引領(lǐng)課改向何方?

　　記者：中央7號文件中提到，各省要大力開展陽光體育運(yùn)動，保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。廈門市采取了哪些具體措施貫徹落實(shí)和執(zhí)行國家規(guī)定?
　　任勇：作為指導(dǎo)學(xué)校體育工作有史以來規(guī)格最高的文件，中央7號文件自頒布至今已整整三年多了，在這期間，廈門市教育局本著“健康第一”的指導(dǎo)思想，引領(lǐng)各中小學(xué)體育教師認(rèn)真學(xué)習(xí)文件，統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識，明確體育工作目標(biāo)，把思想和行動統(tǒng)一到中央7號文件上來。以體育課堂教學(xué)為主渠道，以《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為重點(diǎn)，不斷完善學(xué)生健康評價(jià)機(jī)制，廣泛開展陽光體育運(yùn)動和大課間活動，培育學(xué)校體育特色，不斷推動學(xué)校體育工作，提高競技運(yùn)動水平。
　　
　　1.學(xué)校成立專項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組
　　
　　各校校長加強(qiáng)責(zé)任意識，結(jié)合文件與會議精神，定期研究工作，明確工作目標(biāo)。各小組成員做到目標(biāo)明確，任務(wù)具體，責(zé)任到人，落實(shí)各項(xiàng)學(xué)校體育措施。確保文件精神及學(xué)校體育工作長期、穩(wěn)定、有序地進(jìn)行。這也是我市體育工作得以不斷煥發(fā)活力，不斷取得輝煌成績的根本保證。為發(fā)展學(xué)生的健康素質(zhì)，提高體育考試的質(zhì)量，養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣，我市從2008年開展，將體育學(xué)科納入中考測試范疇，且分值逐年提高(由原來的12分提高到18分)，三年的體育中考測試，均實(shí)現(xiàn)“零”投訴和“零”事故目標(biāo)。
　　
　　2.開足，開齊體育課及確保課外活動的開展
　　
　　我市教育局要求各校嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))的要求及福建省教育廳規(guī)定，小學(xué)1-2年級每周4學(xué)時(shí)，小學(xué)3-6年級、初中三年級每周3學(xué)時(shí)，高中三年內(nèi)必須完成11個(gè)學(xué)分，且每周2學(xué)時(shí)體育課；中小學(xué)每天上午組織學(xué)生大課間(25-30分鐘)，每周至少組織一次課外活動；若學(xué)校條件允許每周至少要組織兩次課外活動，保證每生每天在校鍛煉一小時(shí)。各校認(rèn)真執(zhí)行規(guī)定，開齊開足并認(rèn)真上好體育課，不得以任何理由擠占體育課課時(shí)。同時(shí)，落實(shí)學(xué)生每天一小時(shí)體育活動時(shí)間。充分利用課間操、下午第三、四節(jié)及放學(xué)時(shí)間組織學(xué)生開展大課間活動、陽光體育活動及冬季長跑等活動，大大地增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì)，促進(jìn)了學(xué)生身心健康的發(fā)展。
　　
　　3.常年開展群體性體育活動
　　
　　全市各中小學(xué)校除每年舉行一次秋季田徑運(yùn)動會外，還相繼舉行了“體育節(jié)活動月”“春季運(yùn)動會”“趣味運(yùn)動會”等群體性活動?；顒悠陂g舉行三人籃球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、撥河、集體跳繩等項(xiàng)目，并舉辦猜燈謎、體育征文、體育板報(bào)等活動。如今，全體師生積極參與“全民健身運(yùn)動”，師生利用課余時(shí)間和節(jié)假日進(jìn)行體育運(yùn)動和體育比賽已成傳統(tǒng)，促進(jìn)了健身活動的普及開展，群眾性體育運(yùn)動在我市中小學(xué)校已蔚然成風(fēng)，學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)合格率每年均達(dá)95％以上。
　　
　　4.貫徹實(shí)施大課間活動
　　抓好大課間活動是落實(shí)學(xué)生“健康第一”的一項(xiàng)重大舉措。在大課間活動中使學(xué)生體驗(yàn)參與的樂趣，在樂趣中培養(yǎng)運(yùn)動的興趣，在興趣中形成鍛煉身體的習(xí)慣，使科學(xué)的鍛煉伴隨每個(gè)學(xué)生的終身。我市各中小學(xué)校結(jié)合體育與健康新課程理念，以身體練習(xí)為手段，根據(jù)現(xiàn)有的師資及場地器材，大力開展校園集體舞、跆拳道、跳繩、踢毽子、協(xié)作跑、體育游戲等群體項(xiàng)目，讓學(xué)生積極參與運(yùn)動實(shí)踐，從而形成興趣——愛好——專長——習(xí)慣的發(fā)展趨勢，為終身體育和可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
　　記者：基礎(chǔ)教育課程改革是素質(zhì)教育的突破口，課改實(shí)施近10年，您認(rèn)為貴市哪些方面成為了推動新課改實(shí)施的催化劑?
　　任勇：無論是2001年9月的初中課程改革，還是2006年實(shí)施高中課程改革以來，廈門市教育局堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心，落實(shí)上級教育部門的工作部署，以高度的責(zé)任感和極大的熱情積極投身這一教學(xué)改革的洪流中，與時(shí)俱進(jìn)，更新觀念，開拓進(jìn)取，勇于探索，狠抓校本教研，促使課改實(shí)驗(yàn)工作在我市健康、有序、協(xié)調(diào)地開展。在推動新課改的過程中，我認(rèn)為有以下幾大亮點(diǎn)。
　　亮點(diǎn)1：加強(qiáng)校本培訓(xùn)，不斷提高自身素質(zhì)
　　課改實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)是實(shí)施課改的先行工程和基礎(chǔ)工程，我市堅(jiān)持“先培訓(xùn)，后上崗；不培訓(xùn)，不上崗”“邊學(xué)習(xí)、邊培訓(xùn)、邊實(shí)驗(yàn)”的原則，認(rèn)真組織各種形式的學(xué)習(xí)研討活動，學(xué)習(xí)和內(nèi)化新課標(biāo)、新教材、先進(jìn)地區(qū)學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)，積極參加各級各類的課改培訓(xùn)并寫出心得體會，提出頗有見解的新理念、新方法、新建議，確保課改工作的方向和措施有較強(qiáng)的針對性和可行性。
　　此外，我市還積極組織骨干體育教師外出參觀學(xué)習(xí)。每年均數(shù)十次組織各區(qū)教研員、教研組長、骨干教師及青年教師積極參加省、國家級等主管部門組織的學(xué)科培訓(xùn)。做到不請假，不曠課，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新的教學(xué)理念和教學(xué)策略，與課改同成長，提高實(shí)施新課標(biāo)、新教材的能力。同時(shí)，把課改培訓(xùn)與骨干教師、新教師培訓(xùn)結(jié)合起來，提高培訓(xùn)的針對性。通過聽課評課、專題講座、典型案例剖析、課題研究等形式，提高青年教師的理論水平和實(shí)踐能力，讓更多的骨干教師脫穎而出，成為教學(xué)的骨干力量和生力軍。選拔推薦優(yōu)秀教師到國內(nèi)高等院校、教育先進(jìn)地區(qū)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，及時(shí)將嶄新的理念帶入校園。
　　亮點(diǎn)2：講究教研質(zhì)量，不斷打造名師隊(duì)伍
　　(1)把課題研究和校本課程開發(fā)相結(jié)合。堅(jiān)持以校為本的研究制度，加強(qiáng)課改實(shí)驗(yàn)和課題研究。課題選題做到“有學(xué)科特色，符合學(xué)校實(shí)際，能因地制宜，讓學(xué)生廣泛參與”，在不斷深入研究和總結(jié)完善的基礎(chǔ)上，逐步過渡到有指導(dǎo)教師、有活動地點(diǎn)、有課程資源、有評價(jià)體系的校本課程。
　　(2)繼續(xù)打造名師隊(duì)伍。我市極為重視“名師工程”活動的學(xué)習(xí)、宣傳與發(fā)動，為青年教師的成長創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，通過開展結(jié)對帶教、拜師學(xué)藝和研修培訓(xùn)等方式，引導(dǎo)青年教師過好教學(xué)理論關(guān)、教學(xué)藝術(shù)關(guān)、專題研究關(guān)，逐步把新手型教師打造成能手型教師，為名師隊(duì)伍注入生機(jī)和活力。
　　記者：在推動新課改的進(jìn)程中，涌現(xiàn)出了哪些優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)和豐碩的成果?
　　任勇：我想用一組具體的數(shù)字來回答您的這個(gè)問題。目前，我市參加省級骨干教師培訓(xùn)的有26人，參加全國培訓(xùn)的骨干教師8人，省級學(xué)科帶頭人3人，市級學(xué)科帶頭人7人?，F(xiàn)全市體育教師承擔(dān)的課題研究任務(wù)9個(gè)，其中國家級3個(gè)、省級2個(gè)、市級4個(gè)。有20多名教師分別獲得省、全國級別課改創(chuàng)新獎(jiǎng)項(xiàng)。全市體育教師在省級以上各類業(yè)務(wù)競賽中共獲得100多次獎(jiǎng)項(xiàng)。
　　(1)廈門市課改成績在全國體育教學(xué)評優(yōu)成績突出。在教育部主辦的第一、二、三、四屆全國體育教學(xué)觀摩展示活動中，我市共有17人獲獎(jiǎng)，其中特等獎(jiǎng)1人、一等獎(jiǎng)8人、二等獎(jiǎng)6人、三等獎(jiǎng)2人，在觀摩展示活動中，參加現(xiàn)場授課的老師有洪明忠、李昂達(dá)、蔡鵬姿三位教師，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，在這四屆的錄像課評比中，我市獲獎(jiǎng)的人數(shù)最多、級別最高，在全國處于最好一類的成績。
　　(2)科研論文成果豐碩。對所取得的課改成績及工作經(jīng)驗(yàn)，我市及時(shí)介紹、推廣，并寫出具有較高水平的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、科研報(bào)告等文章。幾年來，全市共有80多篇論文在學(xué)科專業(yè)刊物發(fā)表。編寫并出版了2001年國家基礎(chǔ)教育課程改革廈門實(shí)驗(yàn)區(qū)《中學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)精選》一書；編寫了《中小學(xué)體育與健康教案叢書》《初中體育與健康新課程教學(xué)探索》及Ⅸ高中體育與健康新課程教學(xué)探索等，并由廈門大學(xué)出版社、北京體育大學(xué)出版社出版，每年舉行全市體育教師撰寫教育教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)等評比活動，并匯編成冊。在全國中小學(xué)體育科學(xué)論文報(bào)告會上，我市共上報(bào)論文26篇，其中，1篇論文獲一等獎(jiǎng)、4篇論文獲二等獎(jiǎng)、8篇獲三等獎(jiǎng)。
　　(3)課題研究成果喜人。由宋超美老師主持撰寫的《初中體育與健康新課程教學(xué)探索》榮獲廈門市專著評比一等獎(jiǎng)；由宋超美老師主持撰寫的《高中體育與健康新課程教學(xué)探索》榮獲廈門市專著評比3.5萬元資助費(fèi)。
　　新教材，新教法、新理念必然要和舊有的一切教學(xué)觀念、教學(xué)模式發(fā)生激烈的碰撞，同時(shí)也為教師的發(fā)展提供了廣闊的空間和舞臺。提高認(rèn)識、加強(qiáng)管理、把握精神、逐步推進(jìn)、因地制宜、求實(shí)創(chuàng)新、創(chuàng)造條件、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真打造新的教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)行為方式，讓課改這一充滿時(shí)代氣息的改革在我市學(xué)校工作中扎根，開花結(jié)