體操協(xié)會引領(lǐng)提高校園廣播體操質(zhì)量

　　目前，校園廣播體操的質(zhì)量確實不敢恭維，為此，各個學校相繼出臺了許多辦法試圖改變這種現(xiàn)象。如舉辦廣播體操比賽，加大檢查和督促做廣播體操的力度，但效果都不是很好。我校采用體操協(xié)會引領(lǐng)的辦法來提高校園廣播體操的質(zhì)量，效果良好。
　　所謂體操協(xié)會，就是在體育教研組的引導下，把愿意做好廣播體操的學生組織到一起，由一個體育教師負責，利用業(yè)余時間，教會并提高這部分學生做廣播體操的質(zhì)量。之后，讓這部分學生在早操和課間操時間向全校其他學生展示，以此帶動全校所有學生做好廣播體操，提高校園廣播體操質(zhì)量。
　　剛開始時，我們只成立了一個體操協(xié)會，學生只有20多個，而且還是通過動員才參加的。這20多個學生做操時和其他學生一樣，動作也不到位，基本姿態(tài)也不優(yōu)美。通過負責體育教師10多天的動作糾正，語言鼓勵，這20多個學生做操的質(zhì)量明顯得到了提高。體育教師給他們提供展示的平臺，讓他們在大課間向全校師生展示。他們到位的動作、優(yōu)美的基本姿態(tài)，受到了全校師生的一致好評，特別是他們臉上洋溢的幸福微笑，表現(xiàn)出的陽光心態(tài)，在整個校園引起了不小的轟動。要求參加體操協(xié)會的學生越來越多，以至一個時期，體操協(xié)會的成員發(fā)展到100多人，這時，我們因勢利導，成立了第二個體操協(xié)會。讓教研組沒有想到的是，這兩個體操協(xié)會之間竟然“斗”了起來，相互之間下“挑戰(zhàn)書”，利用早操和大課間進行比賽，讓體育教師當評委，我們抓住這個讓廣播體操走進學生生活，提高校園廣播體操質(zhì)量的有利時機，不僅派出體育教師當評委，而且還邀請校領(lǐng)導、班主任、部分學生當評委，有時我們還邀請學生家長當評委，擴大體操協(xié)會在校園和整個社會的影響力。
　　更讓我們高興的是，高二級的一個女子體操協(xié)會由2個女生帶頭，創(chuàng)編了一套具有現(xiàn)代氣息，能表現(xiàn)中學生陽光心態(tài)的自編操，她們利用課外體育活動時間排練，在今年的春季田徑運動會開幕式上進行了表演，受到了校領(lǐng)導、老師、學生和社會的一致好評。
　　到目前為止，我校已成立了10個體操協(xié)會，每個協(xié)會的學生人數(shù)都在100人以上，占全校學生總數(shù)的70％以上。在體操協(xié)會的引領(lǐng)下，全校廣播體操的質(zhì)量得到了明顯的提高。到目前為止，還有不少學生在不斷申請成立新的體操協(xié)會，還有不少學生在申請加入體操協(xié)會。愿我校的全體學生都加入到體操協(xié)會中來，從而徹底改變校園廣播體操質(zhì)量不高的現(xiàn)狀。
　　(甘肅省華亭一中　744100)[點評]新學期開始，新生入校，老生返校，廣播操的質(zhì)量問題成了工作的重點。不同學段的學校廣播操的內(nèi)容各有區(qū)別，但教授方法基本在一個范疇之內(nèi)。隨著時間推移，做操質(zhì)量的保持成了大家重視的問題。趙老師所在的學校采用的體操協(xié)會引領(lǐng)，并引入了競爭機制，不僅保持了較好的做操質(zhì)量，還通過學生的自我創(chuàng)編，使得做操的內(nèi)容也有了變化，豐富了課余活動的內(nèi)容。相信通過這篇文章的介紹，廣大的老師能根據(jù)學校實際，尋求出更好更多的方法來保持廣播操的鮮活生命力，讓校園里每天都充滿音樂與節(jié)