中原工學(xué)院：構(gòu)筑“一體兩翼”，辦主動服務(wù)社會的大學(xué)

賈少鑫

河南省特色骨干大學(xué)和學(xué)科建設(shè)高校主要領(lǐng)導(dǎo)干部研討班在我省啟動“雙特”建設(shè)工作之際召開，為高校做好項(xiàng)目建設(shè)指明了方向，對高校提升辦學(xué)理念、提高辦學(xué)能力具有重要意義。河南省委宣傳部部長江凌和副省長霍金花的講話站位高、立意遠(yuǎn)，語重心長，體現(xiàn)了省委、省政府對特色骨干大學(xué)和學(xué)科建設(shè)的殷切期望，激勵(lì)學(xué)校主動擔(dān)當(dāng)服務(wù)和引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要責(zé)任和使命。

構(gòu)建一體兩翼，特色學(xué)科引領(lǐng)發(fā)展

紡織服裝是中原工學(xué)院的傳統(tǒng)特色學(xué)科，紡織服裝新材料及高端裝備入選“河南省優(yōu)勢特色學(xué)科建設(shè)工程”特色學(xué)科A類項(xiàng)目，建設(shè)成效顯著，學(xué)科優(yōu)勢得到進(jìn)一步彰顯。近年，學(xué)校與俄羅斯聯(lián)邦圣彼得堡國立宇航儀器制造大學(xué)合作創(chuàng)辦了中原彼得堡航空學(xué)院，以及中原彼得堡航空技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心。學(xué)校還在上街區(qū)建設(shè)民航校區(qū)，致力打造中原工學(xué)院與鄭州市通航試驗(yàn)區(qū)建設(shè)緊密結(jié)合的“產(chǎn)教融城上街模式”。

在本次省特色骨干學(xué)科項(xiàng)目評審中，學(xué)校紡織服裝新材料及高端裝備和智能與航空信息技術(shù)兩個(gè)學(xué)科群同時(shí)入選。下一步，學(xué)校將把服務(wù)河南區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展作為本體，以著力建好紡織服裝新材料及高端裝備優(yōu)勢特色學(xué)科群和智能與航空信息技術(shù)新興特色學(xué)科群為兩翼，按照“特色牽引、主干強(qiáng)身、交叉驅(qū)動、生態(tài)優(yōu)化、分類統(tǒng)籌”學(xué)科建設(shè)發(fā)展思路，堅(jiān)持特色辦學(xué)、特色興校、特色強(qiáng)校，通過建設(shè)兩大學(xué)科平臺牽引帶動學(xué)校事業(yè)發(fā)展。在紡織服裝新材料及高端裝備學(xué)科群建設(shè)中，學(xué)校努力將紡織科學(xué)與工程學(xué)科打造成國內(nèi)一流學(xué)科，并帶動材料科學(xué)與工程、機(jī)械工程等學(xué)科的發(fā)展;在智能與航空信息技術(shù)學(xué)科群建設(shè)中，學(xué)校積極扶持發(fā)展航空技術(shù)學(xué)科方向，并帶動信息與通信工程、控制科學(xué)與工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)等學(xué)科的發(fā)展。

更新辦學(xué)理念，辦主動服務(wù)社會的大學(xué)

大學(xué)的辦學(xué)理念和戰(zhàn)略目標(biāo)決定著學(xué)校事業(yè)發(fā)展的高度，“服務(wù)社會、融入社會”已然成為新時(shí)代高校辦學(xué)新形態(tài)下的最強(qiáng)音。學(xué)校歷來重視服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，重視培養(yǎng)創(chuàng)新型應(yīng)用人才。在2019年全國工程教育專業(yè)認(rèn)證中，學(xué)校紡織工程和計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)兩個(gè)專業(yè)通過認(rèn)證。2020年6月，學(xué)校與鶴壁市政府簽訂戰(zhàn)略合作框架協(xié)議，通過協(xié)同創(chuàng)新、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，支持鶴壁創(chuàng)建全國產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級示范區(qū)。新冠肺炎疫情發(fā)生后，學(xué)校發(fā)揮紡織服裝學(xué)科優(yōu)勢，積極主動作為，崔世忠和何建新教授團(tuán)隊(duì)研發(fā)出高效病毒防護(hù)用納米纖維空氣濾材與口罩關(guān)鍵技術(shù)及裝備，并快速實(shí)現(xiàn)量產(chǎn)和產(chǎn)業(yè)化，為疫情防控做出重要貢獻(xiàn)。

近年，學(xué)校提出了“三步走”建設(shè)成為國內(nèi)一流特色骨干大學(xué)的戰(zhàn)略目標(biāo)，開啟了“二次創(chuàng)業(yè)”新征程，形成了“一體兩翼”“三條道路”“四輪驅(qū)動”“打造中外合作辦學(xué)升級版”的辦學(xué)思路，確立了“辦對學(xué)生負(fù)責(zé)的教育，辦主動服務(wù)社會的大學(xué)”的辦學(xué)宗旨，呈現(xiàn)出“奮進(jìn)、務(wù)實(shí)、變革、開放”新氣象，學(xué)校比歷史上任何時(shí)期都更加接近“更名大學(xué)”的階段性奮斗目標(biāo)。下一步，學(xué)校將圍繞“提升內(nèi)涵、辦出特色、強(qiáng)化服務(wù)、爭創(chuàng)一流”，培育“卓越文化、創(chuàng)業(yè)文化、喝彩文化”，發(fā)揮學(xué)校精神文化的導(dǎo)向、凝聚和激勵(lì)作用，激發(fā)師生員工“二次創(chuàng)業(yè)”的拼勁兒，在“二次創(chuàng)業(yè)”的歷史進(jìn)程中為新時(shí)代河南更加出彩培養(yǎng)更多創(chuàng)新型高素質(zhì)人才，提供更多的智力支撐。

推進(jìn)治理體系改革，推動學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展

近年，學(xué)校堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)黨的建設(shè)，堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨，開展黨建三級量化考核，培育教師黨支部“雙帶頭人”，以黨的建設(shè)高質(zhì)量推動學(xué)校事業(yè)發(fā)展高質(zhì)量。學(xué)校修訂了學(xué)術(shù)委員會章程，調(diào)整了校學(xué)術(shù)委員會機(jī)構(gòu)設(shè)置和人員組成，更好地發(fā)揮教授治學(xué)作用;大膽探索科研機(jī)構(gòu)改革，賦予科研機(jī)構(gòu)更大的自主權(quán)，做實(shí)、做強(qiáng)紡織服裝產(chǎn)業(yè)研究院和前沿信息技術(shù)研究院。學(xué)校開展研究生培養(yǎng)機(jī)制改革，建立以科學(xué)研究為主導(dǎo)的導(dǎo)師負(fù)責(zé)制，以科研經(jīng)費(fèi)為導(dǎo)向的招生指標(biāo)分配機(jī)制;全面改革職稱評審，破除“五唯”，從人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和社會服務(wù)三個(gè)方面制定“三把尺子”，對教師分類管理和分類評價(jià);創(chuàng)新青年教師培養(yǎng)辦法，開展博士首聘期“111”培養(yǎng)，提高青年教師教育教學(xué)真本領(lǐng)、科學(xué)研究真水平和社會服務(wù)真能力。學(xué)校成立校督查委員會，建立督查督辦制度，建立“周有臺賬、月有報(bào)表、季有調(diào)度、期有總結(jié)、年有反思”的工作運(yùn)行機(jī)制，提升治理效能。

下一步，中原工學(xué)院將從制度建設(shè)入手，進(jìn)一步改革并適應(yīng)現(xiàn)代大學(xué)和學(xué)校發(fā)展的制度、規(guī)定和辦法。學(xué)校將完善薪酬體系，進(jìn)一步激發(fā)教職工工作積極性;實(shí)施績效管理改革，改變目標(biāo)考核獎(jiǎng)發(fā)放辦法，打破“大鍋飯”;實(shí)施用人制度改革，定編定崗、分類管理，探索購買服務(wù)和勞務(wù)派遣的用工制度;推進(jìn)資源配置改革，鼓勵(lì)引進(jìn)社會資源共建共享，推進(jìn)大學(xué)科技園區(qū)、科研用房有償使用;實(shí)施人才培養(yǎng)模式改革，探索實(shí)施完全大類招生，完全學(xué)分制管理。學(xué)校將開展學(xué)生書院制管理模式探索，打破原有管理模式的束縛，提升學(xué)生全面素質(zhì)和綜合能力，拓展通識教育，完善學(xué)生利益訴求表達(dá)機(jī)制;開展學(xué)院系所制探索，支持二級學(xué)院引入社會力量共建學(xué)院，支持二級學(xué)院成立研究所;實(shí)施校領(lǐng)導(dǎo)包干學(xué)院制度，構(gòu)建校領(lǐng)導(dǎo)與二級學(xué)院命運(yùn)共同體，推動二級學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展。

責(zé)編：嘉 悅