物有甘苦　嘗之者識(shí)

闞平

“備豫不虞，為國常道?！闭{(diào)查研究是謀事之基、成事之道。習(xí)近平總書記當(dāng)年在《之江新語》里寫道：調(diào)查研究就像“十月懷胎”，決策就像“一朝分娩”，調(diào)查研究的過程就是科學(xué)決策的過程，千萬省略不得、馬虎不得。

對于中國共產(chǎn)黨人來說，拜群眾為師，到群眾中汲取智慧和營養(yǎng)，是做好工作的前提條件。然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，有的對“說教式”調(diào)研、“盆景式”調(diào)研青睞有加;有的只是走過場，不愿正視現(xiàn)實(shí)，回避問題，報(bào)喜不報(bào)憂;有的路線被規(guī)劃，對象被圈定，結(jié)果翻閱的是“補(bǔ)充完善”的材料，聽到的是“反復(fù)斟酌”的匯報(bào)，看到的是“精心布置”的場景。如此調(diào)研，形式大于內(nèi)容，真東西看不到、真情況不了解，更談不上有的放矢地解決問題。凡此種種的“表演式”調(diào)研，無形中加重了基層負(fù)擔(dān)，助長了形式主義之風(fēng)，更寒了基層群眾期盼之心。試想，這樣的調(diào)研，又有多少意義呢？

調(diào)查研究不僅是一種工作方法，也是密切黨和人民群眾血肉聯(lián)系的紐帶，是我們黨做好領(lǐng)導(dǎo)工作的傳家寶。1930年5月，毛澤東在江西尋烏進(jìn)行了被他稱為“最大規(guī)模”的社會(huì)調(diào)查。毛澤東把群眾當(dāng)成“可敬愛的先生”，深有體會(huì)地說：“我跟他們學(xué)習(xí)了很多東西，長進(jìn)了許多知識(shí)，知道了我們的各項(xiàng)政策在農(nóng)村里究竟實(shí)行得好不好?！弊⒅卣{(diào)查研究，虛心向群眾學(xué)習(xí)，成為毛澤東貫穿一生的領(lǐng)導(dǎo)方法和工作方法。

摸清情況、掌握實(shí)際是出決策做決定的基礎(chǔ)和前提。當(dāng)前，改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)之重、矛盾風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)之多、治國理政考驗(yàn)之大，都是前所未有的。越是形勢挑戰(zhàn)嚴(yán)峻，越要重視調(diào)查研究。摸清底數(shù)，才能心中有數(shù);掌握實(shí)情，才能工作有方。浮在面上不行，霧里看花不行，憑空想象更不行。要讓調(diào)研“從實(shí)里來到實(shí)里去”，領(lǐng)導(dǎo)干部既要“身入”更要“心至”，不看“盆景”看實(shí)景，不看“表演”看實(shí)情，不聽“套話”聽實(shí)話，讓調(diào)研真正成為體察民情、洞悉民意、了解實(shí)情、引導(dǎo)決策的“窗口”，使調(diào)研的過程成為暖民心、惠民生、抓落實(shí)的行動(dòng)。當(dāng)年為了做好關(guān)于農(nóng)村問題的調(diào)查，毛澤東走遍湘南鄉(xiāng)村，一步一個(gè)腳印走進(jìn)人民群眾，調(diào)查出來的問題、得到的信息都很真實(shí)。這也啟示我們，要善于撥云見日，不為其表象所迷、假象所惑，不斷掌握科學(xué)有效的工作方法，以此推動(dòng)工作取得扎扎實(shí)實(shí)的成效。

調(diào)查研究，就是為了發(fā)現(xiàn)真問題、聽到真心話。領(lǐng)導(dǎo)干部深入一線要多到“無人問津”“鮮有留意”的地方，敢于讓他們講真話、訴真情，設(shè)身處地?fù)Q位思考，虛心聽取群眾的見解，真正發(fā)揮好調(diào)研的主體作用，才能有的放矢，防止避重就輕，找準(zhǔn)癥結(jié)、對癥下藥，做到解決矛盾胸有成竹，處理問題得心應(yīng)手，制定措施符合實(shí)際，決策部署落到實(shí)處。

責(zé)任編輯/賈程秀男