河南農(nóng)業(yè)大學(xué)：全面加強(qiáng)“雙特”建設(shè)，助力中原更加出彩

魏蒙關(guān)

在河南省特色骨干大學(xué)和學(xué)科建設(shè)高校主要領(lǐng)導(dǎo)干部研討班上，河南省委宣傳部部長(zhǎng)江凌和副省長(zhǎng)霍金花提出，特色骨干大學(xué)和學(xué)科建設(shè)高校要樹(shù)立“頂天立地”的目標(biāo)追求，打造特色學(xué)科的金字招牌，著力構(gòu)建人才技術(shù)的發(fā)展高地，在河南經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中發(fā)揮支撐、引領(lǐng)的重要作用。

以頂層設(shè)計(jì)強(qiáng)化“雙特”建設(shè)引領(lǐng)力

作為興辦高等農(nóng)業(yè)教育百余年的高校，河南農(nóng)業(yè)大學(xué)在學(xué)科、人才、平臺(tái)和科技創(chuàng)新、社會(huì)服務(wù)等方面有著深厚積淀，在保障國(guó)家糧食安全、服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)強(qiáng)省目標(biāo)等方面有著獨(dú)特優(yōu)勢(shì)和鮮明特色。面對(duì)“雙一流”調(diào)整、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)施、黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展的重大戰(zhàn)略機(jī)遇，學(xué)校更需要對(duì)標(biāo)“雙一流”建設(shè)，科學(xué)做好頂層設(shè)計(jì)和系統(tǒng)謀劃。

學(xué)校的《特色骨干大學(xué)建設(shè)整體規(guī)劃》和《4個(gè)特色骨干學(xué)科群建設(shè)規(guī)劃》明確提出，以立德樹(shù)人為根本，以強(qiáng)農(nóng)興農(nóng)為己任，按照“優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量、特色引領(lǐng)、全面提升”的建設(shè)思路，抓牢抓好顯優(yōu)勢(shì)、強(qiáng)特色的工作，抓緊抓實(shí)穩(wěn)基礎(chǔ)、固根本的工作;以內(nèi)涵發(fā)展為主線，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以獸醫(yī)學(xué)、作物學(xué)、林學(xué)和農(nóng)業(yè)工程4個(gè)特色骨干學(xué)科群建設(shè)為重點(diǎn)，全力推進(jìn)“七大建設(shè)任務(wù)”。學(xué)校確定了未來(lái)5年和15年的創(chuàng)建目標(biāo)與實(shí)現(xiàn)路徑，既有“時(shí)間表”，也有“路線圖”，得到了廣大師生的一致認(rèn)可，加快推進(jìn)“雙特”建設(shè)已經(jīng)成為全校師生的普遍共識(shí)和共同目標(biāo)追求。

以深化改革激活“雙特”建設(shè)原動(dòng)力

“雙特”建設(shè)對(duì)學(xué)校發(fā)展提出了更高的要求、更高的目標(biāo)和任務(wù)。學(xué)校在具體操作中，一是要堅(jiān)持對(duì)標(biāo)一流改革，增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)，樹(shù)立追趕的目標(biāo)、改革奮斗的目標(biāo)，對(duì)標(biāo)國(guó)內(nèi)外同類型的名校，先跟跑，再并跑，最終實(shí)現(xiàn)某些領(lǐng)域領(lǐng)跑的目標(biāo)。二是要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向改革，把解決制約學(xué)校事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵問(wèn)題作為制定改革方案的出發(fā)點(diǎn)，把關(guān)系全局的改革、涉及重大制度創(chuàng)新的改革放在突出位置，強(qiáng)優(yōu)勢(shì)、補(bǔ)短板、抓重點(diǎn)、促全面，著力破解根本性、發(fā)展性的矛盾和問(wèn)題。三是要堅(jiān)持統(tǒng)籌推進(jìn)改革，既要抓住重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，又要注重整體推進(jìn)和重點(diǎn)突破相統(tǒng)一，統(tǒng)籌推進(jìn)教育教學(xué)、科技創(chuàng)新、管理服務(wù)等各方面的改革，促使其同向發(fā)力、同頻共振、精準(zhǔn)施策。

以原創(chuàng)成果打造“雙特”建設(shè)競(jìng)爭(zhēng)力

提前謀劃原創(chuàng)性、標(biāo)志性大成果對(duì)于形成學(xué)科和學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力至關(guān)重要。4個(gè)特色骨干學(xué)科群要分別建設(shè)好相應(yīng)研究高地，即糧食高產(chǎn)高效與智慧農(nóng)業(yè)研究高地、現(xiàn)代畜牧獸醫(yī)與營(yíng)養(yǎng)科學(xué)研究高地、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)工程與食品工程研究高地、現(xiàn)代林業(yè)與生態(tài)環(huán)境研究高地，學(xué)校將把這4個(gè)高地建成學(xué)校重大基礎(chǔ)研究、高技術(shù)研究的領(lǐng)頭羊，成為承擔(dān)國(guó)家重大科研項(xiàng)目的主力軍，成為培育國(guó)家重大科技成果的創(chuàng)新源。為此，學(xué)校要以立大項(xiàng)目、解決行業(yè)或地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展重大科技問(wèn)題、出大成果為目標(biāo)，持續(xù)遴選一批科研基礎(chǔ)好、團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)合理、創(chuàng)新潛力大的重點(diǎn)項(xiàng)目，建設(shè)標(biāo)志性成果項(xiàng)目?jī)?chǔ)備庫(kù)，強(qiáng)化過(guò)程管理，實(shí)施精準(zhǔn)培育、持續(xù)培育、提前培育，切實(shí)把潛在優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的原創(chuàng)性、標(biāo)志性大成果。

以一流師資提升“雙特”建設(shè)戰(zhàn)斗力

為凸顯“集大智、聚大軍、引大師、筑大臺(tái)、干大事、育大才”的理念，學(xué)校一是要繼續(xù)在上層次、擴(kuò)規(guī)模的基礎(chǔ)上，分類施策調(diào)結(jié)構(gòu)，精準(zhǔn)發(fā)力補(bǔ)短板，探索和完善分類化、精準(zhǔn)化的人才引進(jìn)政策，力爭(zhēng)引進(jìn)更多高端人才。二是要繼續(xù)實(shí)施人才分類培養(yǎng)辦法，每年遴選3～5名具有較強(qiáng)創(chuàng)新能力和發(fā)展?jié)摿Φ陌渭馊瞬胚M(jìn)行靶向培養(yǎng)，遴選20名青年拔尖人才進(jìn)行重點(diǎn)支持，遴選60名青年學(xué)術(shù)骨干進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)。三是要對(duì)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)實(shí)施個(gè)性化、差異化支持，鼓勵(lì)以學(xué)科使命和任務(wù)為紐帶，組建科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，建立科學(xué)的團(tuán)隊(duì)考核評(píng)價(jià)機(jī)制和資源配置機(jī)制等，真正把團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗堡壘和戰(zhàn)斗力作用發(fā)揮好。

以特色服務(wù)培育“雙特”建設(shè)支撐力

學(xué)校堅(jiān)持“以服務(wù)求支持、以貢獻(xiàn)求發(fā)展”理念，充分發(fā)揮服務(wù)“三農(nóng)”的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)和現(xiàn)代職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)基地作用，加強(qiáng)與地方政府、企業(yè)的合作，積極對(duì)接河南省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園區(qū)建設(shè)，推動(dòng)三產(chǎn)融合、跨界融合，推行全產(chǎn)業(yè)鏈服務(wù)，持續(xù)在糧食生產(chǎn)、現(xiàn)代畜牧等產(chǎn)業(yè)服務(wù)領(lǐng)域保持優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)全面振興;以鄉(xiāng)村振興研究院和新農(nóng)村發(fā)展研究院為載體，依托國(guó)家農(nóng)村信息化示范省綜合信息服務(wù)平臺(tái)，加強(qiáng)特色產(chǎn)業(yè)技術(shù)集成，建設(shè)新型農(nóng)村農(nóng)業(yè)信息服務(wù)體系;融合博士服務(wù)團(tuán)、科教富民行動(dòng)計(jì)劃等成功的社會(huì)服務(wù)經(jīng)驗(yàn)，真正把論文和成果寫(xiě)在中原大地上，打造推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、富有農(nóng)大特色的社會(huì)服務(wù)模式和品牌。

以黨的建設(shè)凝聚“雙特”建設(shè)向心力

習(xí)近平總書(shū)記指出，加強(qiáng)黨對(duì)高校的領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)和改進(jìn)高校黨的建設(shè)，是辦好中國(guó)特色社會(huì)主義大學(xué)的根本保證。加強(qiáng)“雙特”建設(shè)，必須始終堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指引，把黨的政治建設(shè)貫穿管黨治黨全過(guò)程，融入辦學(xué)治校各方面。學(xué)校牢牢把握社會(huì)主義辦學(xué)方向，緊緊圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)、強(qiáng)農(nóng)興農(nóng)時(shí)代使命，深入貫徹執(zhí)行黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，不斷完善和優(yōu)化校黨委集體領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的落實(shí)機(jī)制。同時(shí)，學(xué)校準(zhǔn)確把握新時(shí)代高校黨的建設(shè)新特點(diǎn)，持續(xù)鞏固大抓基層、大抓基礎(chǔ)的成果，推動(dòng)黨建工作精準(zhǔn)施策、全面覆蓋，全面進(jìn)步、全面過(guò)硬、全面提升，凝聚學(xué)校事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大向心力，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)高質(zhì)量事業(yè)發(fā)展，為“雙特”建設(shè)保駕護(hù)航。

放眼未來(lái)，河南農(nóng)業(yè)大學(xué)將以特色骨干學(xué)科集群帶動(dòng)學(xué)校整體實(shí)力顯著提升，奮勇沖擊“雙一流”，為國(guó)家糧食生產(chǎn)核心區(qū)、鄉(xiāng)村振興、黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展等國(guó)家戰(zhàn)略提供強(qiáng)力支撐，在服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展方面發(fā)揮更加積極、更加顯著的作用。

責(zé)編：嘉 悅