基于微信公眾平臺中醫(yī)藥文化融入高校思想政治教育的探究

李 冉，李金霞，東 方，張 玲，吳利波

（江蘇食品藥品職業(yè)技術(shù)學(xué)院，江蘇 淮安 223001）

“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的到來，使得互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)不再局限于傳統(tǒng)領(lǐng)域，而是深入人們生活的各個方面，逐漸改變著人們的生活方式和社交習(xí)慣?；谖⑿潘l(fā)展起來的公眾號作為新媒體的主要形式，一方面給高校思想政治教育工作帶來了新的機遇，另一方面也對高校傳統(tǒng)思想政治教育模式形成沖擊。如何把握新媒體的特點，順應(yīng)其發(fā)展態(tài)勢，助力高校思想政治教育成為目前亟待解決的問題。中醫(yī)藥文化是中國人民幾千年創(chuàng)造的中醫(yī)藥物質(zhì)財富和精神財富，是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分。習(xí)近平總書記指出，中醫(yī)藥學(xué)是“祖先留給我們的寶貴財富”，是“中華民族的瑰寶”，是“打開中華文明寶庫的鑰匙”，并在多個場合引用中醫(yī)術(shù)語，凸顯了中醫(yī)藥學(xué)在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中不可替代的重要地位[1]。

我院利用微信公眾平臺這個新媒體傳播工具在大學(xué)生群體中傳播中醫(yī)藥文化并滲透中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德[2]，筆者以自身中醫(yī)學(xué)專業(yè)背景為基礎(chǔ)，以二十四節(jié)氣為時間節(jié)點，在我校官方微信公眾號平臺推出了《跟著古人學(xué)養(yǎng)生》專欄，目前完成系列推文24篇，用新媒體系列推文的形式表達中醫(yī)藥內(nèi)涵，在學(xué)生群體中形成了人人學(xué)習(xí)、人人傳播、人人踐行中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的良好局面。專欄內(nèi)容主要圍繞以下4個方面進行。

1 與二十四節(jié)氣養(yǎng)生結(jié)合，科普中醫(yī)養(yǎng)生保健知識

“春分保健養(yǎng)生”從精神調(diào)養(yǎng)防病保健等角度為大家提出養(yǎng)生策略，鼓勵大家不負(fù)春光，奮發(fā)有為?！肮扔暝挷琛睘榇蠹彝瞥隽死蜢顫竦妮p纖茶等系列養(yǎng)生茶飲?！傲⑶镌挵摹睘榇蠹医榻B了艾灸的常用穴位和艾灸方法以達到調(diào)和氣血的目的?！疤幨钤掦w質(zhì)”為大家總結(jié)了9種常見的體質(zhì)特征和調(diào)理方法，用大家喜聞樂見的形式表達中醫(yī)藥內(nèi)涵?！鞍茁对捊處熃】怠眲t從保護眼睛、保養(yǎng)咽喉等方面為教師獻上一份健康養(yǎng)生清單?！昂对捵阍○B(yǎng)生防秋燥”以圖文并茂的形式為大家介紹了足底反射區(qū)的原理和規(guī)律、足浴小妙招、足浴的注意事項，科普足浴養(yǎng)生保健知識?！靶⊙┰挕B(yǎng)藏’”，向人們講解如何順應(yīng)晝夜節(jié)律和季節(jié)特點，獲得高質(zhì)量的睡眠，注重精神的“養(yǎng)藏”?！靶『挿篮狈謩e從防肺寒、防腰寒、防頸寒、防鼻寒、防足寒等方面講述了小寒防寒的中醫(yī)學(xué)知識?！按蠛挿纼觥眲t講解了驗方外搽、成藥內(nèi)服、艾灸熏灸、局部按摩防治凍瘡的有效方法。

2 與學(xué)生關(guān)注熱點結(jié)合，傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

“小滿話美食”與酒店學(xué)院聯(lián)合推出了核桃“蜜”南瓜等5道夏季美食。“芒種話健身”推出了健康學(xué)院改編的八段錦養(yǎng)生操，在學(xué)生群體中形成了健康養(yǎng)生浪潮?！跋闹猎捑鄄汀眲t在畢業(yè)季時適時提醒大家畢業(yè)聚餐中的飲食注意點?！按笱┰挕o眼’”，結(jié)合學(xué)院推廣的“中醫(yī)文化進課堂”的活動，為學(xué)生私人訂制“護眼菜單”，傳播中醫(yī)文化知識?！傲⒋涸挿啦《尽苯Y(jié)合今年年初新冠肺炎疫情與大家一起討論如何從中醫(yī)的角度認(rèn)識、防控新型冠狀病毒感染的肺炎。“雨水話養(yǎng)肝明目”結(jié)合疫情期間教師網(wǎng)課授課、學(xué)生網(wǎng)課學(xué)習(xí)的情況，從中醫(yī)經(jīng)絡(luò)腧穴的角度，為大家?guī)硪惶拙蛹冶貍涞酿B(yǎng)肝明目操。

3 與學(xué)生課程內(nèi)容結(jié)合，提升專業(yè)知識學(xué)習(xí)興趣

“霜降話‘降火’”與同期開設(shè)的中醫(yī)診斷技術(shù)課程舌診內(nèi)容相聯(lián)系，通過解密舌的摩斯密碼，了解我們的身體到底是哪一部分上火了，有針對性地降火以達到更好的預(yù)防和治療效果，作為課堂重點知識點延伸的內(nèi)容，增強了學(xué)生學(xué)習(xí)中醫(yī)專業(yè)知識的興趣?！傲⒍挻甓棠I”與保健調(diào)理師實訓(xùn)課程內(nèi)容相結(jié)合，拓展講解耳穴分區(qū)及揉耳操作方法，引導(dǎo)學(xué)生深入學(xué)習(xí)?！岸猎挕艦榻裼灭B(yǎng)生館’”，與企業(yè)社會班成員互動，在養(yǎng)生館中為他們帶來了急需的面部保養(yǎng)、身體滋養(yǎng)、推拿按摩的理論知識，將課程內(nèi)容拓展到校外，與生活實際緊密結(jié)合。

4 與學(xué)生思政教育結(jié)合，樹立正確人生價值導(dǎo)向

“清明情志養(yǎng)生”與大家一起探討解哀、暢志與養(yǎng)心，并向?qū)W生介紹了學(xué)校正在推進的大學(xué)生“十個一工程”，為學(xué)生備下了一份舒暢情志、怡養(yǎng)心神的攻略，鼓勵學(xué)生不負(fù)春日韶光，做時代的追夢人，用奮斗的青春澆灌幸福的人生?！傲⑾脑捗袼住敝嗅t(yī)興趣小組制作了安神香囊等，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)以致用?！靶∈钤挿朗睢敝饕榻B了健康學(xué)院“三下鄉(xiāng)”活動，使中醫(yī)藥文化廣泛融入校園及社會環(huán)境。“秋分話學(xué)子”則為學(xué)生介紹了學(xué)校所在地的氣候環(huán)境、飲食風(fēng)味等，在開學(xué)之際，為遠道而來的學(xué)生獻上一份暖心的健康攻略?！耙粓D讀懂大暑十二時辰養(yǎng)生”則在暑假期間適時督促學(xué)生規(guī)律作息，以陪伴教育的方式融入學(xué)生日常生活中。“驚蟄話環(huán)?！币龑?dǎo)學(xué)生從自身做起，杜絕野生動物消費，減少對野生動物棲息地的侵?jǐn)_，給彼此多一些生存和生活的空間。

5 討論

《跟著古人學(xué)養(yǎng)生》系列文章目前閱讀人次總量已近萬，教師和學(xué)生紛紛留言，認(rèn)為文章內(nèi)容實用、有價值，有效地提升了學(xué)生對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)涵的理解與認(rèn)知，激發(fā)了學(xué)生對于中醫(yī)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀，使更多的師生參與到健康養(yǎng)生保健的隊伍中來。能夠獲得較好的思想政治教育效果的原因主要有以下3點。

5.1 貼近學(xué)生，堅持內(nèi)容為王

《跟著古人學(xué)養(yǎng)生》專欄站著眼于傳播對象的現(xiàn)實需求，在提高內(nèi)容產(chǎn)出效率的同時提升教育內(nèi)容的質(zhì)量，從中醫(yī)藥文化獨特的視角出發(fā)，為學(xué)生意識形態(tài)安全撐起保護傘，為青年價值觀形成保駕護航[3]。

5.2 創(chuàng)新形式，提高內(nèi)容吸引力

《跟著古人學(xué)養(yǎng)生》專欄在內(nèi)容的推送上注重形式的多樣化，多以圖文結(jié)合的形式進行推送。以圖片、動畫、線條、背景打底為要素，構(gòu)成《跟著古人學(xué)養(yǎng)生》系列推文的版面，突出重點，一目了然。同時也適當(dāng)?shù)夭迦胍恍┖喍痰男∫曨l，使呈現(xiàn)形式更加多樣化，提升關(guān)注量[4]。同時《跟著古人學(xué)養(yǎng)生》通過設(shè)定固定欄目的形式，將中醫(yī)藥文化融入思想政治教育[5]。

5.3 強化制度，營造良好氛圍

《跟著古人學(xué)養(yǎng)生》專欄的推文做到層層把關(guān)，經(jīng)多次修改后推出。文章素材選擇方面，遵循時間原則，以二十四節(jié)氣為時間節(jié)點，以自身中醫(yī)學(xué)專業(yè)背景為基礎(chǔ)，選擇與師生關(guān)系密切、關(guān)注度高的文章素材[6]。文章標(biāo)題制作上，標(biāo)題與文意相符，題文統(tǒng)一，長短適當(dāng)，準(zhǔn)確、具體、生動。文本內(nèi)容的撰寫采用短句子、短段落寫作結(jié)構(gòu)，便于讀者利用碎片化時間閱讀[7]。策劃、撰稿、編輯人員不但有較高的專業(yè)素養(yǎng)，熟悉文字編輯、圖片處理、視頻制作等基本業(yè)務(wù)，同時也具備較高的思想政治覺悟，明確自身的責(zé)任和使命[8]。

微信公眾平臺是近年來信息技術(shù)領(lǐng)域的一項新的突破[9]。中醫(yī)藥文化作為優(yōu)秀中華傳統(tǒng)文化的重要組成部分，融入高校思想政治教育后形成了獨具特色的教育形式[10]。基于微信公眾平臺的中醫(yī)藥文化融入高校的思想政治教育可以更好地開展思想政治教育工作，宣傳優(yōu)秀中華傳統(tǒng)文化。