閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)作。
面對(duì)種種“無(wú)人”值守的公共設(shè)施或公共服務(wù)在我們身邊悄然興起,從無(wú)人售貨機(jī)、無(wú)人銀行柜員機(jī)、無(wú)人售票公交直到眼下的無(wú)人值守圖書(shū)館、無(wú)人便利店、無(wú)人超市……我們或許會(huì)聯(lián)想到以下詞語(yǔ):便捷,關(guān)懷,規(guī)則,秩序,管理,信任,自律,道德,進(jìn)步,時(shí)尚,創(chuàng)新,失業(yè)……
某網(wǎng)站開(kāi)辟了“我看無(wú)人時(shí)代”辯論專(zhuān)欄,請(qǐng)你將你最熟悉的某種(些)“無(wú)人”公共設(shè)施(服務(wù))與上述某兩三個(gè)詞連結(jié)起來(lái),展開(kāi)思考與聯(lián)想,以正方或反方的身份寫(xiě)一篇辯論詞,或者以主持人的身份寫(xiě)一篇陳詞。
要求:選好角度,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不少于800宇。
本題緊扣時(shí)代脈搏,關(guān)注時(shí)代熱點(diǎn),引導(dǎo)考生“文章合為時(shí)而著”。今之時(shí)代,種種“無(wú)人”值守的公共設(shè)施——從無(wú)人售貨機(jī)到無(wú)人售票公交、地鐵站里的無(wú)人圖書(shū)館,無(wú)人服務(wù)已融入大眾的日常生活,成了一種潮流,一種常態(tài),一種趨勢(shì)。蓋因科學(xué)技術(shù)的長(zhǎng)足進(jìn)步,為其提供了可靠的技術(shù)支持;同時(shí)社會(huì)整體道德水平的提升,也在道德層面為“無(wú)人”提供了有力支撐。對(duì)此擬題,考生必然有所思有所感;本題能夠激發(fā)考生的寫(xiě)作渴望。
寫(xiě)作任務(wù)是“以正方或反方的身份寫(xiě)一篇辯論詞,或者以主持人的身份寫(xiě)一篇陳詞”,是典型的情境任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文,故考生依憑任務(wù)任選一個(gè)角度行文即為完成寫(xiě)作任務(wù)。
可以寫(xiě)正方辯論詞,闡述“無(wú)人”公共設(shè)施(服務(wù))的裨益。如便捷、高效、時(shí)尚、有序,降低運(yùn)營(yíng)成本。
可以寫(xiě)反方辯論詞,闡述“無(wú)人”公共設(shè)施(服務(wù))的弊端。如缺乏人情的溫度,讓部分營(yíng)業(yè)者失去崗位,給道德失范者以鉆營(yíng)的罅隙。
可以寫(xiě)主持人總結(jié)陳詞,闡述“無(wú)人”公共設(shè)施(服務(wù))的利與弊,著墨于便捷與失業(yè)、信任與道德、秩序與自律等之間的關(guān)系,以彰顯思維的辯證色彩。
無(wú)論從什么角度切入,都不宜泛泛而談,宜以具體實(shí)例來(lái)佐證,做到有理有據(jù),言辭懇切。
“無(wú)人”值守的利與弊——主持人陳詞
安徽安慶一中高二(15)班 許馨月
感謝各位的精彩發(fā)言!此刻,激烈而又精彩紛呈的辯論賽已接近尾聲,相信大家都感觸良多,收獲頗豐。而作為主持人,我認(rèn)為雙方都有在理之處,因此我認(rèn)為,辯證思考,才能正確認(rèn)識(shí)。
由正方辯詞可知,“無(wú)人”的優(yōu)越性是很多的。若說(shuō)便捷,馬云創(chuàng)辦的無(wú)人商店啟用二維碼支付形式,解決了“無(wú)零錢(qián)”“排隊(duì)難”的問(wèn)題。若說(shuō)進(jìn)步,時(shí)至今日,科技的發(fā)展使“無(wú)人”也能做到有效管理和監(jiān)督。若說(shuō)創(chuàng)新,無(wú)人酒店內(nèi)的全一體自動(dòng)化服務(wù)便是很好的證明?!盁o(wú)人”讓我們享受到科技發(fā)展帶來(lái)的紅利,既方便了人們合理需求的滿足,又使人們?cè)谌粘I钪邢硎艿礁觾?yōu)質(zhì)便捷的服務(wù),這也是民眾一致看好“無(wú)人時(shí)代”的最根本原因。那么科技巨頭們何以對(duì)“無(wú)人時(shí)代”充滿熱情呢?一個(gè)顯而易見(jiàn)的理由是,“機(jī)器換人”帶來(lái)了成本的下降和效率的提高。傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)想要提升利潤(rùn)率,必須壓縮成本,而人工成本正是其中最大的一部分。當(dāng)然,“無(wú)人”的意義并不僅在于降低成本,還在于豐富的信息和數(shù)據(jù)。這些被捕捉的信息回流到云端后,通過(guò)算法模型,可以智能地進(jìn)行供需預(yù)測(cè),為動(dòng)態(tài)調(diào)度提供了科學(xué)可靠的參考范本。而且,“無(wú)人”的背后,其實(shí)是一種“有人”。因每一次過(guò)往的變革,在消滅了原有崗位的同時(shí),也創(chuàng)造了大量新的就業(yè)機(jī)會(huì)。各種冠以“無(wú)人”的技術(shù)方案,它們的背后正是無(wú)數(shù)的“有人”崗位推動(dòng)其運(yùn)轉(zhuǎn)與發(fā)展。
那么,“無(wú)人”就真的沒(méi)有缺陷了嗎?從反方辯詞中我們可以發(fā)現(xiàn),“無(wú)人”值守的這類(lèi)公共設(shè)施作為一種新興事物,也有一些不足之處或不利影響。如,便利店中物品繁多,如果沒(méi)有店員幫助,不容易找到所需物品。這樣,“便利”反而變成了“不便”。再如,在公共場(chǎng)所人與人之間的交往是最溫暖的場(chǎng)景。許多走進(jìn)零售店的人,他們的目的并不是單純地想買(mǎi)一瓶礦泉水或者一包瓜子,而是想和店老板拉拉家常,聊聊人情?!盁o(wú)人”顯然是無(wú)法解決這種類(lèi)型客戶(hù)的需求的。即便是換一個(gè)有思維與對(duì)話能力的機(jī)器人作為“無(wú)人超市”的售貨員,也無(wú)法想象客人會(huì)愿意和這樣的店員聊些私密的事情??焖俚男录夹g(shù)在帶給我們驚喜、便利的同時(shí),也難免讓我們質(zhì)疑:“無(wú)人時(shí)代”,還要那么多的人做什么,人又能夠做些什么?況且,無(wú)人公共設(shè)施固然好,但公民素養(yǎng)是否跟得上時(shí)代前進(jìn)的步伐?人們的自律是否跟得上社會(huì)信任的腳步?“信任”想要與“值得被信任”達(dá)到同步,還有很長(zhǎng)的一段路要走。
在座的各位,我們應(yīng)認(rèn)識(shí)到,“無(wú)人”的出現(xiàn)勢(shì)必改變?nèi)嗽谏鐣?huì)中的位置,這樣的趨向無(wú)可避免。面對(duì)這種改變,人們自然會(huì)產(chǎn)生恐慌,問(wèn)題也會(huì)隨之不斷出現(xiàn),面對(duì)這些問(wèn)題,是對(duì)“無(wú)人”全盤(pán)否定,還是修正并促進(jìn)其發(fā)展,這才是最值得我們思考的焦點(diǎn)所在。
最后再次感謝今天雙方精彩的辯論!感謝各位的聆聽(tīng)!
這篇主持人陳詞契合主持人的身份,彬彬有禮,言語(yǔ)懇切。文章條理清晰,既寫(xiě)“無(wú)人”公共設(shè)施的裨益,也言其不足之處或不利影響。闡述詳明,思考辯證,有較強(qiáng)的邏輯力量。