè)、工程管理等主要業(yè)務(wù)板塊，建立培訓(xùn)機(jī)制，通過“一行一業(yè)一特色”勞動(dòng)和技能競(jìng)賽，聚焦BIM，開展BIM專業(yè)技術(shù)比武和崗位練兵，并給予一定的資金支持和政策指導(dǎo)，持續(xù)不斷地升級(jí)BIM品牌。同時(shí)工會(huì)鼓勵(lì)職工開展科技創(chuàng)新平臺(tái)基地申報(bào)工作以及先進(jìn)操作法、合理化建議等創(chuàng)新工作，提升一線職工的BIM技能，做到量質(zhì)“雙飛”，推進(jìn)職工BIM技能全員化，為企業(yè)高質(zhì)量改革發(fā)展打造堅(jiān)實(shí)的主力軍隊(duì)伍。

2.站穩(wěn)勞動(dòng)主力軍地位，讓BIM技術(shù)人才在平凡的崗位中脫穎而出

習(xí)近平總書記曾說過“只要踏實(shí)勞動(dòng)、勤勉勞動(dòng)，在平凡崗位上也能干出不平凡的業(yè)績(jī)”，職工中的專業(yè)技術(shù)人才也是勞動(dòng)者，工會(huì)要充分地給予他們?cè)谄椒驳膷徫簧鲜┱辜寄艿沫h(huán)境、機(jī)會(huì)、條件，讓他們站穩(wěn)勞動(dòng)主力軍地位，用他們的一技之長(zhǎng)，在平凡的勞動(dòng)崗位上脫穎而出，閃耀出不平凡的光芒。

五、發(fā)揮工會(huì)職能，促進(jìn)BIM技術(shù)人才的成長(zhǎng)

在科技日趨發(fā)展的當(dāng)今社會(huì)，工程管理行業(yè)的生命力在于科學(xué)型、技術(shù)型、創(chuàng)新型的管理團(tuán)隊(duì)，尊重科學(xué)、尊重技術(shù)、尊重人才是企業(yè)富有活力的關(guān)鍵，工會(huì)是聯(lián)系廣大職工群眾的橋梁和紐帶，充分發(fā)揮工會(huì)的職能作用，促進(jìn)BIM專業(yè)技術(shù)人才的成長(zhǎng)。

1.發(fā)揮工會(huì)的教育職能，為BIM技術(shù)人才的成長(zhǎng)營(yíng)造良好的輿論環(huán)境

通過多種形式的宣傳方式，樹立“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的理念，向廣大職工宣傳灌輸有利于科技人才成長(zhǎng)的觀念，讓BIM技術(shù)在工程管理中起到的重要作用在職工工作思維中深化。及時(shí)建議企業(yè)啟用優(yōu)秀的科技人才，努力為打造科學(xué)型的工程管理模式創(chuàng)造良好的氛圍。

2.發(fā)揮工會(huì)的參政職能，為BIM技術(shù)人才的成長(zhǎng)營(yíng)造良好的政策環(huán)境

培養(yǎng)一支適合工程管理企業(yè)特色的專業(yè)BIM技術(shù)人才團(tuán)隊(duì)，必須在政策上、制度上予以穩(wěn)定、鞏固、發(fā)展。建立人才儲(chǔ)備庫(kù)，推行“能者上、庸者退，競(jìng)爭(zhēng)上崗”的用人機(jī)制。同時(shí)，配合人才激勵(lì)機(jī)制，對(duì)優(yōu)秀的BIM技術(shù)人才“唯才是用、唯能提拔”，加大BIM技術(shù)的培養(yǎng)動(dòng)力，加快人才的成長(zhǎng)速度。

3.發(fā)揮工會(huì)的監(jiān)督職能，為BIM技術(shù)人才的成長(zhǎng)營(yíng)造良好的鍛煉環(huán)境

專業(yè)的技能需要在不斷的實(shí)踐中提高，對(duì)于在職工隊(duì)伍中脫穎而出的BIM技術(shù)人才，工會(huì)要督促企業(yè)為他們創(chuàng)造鍛煉的環(huán)境和條件，提供大量的實(shí)踐機(jī)會(huì)，例如，打破傳統(tǒng)的“倚老賣老、資深望重”觀念，大膽起用年輕的BIM技術(shù)人才參與企業(yè)的管理；加大科技研發(fā)投入，為BIM技術(shù)人才的成長(zhǎng)提供精良的學(xué)習(xí)研究條件等。

六、結(jié)語

時(shí)代需要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)造就人才，人才創(chuàng)造財(cái)富。社會(huì)不斷地向現(xiàn)代化、科技化發(fā)展，增強(qiáng)企業(yè)經(jīng)濟(jì)科技綜合競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)企業(yè)持續(xù)健康發(fā)展，保持企業(yè)管理創(chuàng)新活力，工會(huì)在科技人才的培養(yǎng)上任重道遠(yuǎn)。